Reabilitação da atenção seletiva
modalidade dos estímulos (auditivos, visuais ou ambos), design (cor, dimensão, movimento etc.), pontuações que se desejam obter (acertos, tipos de erros, tempo etc.), parâmetros que se desejam controlar para que a atividade esteja o mais estruturada possível. Além disso, torna-se preciso ter como referência um modelo teórico que justifique a elaboração do programa de reabilitação. …





