ТЕСТ
Symbol Digit Modalities Test (SDMT)
Наиболее чувствительный показатель скорости обработки информации
Краткая проба на сопоставление символов и цифр (Smith, 1982), считающаяся наиболее чувствительной мерой когнитивного замедления при рассеянном склерозе и включённая в батареи BRB, MACFIMS и BICAMS. Цифровая версия дополнительно фиксирует время ответа по каждому заданию, вариативность, утомляемость, кривую обучения и непреднамеренное запоминание.
ЧТО ПРЕДСТАВЛЯЕТ СОБОЙ ПРОБА
Чистая мера скорости обработки информации
SDMT, разработанный Smith (1982), предлагает обследуемому как можно быстрее сопоставлять ряд геометрических символов с цифрами от 1 до 9, используя постоянно видимый ключ. Краткость (≈5 минут) и чувствительность сделали его основным тестом для выявления раннего когнитивного замедления.
Результат отражает психомоторную скорость, устойчивость внимания, зрительный поиск, рабочую память и эффективность кодирования (Lezak, 2004; Strauss et al., 2006; Ryan et al., 2020). При РС Benedict et al. (2017) подтвердили его валидность как основного показателя когнитивного исхода. Цифровая версия добавляет недоступные при бумажном предъявлении метрики: время ответа по каждому заданию, вариативность, утомляемость в ходе задания и непреднамеренное обучение ассоциациям.
КАК ПРОВОДИТСЯ
Сопоставление символов и цифр в течение 120 секунд
В верхней части экрана постоянно отображается ключ с 9 парами «символ–цифра». Ниже по одному выделяется ряд символов, каждый — синей рамкой. Обследуемый вводит соответствующую цифру с физической клавиатуры (ПК) или непосредственным нажатием (планшет) в течение 120 секунд с момента первого ответа.
После завершения основного этапа без предварительного предупреждения проводится задание на непреднамеренное запоминание: 9 символов предъявляются в двух случайных порядках, и обследуемого просят вспомнить связанную с каждым цифру. Эта оценка имплицитного научения дополняет показатель скорости, не увеличивая продолжительность процедуры (Joy et al., 2003).
ЧТО ИЗМЕРЯЕТ ПРОБА
Показатели и их интерпретация
Цифровая версия позволяет восстановить весь процесс: скорость, точность, устойчивость внимания, утомляемость и непреднамеренное обучение.
Число правильных ответов
Количество правильно сопоставленных символов за 120 с. Объединяет скорость обработки информации, устойчивость внимания и зрительную точность.
Много правильных ответов: высокая когнитивная скорость и хороший контроль внимания.
Мало правильных ответов: замедление, отвлекаемость или трудности с усвоением ключа.
Число ошибок
Ответы, не соответствующие ключу. Отражает точность внимания и возможную импульсивность.
Много ошибок: нарушения устойчивого внимания, ответы без проверки.
Мало ошибок: аккуратное и сфокусированное выполнение.
Среднее время ответа
Средний интервал между правильными ответами. Прямая мера психомоторной и когнитивной скорости.
Длительное время: когнитивное замедление, утомляемость, снижение когнитивных функций.
Короткое время: быстрая и эффективная обработка информации.
Вариативность времени ответа
Стандартное отклонение времени ответа. Показывает устойчивость внимания в ходе пробы.
Высокая вариативность: эпизоды снижения внимания, недостаточная концентрация.
Низкая вариативность: устойчивый фокус и стабильное выполнение.
Темп научения и утомляемость
Научение: улучшение времени ответа в первых 10 заданиях. Утомляемость: разница между последним и первым квартилями.
Отсутствие научения: трудности с усвоением ключа.
Выраженная утомляемость: постепенное замедление к концу.
Непреднамеренное запоминание
Правильные ответы в двух неожиданных испытаниях после задания (макс. 18) и согласованность между испытаниями (0–9). Измеряет имплицитное научение ассоциациям.
Высокие показатели: эффективное непреднамеренное кодирование.
Низкие показатели: нестойкое научение, ограниченные ресурсы внимания.
ЛИТЕРАТУРА
Библиография
- Smith, A. (1982). Symbol Digit Modalities Test: Manual. Los Angeles: Western Psychological Services.
- Benedict, R. H., DeLuca, J., Phillips, G., LaRocca, N., Hudson, L. D., & Rudick, R. (2017). Validity of the Symbol Digit Modalities Test as a cognition performance outcome measure for multiple sclerosis. Multiple Sclerosis Journal, 23(5), 721–733.
- Ryan, J. J., et al. (2020). SDMT: A review of normative data and psychometric properties. (Revisión).
- Salthouse, T. A. (1996). The processing-speed theory of adult age differences. Psychological Review, 103(3), 403–428.
- Joy, S., Fein, D., & Kaplan, E. (2003). Decoding digit symbol: Speed, memory and visual scanning. Assessment.
- Peña-Casanova, J., et al. (2009). NEURONORMA Project: Normative data for SDMT. Archives of Clinical Neuropsychology, 24(4), 321–341.
ИЗУЧИТЕ ДРУГИЕ ТЕСТЫ
Связанные тесты
Хотите применять цифровой SDMT на консультациях?
Золотой стандарт выявления раннего когнитивного замедления — теперь с фиксацией времени ответа по каждому заданию, вариативности и непреднамеренного запоминания.
