Verso una neurodidattica dell’apprendimento musicale
Un approccio neurodidattico nell’insegnamento musicale inclusivo che introduce innovazioni nell’educazione musicale. In questo articolo, il musicista e docente Ruben Montaldo D’Albora esplora come la musica e la neurodidattica possano favorire lo sviluppo delle abilità cognitive negli studenti con disabilità, integrando strumenti come NeuronUP per potenziare l’apprendimento e il recupero cognitivo. Come musicista professionista e insegnante …
