Dans cet article, la fondation Aura explique comment elle réalise des interventions cognitives chez les personnes atteintes du syndrome de Down et d’autres déficiences intellectuelles avec NeuronUP au sein de sa fondation.

En septembre 2017, Aura Fundació a commencé la mise en œuvre et l’adaptation de NeuronUP pour les personnes atteintes du syndrome de Down et d’autres déficiences intellectuelles.

L’une des principales raisons pour lesquelles nous avons choisi ce programme est le type d’activités qu’il propose. Les exercices de NeuronUP respectent les principes de « généralisation et/ou de transfert ». Ces principes correspondent à la philosophie-méthodologie de travail qu’Aura a toujours suivie, la méthodologie de l’apprentissage par la médiation.

Nous avons pu vérifier qu’il apporte un grand bénéfice tant au niveau cognitif que fonctionnel car il est facilement applicable dans la vie de tous les jours. Il favorise également l’augmentation du degré de motivation et d’implication de la personne et améliore l’autonomie personnelle et l’estime de soi. De plus, il facilite le maintien des compétences psychosociales nécessaires aux activités de la vie quotidienne et sociale de ces personnes.

«Travailler avec des ordinateurs et des tablettes est plus stimulant et plus motivant..»

Dans le domaine de l’entraînement cognitif, et afin de travailler sur les différentes compétences, nous veillons à effectuer le travail préliminaire de présentation du programme et de préparation, qui consiste à « apprendre à apprendre ». Il s’agit notamment de définir chacune des fonctions et des processus cognitifs.

Par exemple, expliquer ce que signifie l’attention et décrire les sous-types (attention soutenue, attention sélective, attention alternée) en recherchant des exemples pratiques dans la vie quotidienne dans différents contextes (famille, travail, loisirs,…).

Intervention cognitive pour les personnes atteintes du syndrome de Down

Aura Fundació explique comment réaliser une intervention cognitive chez les personnes atteintes du syndrome de Down.

Première phase de l’intervention

Dans la première phase de l’intervention cognitive pour les personnes atteintes du syndrome de Down, nous avons commencé avec un petit groupe de participants utilisant NeuronUP comme programme de stimulation cognitive. Nous avons passé en revue « une à une » toutes les activités du programme (tant la version numérique que la version papier). Nous avons ensuite conçu un programme avec différents niveaux de difficulté.

L’un des aspects les plus positifs de la collaboration avec NeuronUP est que les activités proposées dans la version « adulte » ont un contenu très pratique et fonctionnel. De plus, elles sont présentées de manière attrayante avec des photographies.

Parmi toutes les fonctions cognitives sur lesquelles NeuronUP travaille, nous avons sélectionné celles qui, selon nous, peuvent être initialement les plus bénéfiques pour les personnes atteintes du syndrome de Down et d’autres déficiences intellectuelles, en planifiant les sessions de manière à ce qu’elles soient travaillées progressivement, du moins difficile au plus difficile, afin de les ajuster aux progrès et aux besoins des participants.

Changements dans l’intervention cognitive chez les personnes atteintes du syndrome de Down

Tout au long des mois d’application du programme, nous avons procédé à quelques adaptations en ce qui concerne le moment de l’application et le type d’activités.

Par exemple, nous avons éliminé certaines activités parce qu’elles étaient difficiles à comprendre pour eux. En outre, nous avons prolongé le délai de mise en œuvre parce qu’ils n’avaient pas le temps de lire la déclaration lorsque l’activité était déjà en cours. Voici quelques-unes des modifications que nous avons apportées.

• Allonger le temps consacré aux activités de raisonnement.
• Augmenter le temps consacré aux activités de mémoire.
• Augmenter le temps consacré aux activités de lecture du contenu.
• Réduire le temps consacré aux activités d’attention soutenue.
• Réduire le temps consacré aux activités monotones.
• Prolonger les activités impliquant des simulateurs ou des jeux.
• Éliminer les activités qui impliquent un raisonnement complexe (par exemple la copie en miroir, la soustraction, etc.).

L’un des aspects qui s’est avéré très utile est la possibilité d’écouter l’instruction pendant que vous la lisez. Il est également très utile de pouvoir effectuer un bref entraînement de l’activité pour s’assurer qu’elle a été correctement comprise et assimilée.

Deuxième phase d’intervention

Dans une deuxième phase d’intervention cognitive pour les personnes atteintes du syndrome de Down, nous avons conçu un nouveau programme avec les mêmes niveaux de complexité que les précédents, mais avec de nouvelles activités.

Ces programmes comprenaient les changements que nous avions déjà envisagés dans le but de les adapter au profil et aux besoins de nos participants, en ajoutant de nouvelles activités ainsi que des simulateurs, dans le but de favoriser des aspects spécifiques liés aux activités de la vie quotidienne.

En même temps, nous avons pu constater que, après six mois de pratique de NeuronUP, les participants font preuve d’un plus grand degré d’autonomie et d’initiative. Ainsi qu’une plus grande capacité à réaliser les activités, à utiliser l’ordinateur et le site web de NeuronUP, à démarrer et à gérer leur propre session, etc.

De même, lors du transfert vers les activités de la vie quotidienne, en utilisant la méthodologie de l’apprentissage médiatisé, ils ont également amélioré leur capacité à identifier les fonctions cognitives travaillées en les mettant en relation avec les activités et/ou les tâches qu’ils effectuent dans leur vie quotidienne.

Grâce à tous ces changements, nous avons pu augmenter l’adhésion aux séances de stimulation cognitive, la motivation et le nombre de participants.

Troisième phase d’intervention

Actuellement, pour la troisième phase de l’intervention cognitive pour les personnes atteintes du syndrome de Down, nous avons développé un nouveau programme auquel nous avons ajouté de nouvelles activités et qui peut être travaillé sur la base de 5 niveaux de difficulté différents.

Ces niveaux répondent aux différents besoins et capacités que nous avons observés chez nos participants, étant donné que leurs profils sont très différents les uns des autres :

1. Niveau élevé : pour les participants qui ont une bonne compréhension et un bon niveau cognitif. Ils travaillent de manière totalement autonome.
2. Niveau moyen-haut : pour les participants qui lisent et écrivent bien, mais le rythme est plus lent et/ou ils ont besoin d’un soutien occasionnel.
3. Niveau moyen : pour les participants qui lisent et écrivent, mais dont le taux de compréhension est moyen à faible.
4. Niveau moyen-faible : pour les participants qui ont des difficultés à lire, mais qui, avec un soutien visuel, sont capables de résoudre des activités de lecture simples.
5. Niveau faible : conçu uniquement avec des activités visuelles pour tous ceux qui n’ont pas acquis de compétences en lecture et en écriture et qui ont besoin d’un soutien.

La méthodologie que nous utilisons nous permet de travailler sur les différentes compétences en les planifiant avec leurs objectifs spécifiques, en les séquençant et en analysant les stratégies utilisées. Tout cela favorise le débat d’idées et la généralisation de ce qui a été appris, ainsi que l’évaluation périodique des progrès réalisés.

«Les participants apprécient ce programme de manière très positive car ils trouvent les activités motivantes et, dans de nombreux cas, un défi à relever.»

De plus en plus de personnes demandent à travailler avec NeuronUP, ce qui nous satisfait pleinement. Nous sommes convaincus qu’il a un impact sur l’amélioration des performances cognitives et qu’il a une influence positive sur l’acquisition de compétences et d’autonomie personnelle. En bref, il facilite l’insertion professionnelle et favorise une meilleure qualité de vie.

Intervention cognitive avec NeuronUP chez des personnes atteintes du syndrome de Down et d’une déficience légère

Nous l’appliquons également de manière personnalisée en tant qu’intervention thérapeutique non pharmacologique dans un petit groupe de personnes qui sont déjà en phase de post-travail et qui participent au programme Aura Vital. Certaines de ces personnes ont entamé un processus de détérioration légère et d’autres ont déjà été diagnostiquées avec la maladie d’Alzheimer dans la première phase.

Nous sommes convaincus que NeuronUP permet d’améliorer les fonctions préservées et de ralentir l’évolution de la détérioration cognitive, car il repose sur les principes fondamentaux de l’intervention cognitive, à savoir la neuroplasticité et la psychostimulation.

En résumé, chez Aura Fundació, nous nous sommes engagés à utiliser NeuronUP parce qu’il nous permet d’adapter l’intervention à l’individu et de favoriser le maintien et l’amélioration des fonctions cognitives.

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