TEST
Test des ballons (BART)
Prise de décision sous risque en conditions d’incertitude
Balloon Analog Risk Task (Lejuez et al., 2002) : un paradigme ludique pour mesurer les fonctions exécutives « chaudes ». Quantifie la propension au risque, la sensibilité à la punition et l’apprentissage de probabilités implicites avec une validité écologique démontrée face à la consommation de substances, au jeu pathologique et aux conduites à risque.
QU’EST-CE QUE LE TEST
Gonfler pour gagner plus, mais sans qu’il éclate
Développé par Lejuez et al. (2002), le BART est l’un des paradigmes comportementaux les plus utilisés pour mesurer la propension au risque. Sa validité écologique a été démontrée en corrélant les résultats avec des comportements réels comme la consommation de substances, le jeu pathologique ou la conduite dangereuse.
Chaque décision active un dilemme de base : gonfler davantage pour gagner plus, en assumant le risque de tout perdre, ou encaisser et consolider. Comme les probabilités d’explosion ne sont pas révélées, l’utilisateur doit les apprendre implicitement tout au long de la tâche. Évalue les fonctions exécutives « chaudes » —où la récompense, la motivation et l’émotion modulent la décision— et est sensible au contrôle inhibiteur, à la sensibilité à la punition et à l’aversion/recherche de risque.
COMMENT IL EST ADMINISTRÉ
60 ballons, trois couleurs, des risques différents
À chaque essai, l’utilisateur voit un ballon et deux boutons : gonfler (chaque gonflage augmente le gain en attente, mais aussi la probabilité d’explosion) ou encaisser (consolide le gain et passe au suivant). Si le ballon explose, il perd tout le gain en attente.
Le test présente 60 ballons en trois couleurs avec des probabilités différentes (non révélées) : les jaunes explosent en moyenne à 64 gonflages (faible risque), les verts à 16, les bleus à 4 (risque élevé). Les 30 premiers sont pseudo-aléatoires ; les 30 suivants sont présentés en blocs d’une seule couleur, ce qui permet d’analyser l’apprentissage implicite de la probabilité associée à chaque couleur.
CE QUE MESURE LE TEST
Indicateurs et leur interprétation
La combinaison de métriques permet de différencier les profils impulsifs (nombreuses explosions, gain ou perte élevé) des profils hyperprudents (peu d’explosions, faible gain).
Gonflages ajustés (jaunes)
Moyenne des gonflages dans les ballons jaunes non explosés. La métrique classique du BART : plus il gonfle en conditions sûres, plus sa disposition au risque est élevée.
Élevé : recherche de sensations, impulsivité.
Faible : aversion au risque, possible apathie ou insécurité.
Gonflages dans les ballons bleus
Moyenne des gonflages dans les ballons à haut risque (ils explosent en moyenne à 4). Indicateur aigu de prise de risque extrême et d’apprentissage implicite.
> 4 : insensibilité à la punition, absence d’apprentissage.
1-2 : reconnaissance adéquate du risque élevé.
Nombre d’explosions
Total des ballons perdus pour ne pas avoir encaissé à temps. Indicateur direct de conduite à risque maladaptative.
Nombreuses explosions : impulsivité, défaillance inhibitrice, biais vers la récompense immédiate.
Peu d’explosions + faible gain : hyperprudence.
Gain total
Montant accumulé à la fin. Mesure globale d’efficacité : un bon gain exige un équilibre entre prendre suffisamment de risques et savoir s’arrêter à temps.
Gain élevé : prise de décision adaptative.
Faible : excès de prudence ou de témérité (interpréter avec les explosions).
Temps de réaction
Temps moyen pour gonfler ou encaisser. Reflète le style délibératif vs. automatique de l’utilisateur.
TR court : réponse automatique, possible impulsivité.
TR long : délibération prudente, ralentissement ou hésitation anxieuse.
Apprentissage par couleur
Différence de gonflages entre la première et la deuxième moitié pour chaque couleur. Mesure si l’utilisateur ajuste sa conduite après avoir expérimenté le risque.
Ajustement approprié : apprend à gonfler davantage les jaunes et à freiner plus tôt les bleus.
Sans ajustement : absence d’apprentissage des probabilités implicites.
RÉFÉRENCES
Bibliographie
- Lejuez, C. W., Read, J. P., Kahler, C. W., Richards, J. B., Ramsey, S. E., Stuart, G. L., Strong, D. R., & Brown, R. A. (2002). Evaluation of a behavioral measure of risk-taking: The Balloon Analogue Risk Task (BART). Journal of Experimental Psychology: Applied, 8(2), 75–84.
- Lejuez, C. W., Aklin, W. M., Zvolensky, M. J., & Pedulla, C. M. (2003). Evaluation of the BART in young adolescent smokers. Journal of Adolescence, 26(4), 475–479.
- Compagne, C., Mayer, J. T., Gabriel, D., Comte, A., Magnin, E., Bennabi, D., & Tannou, T. (2023). Updates on the BART: A systematic review. Frontiers in Psychology, 14, 1138788.
- Canning, J. R., Schallert, M. R., & Larimer, M. E. (2022). A systematic review of the BART. Cognitive Therapy and Research, 46, 1085–1107.
- Weafer, J., Milich, R., & Fillmore, M. T. (2011). Behavioral components of impulsivity predict alcohol consumption in adults with ADHD. Drug and Alcohol Dependence, 113(2-3), 139–146.
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Une mesure écologique de la prise de décision sous risque, validée face à des conduites à risque réelles. Particulièrement utile dans les addictions, le TCC frontal et les pathologies du contrôle des impulsions.
