En este artículo te proponemos 10 ejercicios para estimular el lenguaje que pueden utilizar los profesionales de la neurorrehabilitación para su intervención.
El lenguaje es una de las principales funciones cognitivas que permite a las personas elaborar, comunicar y entender ideas mediante sonidos, símbolos y/o sistemas de gestos. O dicho de otra forma, «el lenguaje es el resultado de una actividad nerviosa compleja que permite la comunicación interindividual de estados psíquicos a través de la materialización de signos multimodales que simbolizan estos estados de acuerdo con una convención propia de una comunidad lingüística» (Lecours y cols., 1979).
De este modo los trastornos del lenguaje aparecen cuando el desarrollo del lenguaje no sigue el patrón previsto o se producen déficits significativos en algunos de sus aspectos. Cuando existe una afectación total o parcial del lenguaje se le denomina generalmente afasia. Ya hablamos en un post anterior sobre las afasias. Ver aquí.
¿Te imaginas no poder decir lo que piensas? ¿O que no fueras capaz de entender nada de lo que otros dicen? ¿O que no pudieras leer un cartel porque mezclases las letras? Los problemas en el lenguaje se traducen en limitaciones en la vida diaria de las personas con estos trastornos.
En NeuronUP contamos con números ejercicios para estimular el lenguaje. Ponemos algunos ejemplos a continuación:
10 Ejercicios para estimular el lenguaje para adultos y niños
1. El ahorcado
¿En qué consiste?
Este juego para adultos consiste en adivinar las palabras ocultas eligiendo de una en una las letras que la forman.
¿Qué se trabaja con esta actividad?
- Vocabulario,
- memoria de trabajo.
Juega por niveles
Tiene seis fases. En los niveles más sencillos, el usuario tendrá menos puntos que recordar, sin embargo, a medida que aumente de nivel se multiplicarán los puntos.
2. Nombrar objetos con pistas fonológicas
¿En qué consiste?
Consiste, como su nombre indica, en nombrar objetos con la ayuda de pistas fonológicas.
Os ponemos un ejemplo de un nivel avanzado:
¿Qué se trabaja con esta actividad?
Con esta actividad se trabaja la denominación.
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3. Frases orales verdaderas o falsas
¿En qué consiste?
Este ejercicio para estimular el lenguaje consiste en decir si una serie de frases son correctas o falsas en relación con la situación mostrada en la pantalla.
En NeuronUP esta actividad tiene dos modalidades: una en la que las frases son presentadas verbalmente y otra en la que aparecen por escrito, ya que no todos los pacientes tienen el mismo tipo de déficit.
En el siguiente caso, las frases estarían presentadas verbalmente y el usuario debería escucharlas y señalar si son verdaderas o falsas.
¿Qué se trabaja con esta actividad?
La principal función cognitiva que se trabaja es la comprensión.
4. Describir posiciones de objetos
Si lo que queremos es trabajar la expresión, NeuronUP presenta Describir posiciones de objetos.
¿En qué consiste?
Esta actividad está disponible en formato papel y en ella el usuario debe indicar la posición de diversos objetos situados en escenarios cotidianos.
¿Qué se trabaja con esta actividad?
Esta actividad para estimular el lenguaje trabaja la expresión.
5. Letras desordenadas
¿En qué consiste?
Este ejercicio para estimular el lenguaje consiste en ordenar las letras que aparecen para formar una palabra.
¿Sabes qué palabra es? Una pista empieza por la letra «B».
¿Qué se trabaja con esta actividad?
Se trabaja:
- Vocabulario,
- memoria de trabajo.
6. Convertir números en letras
¿En qué consiste?
La siguiente actividad que os proponemos para estimular el lenguaje tiene que ver con números. Se trata de relacionar los números con sus correspondientes nombres.
¿Qué se trabaja con esta actividad?
Este ejercicio trabaja:
- Lectura,
- memoria semántica,
- razonamiento.
7. Sigue la línea
¿En qué consiste?
Si la actividad anterior está enfocada a la lectura, este ejercicio está enfocado a que los niños trabajen la grafomotricidad con el objetivo de que más adelante puedan pasar a trabajar ejercicios con letras.
¿Qué se trabaja con esta actividad?
- Grafomotricidad,
- praxias visoconstructivas.
8. Pasito a pasito
¿En qué consiste?
Una actividad para trabajar la comprensión con niños es pasito a pasito. Se trata de que los niños ordenen los diferentes pasos necesarios para realizar una actividad.
Esta actividad también está disponible para adultos.
¿Qué se trabaja con esta actividad?
- Razonamiento,
- planificación,
- comprensión.
9. Formando palabras
¿En qué consiste?
Otro ejercicio para estimular el lenguaje es Formando palabras. Esta actividad consiste en formar palabras ordenando fragmentos, sílabas o letras sueltas.
¿Qué se trabaja con esta actividad?
Esta actividad trabaja:
- Vocabulario.
- heminegligencia,
- memoria de trabajo.
10. Relacionar adjetivo con imagen
¿En qué consiste?
El siguiente ejercicio para trabajar el vocabulario consiste en relacionar cada adjetivo con la imagen que representa dicha característica.
¿Qué se trabaja con esta actividad?
Este ejercicio trabaja el vocabulario.
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