5 exercices pour travailler les praxies avec des adultes et des enfants

Aujourd’hui, nous proposons cinq exercices pour travailler les praxies avec vos patients, tant chez les enfants que chez les adultes.

Définition et types de praxies

Les praxies sont les compétences motrices acquises, c’est-à-dire les mouvements organisés que nous réalisons pour exécuter un plan ou atteindre un objectif.

Au sein des praxies, nous distinguons plusieurs types.

• Idéomotrices : capacité à effectuer un mouvement ou un geste simple de manière intentionnelle.
• Idéatoires : capacité à manipuler des objets au moyen d’une séquence de gestes. Cela implique la connaissance de la fonction de l’objet, la connaissance de l’action et la connaissance de l’ordre sériel des actes qui conduisent à cette action.
• Faciales : capacité à réaliser volontairement des mouvements ou des gestes avec différentes parties du visage. Par exemple, les lèvres, la langue, les yeux, les sourcils, les joues, etc.
• Visuoconstructives : capacité à planifier et à réaliser les mouvements nécessaires pour organiser une série d’éléments dans l’espace afin de former un dessin ou une figure finale.

Toute activité de type moteur implique l’utilisation de cette fonction cognitive. Des activités aussi basiques que parler, sourire, marcher ou s’habiller mobilisent cette compétence.

5 Exercices pour travailler les praxies avec vos patients

Nous proposons ci-dessous cinq exercices de NeuronUP pour travailler les praxies :

1. Habillez-vous

Nous commençons par une activité pour travailler les praxies idéatoires.

En quoi consiste-t-il ?

Cet exercice consiste à habiller la silhouette de manière appropriée, en tenant compte à la fois du lieu et de l’ordre de placement de chaque vêtement ainsi que du type de situation (froid ou chaud, que ce soit à la plage ou à la montagne…).

Que fait travailler cette activité ?

Outre les praxies, cette activité travaille également la mémoire procédurale, le schéma corporel, la mémoire sémantique et la planification.

2. Méli-mélo d’images

Cet exercice est conçu exclusivement pour travailler les praxies avec les enfants.

En quoi consiste-t-il ?

D’une part, l’objectif est que les enfants déplacent les pièces de l’image jusqu’à obtenir l’image complète.

Les enfants savent-ils où déplacer chaque pièce ?

Voici à quoi devrait ressembler l’image formée :

Que fait travailler cette activité ?

D’autre part, elle travaille les praxies visuoconstructives, la planification et la relation spatiale.

Version pour adultes : Puzzle

Cette activité de NeuronUP est également disponible pour les adultes dans un format très similaire, mais adapté à leur âge. L’activité destinée aux adultes porte le nom de Puzzle.

En quoi consiste-t-il ?

Les adultes doivent assembler les pièces fournies pour former une image.

Jouez par niveaux

Comme dans tous les jeux de la plateforme, le thérapeute peut choisir neuf niveaux, en fonction des besoins de chaque patient. Ci-dessous, nous vous présentons une fiche de niveau facile :

3. Le Labyrinthe

En quoi consiste-t-il ?

Dans l’activité suivante, l’utilisateur doit trouver la sortie du Labyrinthe.

Personnalisation de l’activité

De plus, comme dans tous les générateurs de NeuronUP, le thérapeute peut personnaliser l’activité. Dans ce cas, il peut choisir :

• Taille : nombre de lignes et nombre de colonnes,
• longueur de la solution : nombre maximal et minimal de pas,
• longueur maximale des chemins erronés

Que fait travailler cette activité ?

Avec cet exercice, on travaille les praxies visuoconstructives, la planification, l’attention soutenue et la vitesse de traitement.

4. Compléter des dessins

En quoi consiste-t-il ?

Cet exercice pour travailler les praxies visuoconstructives et les gnosies visuelles au format papier consiste à compléter les traits d’une série de figures et d’objets.

5. Compléter des dessins symétriques

En quoi consiste-t-il ?

Enfin, dans cette dernière activité pour travailler les praxies sur papier, le patient doit compléter les dessins suivants de façon à ce qu’ils soient symétriques.

Que fait travailler cette activité ?

Il est idéal pour travailler l’héminégligence et les praxies visuoconstructives.

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