La dyslexie comme barrière dans l’enfance

La dyslexie est un trouble dont la plupart des gens n’ont pas une grande connaissance, c’est pourquoi, à l’occasion de la Journée de la Dyslexie, chez NeuronUP, nous profitons pour mieux faire connaître ce trouble et soutenir ainsi les personnes qui en souffrent.

La dyslexie touche entre 10 % et 15 % de la population. Cependant, le principal problème lié à ce trouble concerne la population enfantine (dyslexie développementale), puisque dans notre pays l’éducation repose sur la lecture et l’écriture, et c’est là que ces personnes rencontrent les plus grandes difficultés.

Mais… qu’est-ce que la dyslexie ?

La dyslexie est un trouble à transmission génétique, qui se caractérise par la difficulté d’apprentissage de la lecture et de l’écriture. De plus, ce trouble n’est pas dû à un déficit du quotient intellectuel ni à des problèmes visuels ou auditifs, mais semble prendre pour origine une altération du neurodéveloppement.

Caractéristiques

• Problèmes de latéralité.
• Notions spatiales et temporelles altérées.
• Confondre des mots à la prononciation similaire.
• Difficulté à articuler ou prononcer des mots.
• Transposer des lettres, changer leur ordre et inverser des chiffres.
• Lecture parsemée d’erreurs et très laborieuse.
• Problèmes de concentration lors de la lecture ou de l’écriture.
• Difficulté à suivre des consignes et à apprendre des routines.
• Problèmes d’équilibre.
• Problèmes de mémoire à court terme.
• Difficultés à organiser ses pensées.
• Problèmes pour maintenir l’attention.
• Difficultés en mathématiques.
• Dans certains cas, et surtout lorsque le trouble est mal pris en charge, des difficultés d’élocution peuvent apparaître.

Traitement de la dyslexie

Une fois qu’un enfant est diagnostiqué dyslexique, il peut parvenir à lire à un niveau adapté à son âge et à son intelligence. Le traitement que nous pouvons suivre avec ces enfants repose sur la patience et la volonté ; de plus, nous devons identifier les points forts de l’enfant et les mettre en valeur, car ils peuvent également souffrir de problèmes émotionnels ou d’estime de soi. Les ordinateurs et les nouvelles technologies sont des outils qui peuvent grandement nous aider auprès de ces enfants.

Par ailleurs, il convient de considérer que ces enfants ont besoin d’un plan individualisé adapté à leurs caractéristiques.

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