Aujourd’hui, nous lançons le jeu Localisez les sons pour améliorer la mémoire épisodique auditive chez les adultes.
En quoi consiste cette activité ?
Voici un exemple de l’activité Localisez les sons :
Que fait travailler cette activité ?
En réalisant cette tâche, nous entraînons la mémoire épisodique, exerçons la mémorisation auditive des sons que nous entendons au quotidien et associons chaque son à un emplacement précis.
Être capable d’identifier et de retenir cette information au bon endroit est essentiel à notre fonctionnement quotidien, car nous favorisons la capacité à associer un son à un lieu ou à un événement spécifique.
L’un des grands problèmes constatés lorsque le déclin cognitif commence est la perte de cette capacité. C’est pourquoi il est essentiel de pratiquer et de créer diverses stratégies mnémoniques pour obtenir une meilleure mémorisation et association son-emplacement. L’attention auditive et le traitement de l’information perçue par ce sens deviennent des aspects fondamentaux pour réussir cette tâche.
Jouez par niveaux
Ce jeu de mémoire épisodique auditive pour adultes est divisé en neuf phases différentes. La première est la plus facile et la neuvième la plus difficile.
L’utilisateur montera ou descendra de niveau automatiquement selon ses réussites ou ses erreurs. De plus, le professionnel peut choisir la phase manuellement.
Personnalisation de l’activité
De plus, il est possible de créer des phases personnalisées pour les adapter aux besoins spécifiques de l’utilisateur.
Paramètres
Dans ce jeu de mémoire épisodique auditive, nous pourrons définir certains paramètres de l’activité, tels que :
- le nombre d’éléments qui apparaissent à l’écran,
- l’intervalle entre les stimuli (en secondes),
- la taille de la matrice en fonction des lignes et des colonnes,
- et le nombre maximal d’erreurs.
Aspects généraux
Vous pourrez choisir d’autres aspects généraux tels que :
- le nombre d’exercices,
- le temps maximum pour réaliser l’activité,
- si vous souhaitez inclure un avertissement d’inactivité ou non,
- et si vous voulez un chronomètre visible pour l’activité ou non ;
- en plus de pouvoir modifier les instructions de réalisation.
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Vous pourrez travailler avec nos activités, concevoir des séances ou effectuer des réhabilitations à distance
Congrès mondial de neuropsychologie : le congrès qui a réuni le monde à Porto
Bonjour
En effectuant des recherches sur le web afin d’en connaître à propos du spectre de l’autisme chez la fille.
Bref je demeure au Canada et je suis maman d’une jeune adolescente de 13 ans .Depuis son tout jeune âge je suis persuadée que ma fille est différente sans avoir aucune idée de ce qu’elle a autre que son tdah avec impulsivité.
Depuis peu je me suis mise à penser qu’elle était peut etre asperger.
J’aimerais avoir plus d’informations à ce sujet et plus précisément chez la femme dès son enfance à l’adolescence.
Il faut comprendre qu’au Québec faire une evaluation en neuropsychologie est très dispendieux, alors j’aimerais me faire une idée de ce qui est le spectre de l’autisme chez la jeune fille car malgré les points en communs que je constate en lien avec l’autisme et ma fille
Son père refuse de la faire évalué.
Alors en ayant des arguments plus concrets peut-être qu’il serait plus pertinent pour lui d’accepter d’effectuer un évaluation.
Je vous remercie grandement
(Je suis conscientes que les informations données,n’est pas une evaluation mais seulement des informations sur le sujet qui serviront à m’éclairer et non diagnostiquer)
Bonjour,
Nous vous remercions sincèrement d’avoir partagé votre témoignage avec nous. Nous comprenons parfaitement l’inquiétude et le dévouement dont vous faites preuve en tant que maman pour chercher des réponses et soutenir le développement de votre fille. Il est tout à fait légitime de vouloir clarifier cette situation pour mieux comprendre son fonctionnement.
Toutefois, nous tenons à souligner l’importance de consulter un professionnel de la santé (neuropsychologue ou médecin spécialiste). Bien que les recherches personnelles soient une première étape précieuse, seul un clinicien est en mesure de poser un diagnostic différentiel précis. Cette démarche est essentielle, non seulement pour valider vos observations, mais surtout pour mettre en place une intervention adaptée qui pourra réellement améliorer la qualité de vie et le bien-être de votre adolescente.
Si vous le souhaitez, nous restons à votre entière disposition pour vous orienter vers des professionnels ou des centres spécialisés francophones qui pourraient vous accompagner dans cette démarche.
Nous vous souhaitons, à vous et à votre fille, beaucoup de courage dans ce parcours.
Cordialement,
L’équipe de NeuronUP