ТЕСТ

Простое время реакции (TRS)

Перцептивно-моторная скорость и устойчивость внимания

«Увидеть и отреагировать». Самая базовая проба сенсомоторной обработки. Чувствительна к состояниям общего замедления, лёгким когнитивным нарушениям и нарушениям центральной или периферической нервной системы.

Запросить демонстрацию

← Вернуться к батарее SPAIn

ЧТО ПРЕДСТАВЛЯЕТ СОБОЙ ПРОБА

Чистый сенсорный контроль

Проба основана на классических заданиях на простое время реакции (CTIP, Reicker et al. 2007) и реализует уровень сенсорного контроля Koechlin и Summerfield (2007).

Измеряет простые перцептивные, моторные процессы и устойчивость внимания (Jensen, 2006). Время реакции испытуемого включает время, необходимое для сенсорной трансдукции, нейронной передачи стимула в мозг и нейронной передачи к мышцам. Поэтому многие исследования используют её как эталонную меру или контроль при оценке более сложных задач на скорость обработки информации.

Надёжность высокая: после первых 10 попыток практически не наблюдается эффект тренировки (Teichner & Krebs, 1974).

КАК ПРОВОДИТСЯ

Нажимать так быстро, как только появится круг

Пациент должен нажать пробел, как только на экране появится белый круг. Это самая базовая проба «увидеть и отреагировать», не требующая выбора между вариантами. Первые 10 попыток используются для построения кривой научения и достижения максимальной продуктивности.

ЧТО ИЗМЕРЯЕТ ПРОБА

Показатели и их интерпретация

Правильные ответы

Общее число правильных ответов. Уровень эффективности базовой перцептивно-моторной обработки и устойчивого внимания.

Высокий показатель: адекватное обнаружение, устойчивое внимание, эффективная продуктивность.
Низкий показатель: перцептивные проблемы, трудности внимания, утомление или недостаточная вовлечённость.

Пропуски

Случаи отсутствия ответа на стимул. Отражает провалы внимания или снижение уровня бодрствования.

Высокий показатель: провалы внимания, отключение, флуктуации.
Низкий показатель: адекватное поддержание внимания.

Ложные тревоги

Ответы, данные в отсутствие целевого стимула. Показатель импульсивности или ингибиторного контроля.

Высокий показатель: импульсивность, дефицит ингибиторного контроля.
Низкий показатель: хороший ингибиторный контроль, адекватное выполнение задания.

Время реакции на правильные ответы

Среднее время (мс) между появлением стимула и нажатием клавиши только в правильных ответах.

Медленное время реакции: сенсомоторное замедление, утомление, моторные нарушения.
Быстрое время реакции: быстрая и эффективная обработка.

Вариабельность времени реакции

Стандартное отклонение времени реакции в правильных ответах. Стабильность скорости реагирования.

Высокая: провалы внимания, утомление, моторная нестабильность.
Низкая: стабильная и хорошо регулируемая продуктивность.

Утомление по времени реакции

Разница между последними 25% и начальными 25% задания. Измеряет появление когнитивного или моторного утомления.

Увеличение: прогрессирующее утомление, трудности поддержания продуктивности.
Стабильность: хорошая выносливость и устойчивость внимания.

Баланс скорости и точности

Соотношение среднего времени реакции и доли правильных ответов. Отражает выбранную стратегию (скорость или точность).

Высокий показатель: недостаточно эффективная продуктивность, смещение в сторону скорости или точности.
Низкий показатель: оптимальный баланс между обеими переменными.

Темп научения

Изменение времени реакции в течение первых 10 попыток. Начальная адаптация, уровень активации и скорость настройки.

Положительный: трудности начальной настройки или раннее утомление.
Отрицательный/нулевой: быстрая адаптация или нормальный период «разогрева».

ИСТОЧНИКИ

Библиография

Reicker, L. I., Tombaugh, T. N., Walker, L., & Freedman, M. S. (2007). Reaction time: An alternative method for assessing the effects of multiple sclerosis on information processing speed. Archives of Clinical Neuropsychology.
Jensen, A. R. (2006). Clocking the mind: Mental chronometry and individual differences. Elsevier.
Koechlin, E., & Summerfield, C. (2007). An information theoretical approach to prefrontal executive function. Trends in Cognitive Sciences.
Tombaugh, T. N., Rees, L., Stormer, P., Harrison, A. G., & Smith, A. (2010). The effects of mild and severe traumatic brain injury on speed of information processing. Archives of Clinical Neuropsychology.
Teichner, W. H., & Krebs, M. J. (1974). Laws of visual choice reaction time. Psychological Review.