Au Centre psychosanitaire Galiani, nous avons un grand nombre de patients âgés de 6 à 18 ans. Ils font partie du groupe d’enfants et d’adolescents avec lesquels nous utilisons NeuronUP. Dans ce domaine, tant l’évaluation multidisciplinaireque les tâches d’intervention spécifiques sont effectuées chez des mineurs ayant des problèmes ou des difficultés dans certains domaines cognitifs qui affectent près de 100% des cas dans le contexte familial, social, affectif, mais surtout dans le contexte scolaire. 

Méthodologie de travail conçue pour la population d’enfants et d’adolescents

Dans la plupart des cas, un processus de neurorééducation ou de stimulation est initié avec ces mineurs, généralement hebdomadairement et dans le but d’améliorer ou de compenser les déficits et de s’assurer que le patient retrouve le moins de limitations dans chacun des domaines de l’évolution.

Au cours de ces séances, les déficits sont spécifiquement abordés à travers des tâches, des exercices et des jeux. Le but est de mettre les enfants en pratique avec les techniques et outils appris pour améliorer leurs performances et compenser leurs limitations. Ces séances sont préparées de manière personnelle et individualisée par le neuropsychologue à l’aide de matériel et de jeux, mais surtout en faisant preuve de souplesse et d’imagination.

Expérience et défis

Au cours de mes plus de 4 ans d’expérience, j’ai pu vérifier le temps et le travail nécessaires à la conception de séances de neurorééducation ou de stimulation cognitive. De plus, j’ai connu une difficulté supplémentaire du à la jeunesse des patients. Effectivement vous avez l’obligation de rendre la séance agréable et amusante pour tirer le meilleur parti du temps et des efforts investis.

Avantages de travailler avec NeuronUP dans la population d’enfants et d’adolescents

Dans cette opportunité que nous offre l’équipe NeuronUP de nous exprimer et de donner notre point de vue à travers cet article de blog, je voudrais souligner les avantages que nous avons trouvés dans la thérapie avec la population d’enfants et d’adolescents lors du travail et de la conception des séances avec l’aide de NeuronUP versus le travail des séances traditionnelles.

Adhésion au traitement

Les matériaux NeuronUP se traduisent par une plus grande adhésion au traitement chez les enfants et les adolescents, atteignant près de 100 % dans la plupart des cas. Les plus petits n’ont pas la sensation de travailler, alors ils profitent de chaque séance et attendent avec impatience la suivante.

Traitement à distance

Si depuis nos débuts le télétravail nous a toujours semblé essentiel, maintenant en raison de la situation causée par le COVID-19, il est devenu indispensable. Grâce à NeuronUP, nous avons pu maintenir la thérapie avec nos patients, minimisant ainsi les effets indésirables possibles du contexte pandémique.

Travail en groupe

Travailler en groupe avec NeuronUP rend les patients participatifs et motivés ; d’autres facteurs entrent également en jeu comme le travail d’équipe, la compétitivité, la tolérance à la frustration… qui sont abordés et fonctionnent en parallèle.

Retour informatisé et fiable

NeuronUP nous donne la possibilité de garder un contrôle total des performances du patient dans chacune des activités réalisées. Cela nous permet d’avoir une communication directe et un rapport de résultats complet sur lequel nous appuyer pour mesurer son évolution.

Conclusions dérivées du travail avec NeuronUP dans la population d’enfants et d’adolescents

Il nous faut donc reconnaître que des outils tels que NeuronUP nous semblent fondamentaux pour planifier le processus thérapeutique dans la population enfantine et adolescente. De plus, bien que dans cet article nous nous concentrions sur les avantages pour la population enfantine, nous pouvons parfaitement généraliser tous ces avantages à la population adulte.