NeuronUP Labs
Список исследований
с NeuronUP
В NeuronUP Labs мы заинтересованы в направлениях исследований, которые повышают технологические инновации в NeuronUP, обеспечивая прочную основу для научного прогресса в области когнитивной стимуляции и реабилитации.
Опубликованные научные статьи
Платформа NeuronUP, как инструмент оценки и когнитивного вмешательства, является частью различных исследовательских проектов.
Рандомизированные контролируемые исследования
Университет Комплутенсе в Мадриде
Клиника Сан-Карлос, Институт исследований здоровья «Сан-Карлос» (IdISCC)
Рандомизированное сравнительное исследование целесообразности нейромодуляции и когнитивного тренинга при постковидной усталости
Silvia Oliver Mas, Jordi A. Matias Guiu, Cristina Delgado Alonso, Lidia Gil Martínez, Constanza Cuevas, Carmen Polidura, Lucía Fernández Romero, Andreu Matias Guiu
María Diez Cirarda
Усталость и когнитивные нарушения являются частыми и крайне инвалидизирующими симптомами постковидного синдрома. В этом рандомизированном исследовании сравнивался эффект транскраниальной стимуляции постоянным током (tDCS), примененной к первичной моторной коре вместе с когнитивным тренингом (M1 + КТ), против стимуляции дорсолатеральной префронтальной коры в сочетании с тем же тренингом (DLPFC + КТ). Шестьдесят три пациента завершили 15 сеансов лечения, с нейропсихологическими и клиническими оценками в начале, после вмешательства и через месяц наблюдения.
Результаты показали, что протокол M1 + КТ имел небольшое преимущество в снижении усталости и улучшении сна, в то время как обе группы испытали значительные улучшения в когнитивных способностях, тревожности, депрессии, боли и качестве сна, которые сохранялись с течением времени. В целом, эти данные подтверждают, что комбинация tDCS и когнитивного тренинга является безопасным и эффективным подходом для уменьшения усталости и улучшения когнитивных функций у пациентов с постковидным состоянием, подтверждая необходимость будущих контролируемых испытаний для подтверждения этих выводов.
Институт нейронаук
Перенос вмешательства в исполнительные функции у детей с церебральным параличем: рандомизированное контролируемое исследование
Montse Blasco , María García Galant, Júlia Ballester Plané, Olga Laporta Hoyos, Xavier Caldú, David Leiva, Roslyn N Boyd, Els Ortibus
Roser Pueyo
Это исследование анализировало, может ли домашняя программа компьютеризированного тренинга исполнительных функций привести к улучшениям в нетренированных функциях — памяти и зрительном восприятии — а также в качестве жизни и участии детей с церебральным параличом. Шестьдесят участников были случайным образом распределены в программу или в лист ожидания и оценены до, после и через девять месяцев после вмешательства.
После 12 недель тренировок группа вмешательства показала лучшие результаты в немедленной вербальной памяти, вербальном обучении и зрительном распознавании по сравнению с контрольной группой. Не наблюдалось изменений в зрительной памяти, зрительно-пространственном восприятии, качестве жизни или участии. Кроме того, начальные улучшения не сохранились через девять месяцев. В целом, тренировка показала немедленные эффекты переноса на память и зрительное восприятие, хотя и без долгосрочного сохранения
.
Университет Сантьяго-де-Компостела
Транскраниальная стимуляция переменным током и когнитивный тренинг улучшили производительность и тета-активность у взрослых с когнитивными нарушениями
Susana Cid Fernández, Ana Nieto Vieites, Arturo X Pereiro
Fernando Díaz
Когнитивные нарушения, связанные с возрастом, продолжают расти, и доступные фармакологические методы лечения оказываются малоэффективными и дорогостоящими, что стимулирует поиск альтернатив, таких как транскраниальная стимуляция переменным током на тета-частоте (theta-tACS). Хотя этот метод показал потенциал для улучшения когнитивных способностей, его эффективность у людей с когнитивными нарушениями все еще мало изучена.
В этом исследовании 27 участников с субъективными жалобами на память, легкими когнитивными нарушениями или деменцией прошли несколько сеансов, сочетающих компьютеризированный когнитивный тренинг и реальную или имитируемую theta-tACS. Когнитивные задачи оценивались, и ЭЭГ-активность регистрировалась до и после вмешательства.
Результаты показали улучшения только в группе, получавшей реальную theta-tACS, с лучшей производительностью в задаче «oddball» и увеличением ЭЭГ-активности в тета-диапазоне. Эти данные указывают на то, что theta-tACS может улучшить когнитивное функционирование на поведенческом и нейрофизиологическом уровне у людей с когнитивными нарушениями, поддерживая ее потенциал как немедикаментозного вмешательства.
Исследовательский институт Hospital del Mar
Barcelonaβeta Brain Research Center
Институт здоровья имени Карлоса III
Мультимодальное вмешательство в образ жизни, дополненное эпигаллокатехин-галлатом, для предотвращения когнитивного снижения у носителей APOE-ɛ4 с субъективным когнитивным снижением: рандомизированное двойное слепое клиническое исследование (исследование PENSA)
Laura Forcano, Natalia Soldevila Domenech, Anna Boronat, Gonzalo Sánchez Benavides, Albert Puig-Pijoan, Thais Lorenzo, Ana Aldea Perona, Marc Suárez Calvet, Aida Cuenca Royo, Juan Domingo Gispert, Maria Gomis Gonzalez, Carolina Minguillón, Patrícia Diaz-Pellicer, Karine Fauria, Iris Piera, Klaus Langohr, Mara Dierssen, Nieves Pizarro, Esther Mur Gimeno, Oriol Grau Rivera, José Luis Molinuevo
Rafael de la Torre
Роль определенных диетических компонентов как усилителей вмешательств в образ жизни у людей с высоким риском когнитивного снижения до сих пор не ясна. Это исследование анализировало, может ли добавление экстракта зеленого чая, обогащенного EGCG, увеличить преимущества 12-месячного мультимодального вмешательства, включающего диетические рекомендации, управляемую физическую активность и когнитивную стимуляцию у пожилых людей с субъективными жалобами на память и носителей APOE-ɛ4.
Сто двадцать девять участников были распределены на вмешательство с EGCG, плацебо или нерандомизированную группу с рекомендациями по образу жизни. Хотя через год не было обнаружено значительных различий в основной когнитивной мере между группами MLI+EGCG и MLI+плацебо, те, кто получал EGCG, имели большую вероятность показать надежные когнитивные улучшения. Кроме того, после периода «отмывки», группа с EGCG продемонстрировала превосходные когнитивные преимущества.
В целом, результаты предполагают, что сочетание вмешательств в образ жизни с EGCG может принести дополнительные преимущества, особенно в среднесрочной перспективе, и заслуживает изучения в более крупных исследованиях.
Университеты UNED, Oberta de Cataluña и Франсиско де Витория, Испания
Институт нейростимуляции UNNE
Рандомизированное тройное слепое испытание с параллельным контролем транскраниальной стимуляции постоянным током для когнитивной реабилитации после инсульта
Elena M. Marrón, Marcos Ríos Lago, Aida Arroyo Ferrer, Yeray González Zamorano, Francisco José Sánchez Cuesta, David De Noreña, Juan Pablo Romero
Begoña González Rodríguez
Инсульт в правом полушарии часто вызывает одностороннее пространственное игнорирование, последствие, которое заметно затрудняет восстановление и связано с худшими когнитивными и моторными результатами. В этом предложении представлен комбинированный протокол, который интегрирует транскраниальную стимуляцию постоянным током (tDCS) с компьютеризированной программой нейропсихологической реабилитации, специально разработанной для этого дефицита.
Подход нейромодуляции использует катодную tDCS на левую заднюю теменную кору для снижения гиперактивации здорового полушария, следуя модели межполушарного соперничества. Вмешательство проводится в течение двух недель с десятью последовательными сеансами, в которых одновременно применяются tDCS высокой четкости и когнитивная стимуляция. Нейропсихологические и функциональные оценки проводились до и после лечения, включая подробное описание пилотного случая для оценки осуществимости протокола.
Этот экспериментальный параллельный тройной слепой дизайн призван заложить основу для изучения эффективности интеграции tDCS в когнитивную реабилитацию после инсульта, с потенциалом сокращения времени восстановления и улучшения функционирования и качества жизни пациентов.
Автономный университет Барселоны
Сетевой исследовательский центр — Нейродегенеративные заболевания
Больница Санта-Креу и Сант-Пау
Рандомизированное клиническое исследование для оценки эффективности когнитивной реабилитации и музыкотерапии при легких когнитивных нарушениях при болезни Хантингтона
Andrea Moreu Valls, Arnau Puig Davi, Saul Martinez Horta, Gabriel Kulisevsky, Frederic Sampedro, Jesus Perez Perez, Andrea Horta Barba, Gonzalo Olmedo Saura, Javier Pagonabarraga
Jaime Kulisevsky
Целью этого исследования была оценка эффективности и безопасности двух стратегий когнитивной реабилитации у людей с болезнью Хантингтона на начальных и средних стадиях. Немедикаментозные методы терапии, такие как когнитивный тренинг или музыкотерапия, считаются перспективными альтернативами для поддержания нейронной пластичности, улучшения когнитивной производительности и содействия эмоциональному благополучию.
Показано, что как компьютеризированный когнитивный тренинг, так и музыкотерапия привели к значительным улучшениям в глобальной когниции и различных клинических показателях, превосходя группу со стандартным лечением без активного вмешательства. Кроме того, изменения в когнитивной производительности предсказывали скорость атрофии в ключевых структурах, затронутых болезнью. Анализ функциональной связности выявил дифференцированные эффекты в зависимости от вмешательства: когнитивный тренинг увеличил связность между исполнительными и сенсомоторными сетями, в то время как музыкотерапия уменьшила аномальные паттерны между исполнительной сетью и сетью пассивного режима работы мозга. В целом, эти результаты показывают, что обе стратегии могут улучшить когнитивную функцию и модулировать релевантные изменения мозга при болезни Хантингтона, подтверждая их ценность как дополнительных подходов к реабилитации.
Университет Бургоса
Эффективность программы NeuronUp в улучшении когнитивной производительности у пожилых людей.
Silvia Ubillos Landa, Elvira Isabel Mercado Val, Mario Del Líbano Mirallés, Montserrat Santamaría Vázquez
Olalla Saiz Vázquez
В последние годы цифровые технологии для когнитивной стимуляции приобрели важность благодаря их способности оптимизировать ресурсы и улучшать вмешательство у институционализированных пожилых людей. В этом исследовании использование веб-платформы NeuronUP сравнивалось с традиционным форматом «карандаш и бумага» для оценки ее влияния на легкие когнитивные нарушения. Для этого 110 участников были случайным образом распределены на один из двух методов и оценены до и после с использованием Сокращенного теста Барселоны. Статистический анализ показал, что те, кто использовал NeuronUP, получили значительные улучшения в ориентации, чтении и памяти, в то время как изменений в речи не наблюдалось.
Эти результаты предполагают, что цифровые вмешательства под руководством специалистов могут быть эффективной альтернативой для улучшения различных когнитивных функций у институционализированных пожилых людей.
Университеты Альмерии, Вальядолида, Алькалы и Хаэна
Упражнения с сопротивлением для снижения риска падений у людей с болезнью Альцгеймера: рандомизированное клиническое исследование
Rubén Cámara Calmaestra, Antonio Martínez-Amat, Agustín Aibar Almazán, Fidel Hita Contreras, Nerea de Miguel Hernando, José Daniel Jiménez García, Alexander Achalandabaso Ochoa
Daniel Rodríguez Almagro
Это исследование анализировало эффект упражнений с сопротивлением у людей с болезнью Альцгеймера, оценивая их влияние на риск падений, мышечную силу, нейропсихиатрические симптомы, страх падения и автономию в повседневной жизни. Шестьдесят участников были случайным образом распределены в программу тренировок с сопротивлением три раза в неделю в течение 12 недель в сочетании с когнитивной стимуляцией, либо в контрольную группу, которая выполняла только когнитивные тренировки.
Результаты показали значительные улучшения в пользу группы вмешательства как после завершения программы, так и через три месяца, включая снижение риска падений и страха падения, большую мышечную силу и меньшее количество нейропсихиатрических симптомов, наряду с небольшими улучшениями в повседневной деятельности.
Эти данные указывают на то, что упражнения с сопротивлением являются эффективной стратегией для улучшения соответствующих физических и нейропсихологических аспектов у людей с болезнью Альцгеймера, с устойчивыми преимуществами во времени.
Исследовательский институт Сант-Жоан-де-Деу
Автономный университет Барселоны
Больница Санта-Креу и Сант-Пау
Комбинация mindfulness и когнитивного тренинга у детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивности: протокол исследования пилотного рандомизированного контролируемого исследования (исследование NeuroMind)
Tania Badia Aguarón, Estíbaliz Royuela Colomer, Vanessa Pera Guardiola, Pere Vergés Balasch, Ausiàs Cebolla, Juan V. Luciano, Joaquim Soler, Albert Feliu Soler
Anna Huguet Miguel
СДВГ затрагивает примерно 5% детского населения, и хотя когнитивный тренинг и вмешательства, основанные на mindfulness, показали многообещающие результаты, они еще не являются частью стандартного лечения. Исследование NeuroMind оценит эффективность и целесообразность программы Mindfulness for Health, когнитивного тренинга с NeuronUP и их комбинации (MCT) в качестве дополнения к стандартному лечению у детей с СДВГ.
В нем примут участие 120 детей в возрасте от 7 до 12 лет, случайно распределенных по четырем экспериментальным условиям. Оценки будут проводиться до вмешательства, через два месяца и через пять месяцев, анализируя симптомы СДВГ, исполнительные функции, коморбидность и глобальное функционирование с помощью смешанных статистических моделей и анализа медиации.
Если комбинированный подход покажет положительные результаты, он может послужить основой для более крупных исследований и его будущего включения в клиническую практику.
Университет короля Хуана Карлоса
Программа реабилитации, ориентированная на качество жизни и когницию с помощью NeuronUP у пожилых людей с болезнью Альцгеймера: рандомизированное клиническое исследование.
Cristina García Bravo, Sara García Bravo, Isabel Quirosa Galán, Mª Pilar Rodríguez Pérez, Jorge Pérez Corrales, Gemma Fernández Gómez, Madeleine Donovan, Elisabet Huertas Hoyas
Anthia Cristina Fabara-Rodríguez
Это исследование оценивало, может ли интеграция платформы NeuronUP в трудотерапию улучшить когнитивный статус, перцептивные навыки и качество жизни у людей с болезнью Альцгеймера. В рандомизированном и простом слепом клиническом исследовании участники были распределены в контрольную группу, получавшую только традиционную трудотерапию, или в экспериментальную группу, которая сочетала такую терапию с сессиями в NeuronUP в течение 18 недель.
В исследовании приняли участие 20 человек, и анализ показал значительные улучшения в большинстве оцениваемых переменных, особенно в качестве жизни и когнитивной производительности, в группе, использовавшей платформу. Эти результаты позволяют предположить, что NeuronUP может быть полезным инструментом для дополнения трудотерапии при болезни Альцгеймера, хотя для подтверждения этих выводов требуются исследования с более крупными выборками.
Университет Толимы
Эффекты компьютерного когнитивного тренинга по сравнению с тренингом «карандаш и бумага» на когнитивное развитие детей с типичным развитием: протокол рандомизированного контролируемого клинического исследования
Gimena Rocío Ramírez Suarez, Luz Helena Rodríguez Rodríguez
Carolina Robledo Castro
Это исследование оценит эффективность компьютеризированной программы когнитивного тренинга для улучшения исполнительных функций и внимания у детей младшего школьного возраста, сравнивая ее с традиционным вмешательством «карандаш и бумага». Это рандомизированное клиническое исследование с оценкой до и после вмешательства, в котором примут участие ученики третьего класса с типичным развитием, в возрасте от 7 до 9 лет.
Участники будут случайным образом распределены в экспериментальную группу, которая будет выполнять задания на платформе NeuronUP в течение 8 недель, или в активную контрольную группу с эквивалентными заданиями в формате «карандаш и бумага». Сессии будут проводиться два раза в неделю в компьютерном классе, и как оценщики, так и ученики будут ослеплены в отношении назначенного условия.
Анализ будет включать ANOVA-MR и логистическую регрессию для изучения роли социально-экономических переменных. Ожидается, что результаты предоставят доказательства преимуществ цифрового когнитивного тренинга для когнитивного развития детей с типичным развитием.
Университеты дель Валье де Гватемала, Гранады и Лойола Андалусия
Программа нейропсихологической стимуляции для детей из низких социально-экономических контекстов: протокол исследования для рандомизированного контролируемого клинического исследования
Pablo Rodríguez Prieto, Ian Craig Simpson, Diego Gomez Baya, Claudia García de la Cadena, Desirée Ruiz Aranda
Joaquín A Ibáñez-Alfonso
Гватемала сталкивается с глубоким социальным неравенством и высоким уровнем насилия, факторами, которые, наряду с образовательным воздействием пандемии, повышают риск эмоциональных и когнитивных трудностей в детском возрасте. В этой работе представлен протокол внедрения программы когнитивной и эмоциональной стимуляции, направленной на улучшение успеваемости и качества жизни детей в этом контексте.
Исследование предлагает рандомизированное клиническое испытание из 24 сессий с использованием цифровой платформы NeuronUP для работы над вниманием, языком, исполнительными функциями и социальным познанием. 480 участников будут распределены в экспериментальную или контрольную группу, с оценками до и после вмешательства, а также последующим наблюдением в следующем году, когда обе группы поменяются ролями для сравнения академических и когнитивных результатов в краткосрочной и долгосрочной перспективе.
Хотя эффекты еще предстоит проверить, ожидается, что это вмешательство будет способствовать когнитивному и эмоциональному развитию, улучшит школьную успеваемость и будет способствовать общему благополучию. Конечная цель — создать валидированную программу, которую можно было бы применять в других контекстах социально-экономической уязвимости.
Университет Франсиско де Витория
Валидация когнитивной реабилитации как стратегии реабилитации равновесия у пациентов с болезнью Паркинсона: протокол исследования для рандомизированного контролируемого клинического исследования
Aída Arroyo Ferrer, Marcos Moreno Verdú, Francisco José Sánchez Cuesta, Yeray González Zamorano, Arturo Ugalde Canitrot
Juan Pablo Romero
Болезнь Паркинсона протекает не только с моторными симптомами, но и с ранними когнитивными нарушениями, которые могут влиять на внимание и скорость обработки информации. Этот дефицит связан с худшим равновесием и повышенным риском падений, которые затрагивают значительную часть пациентов даже на начальных стадиях. Когнитивная реабилитация, направленная на улучшение этих процессов, могла бы, таким образом, способствовать большей постуральной стабильности.
Эта работа представляет рандомизированное параллельное клиническое исследование, которое оценит эффект программы когнитивной реабилитации, сосредоточенной на устойчивом внимании, применяемой с помощью платформы NeuronUP в течение четырех недель у пациентов с болезнью Паркинсона. Экспериментальная группа получит три сеанса в неделю, в то время как контрольная группа не будет получать вмешательства.
Если будет доказано, что вмешательство улучшает равновесие, это может открыть новый путь для предотвращения падений, снижения заболеваемости и оптимизации ресурсов здравоохранения у этой группы населения.
Гонконгский политехнический университет
Транскраниальная стимуляция постоянным током как дополнение к когнитивному тренингу у пожилых людей с легкими когнитивными нарушениями: рандомизированное контролируемое клиническое исследование
Pablo Cruz González, Ted Brown
Kenneth N K Fong
Когнитивный тренинг сам по себе может быть недостаточен для повышения когнитивной производительности у людей с легкими когнитивными нарушениями, и его сочетание с транскраниальной стимуляцией постоянным током может вызвать синергетические эффекты, усиливая синаптические цепи, активированные во время тренировки. Это рандомизированное двойное слепое плацебо-контролируемое клиническое исследование оценивало, предлагает ли комбинация tDCS и когнитивного тренинга превосходные преимущества у пожилых людей с ЛКН.
Шестьдесят семь участников были распределены на три условия: tDCS + когнитивный тренинг, имитация tDCS + когнитивный тренинг или только когнитивный тренинг. Все завершили девять сеансов за три недели, с когнитивными оценками в начале, после вмешательства и через шесть недель. Все три группы улучшили глобальную когницию и повседневную память, с большими размерами эффекта в группе tDCS + тренинг, хотя и без значительных различий между группами. В задачах, специфичных для тренинга, наблюдались превосходные улучшения в группе tDCS + тренинг в скорости обработки информации и выполнении задач на внимание и рабочую память.
Эти результаты предполагают, что комбинация tDCS и когнитивного тренинга не превосходит последовательно другие условия в общих когнитивных результатах, но, по-видимому, оптимизирует производительность в специфических задачах и скорость обработки информации.
Другие публикации
Национальный автономный университет Мексики
Эффект нейрореабилитации на когнитивные симптомы длительного COVID, оцененный с помощью Neuropsi Внимание и Память-III и BANFE-III
Samuel Reyes Long, Leilani Najera García, Sandra Hernández Corral, Elena Arechaga Ocampo, Karina Avendaño Ortiz, David Trejo Martínez, Humberto Rosell Becerril, Jose Luis Cortes Altamirano, Alfonso Alfaro Rodríguez
Ana Lilia Dotor Llerena
Когнитивные последствия длительного COVID, особенно внимания, памяти и исполнительных функций, по-прежнему недостаточно изучены и не имеют систематических предложений по нейрореабилитации. Это исследование оценило влияние шестимесячного нейропсихологического вмешательства у мексиканских пациентов с этими стойкими симптомами.
Участники, набранные в Национальном институте реабилитации, были оценены до и после лечения с помощью стандартизированных тестов, таких как Neuropsi, BANFE-III и CCQ. После вмешательства наблюдалось значительное снижение в компоненте памяти Neuropsi и двух показателях BANFE-III, наряду со снижением субъективных жалоб.
Эти результаты указывают на то, что структурированное нейрореабилитационное вмешательство может уменьшить как объективно измеренные когнитивные симптомы, так и воспринимаемые трудности у пациентов с длительным COVID.
Университеты Порту и Католический университет Порту
Дистанционная нейрокогнитивная реабилитация во время пандемии COVID-19: первый взгляд на перспективы пациентов относительно процесса и онлайн-платформы
Artemisa R. Dores, Irene P. Carvalho, Sandra Guerreiro, Alexandre Castro Caldas, Fernando Barbosa
Andreia Geraldo
Пандемия COVID-19 вынудила внедрить дистанционные программы для обеспечения терапевтической непрерывности, но до сих пор мало известно о том, как воспринимают эти услуги люди с приобретенным повреждением мозга.
В этом исследовании 16 пациентов, участвовавших в португальской программе онлайн-нейрокогнитивной реабилитации, заполнили опросник во время самоизоляции. Их ответы указали как на преимущества, так и на ограничения дистанционного формата, а также на предложения по улучшению процессов реабилитации и используемой платформы.
Результаты подчеркивают потенциал дистанционных нейрокогнитивных вмешательств и подчеркивают важность адаптации цифровых услуг к потребностям и ожиданиям пациентов.
Университеты Страны Басков и Помпеу Фабра
Генеративные модели глубокого обучения для траекторий когнитивной производительности в сценариях реального мира
Denis Expósito, Elina Maltseva, Carolina Sastre Barrios, Íñigo Fernández de Piérola
Jesús Cortés
Рост когнитивных расстройств, таких как болезнь Альцгеймера, создает серьезные клинические и социальные проблемы, что делает фундаментальным возможность прогнозирования эволюции когнитивной производительности. Данные реального мира предлагают ценную информацию, но их сложность требует передовых моделей для создания надежных прогнозов. В этом исследовании сравнивались три подхода глубокого обучения — многослойные перцептроны (MLP), сверточные нейронные сети (CNN) и модели долговременной краткосрочной памяти — применительно к траекториям когнитивной производительности.
Все три модели показали хорошую прогностическую способность на различных наборах пациентов, хотя CNN выделились своим распознаванием локальных паттернов и большей устойчивостью к переобучению. Эти инструменты могут служить дополнительной поддержкой для специалистов, чтобы корректировать нейропсихологические вмешательства и предвидеть возможные когнитивные ухудшения.
Тем не менее, необходимы дополнительные исследования, чтобы определить, улучшают ли вмешательства, основанные на прогнозах, терапевтическую эффективность по сравнению с традиционными подходами.
Баскский фонд науки
Университеты Гранады и Страны Басков
Годичное прогнозирование когнитивного снижения после когнитивной стимуляции на основе данных реального мира
Borja Camino Pontes, Francisco González López, Gonzalo Santamaría Gómez, Antonio Javier Sutil Jiménez, Carolina Sastre Barrios, Iñigo Fernández de Piérola
Jesús M Cortes
Расширение клинических данных реального мира (RWD) породило все более обширные и разнородные выборки, что требует аналитических методов, способных справляться с этой сложностью. В этом исследовании использовались данные пользователей программ когнитивной стимуляции для изучения того, может ли производительность в различных нейропсихологических тренировочных материалах предсказывать когнитивное снижение через год.
Было проанализировано 124 610 записей от 7 902 участников, которые выполнили 215 тестов, сгруппированных в 29 когнитивных областей. С помощью продольных моделей и методов машинного обучения с перекрестной валидацией было замечено, что несколько когнитивных областей позволяли предсказывать будущее снижение с высокой точностью, в то время как другие показывали более ограниченную эффективность. Кроме того, определенные области предлагали лучшие прогнозы в популяциях с конкретным диагнозом, таким как болезнь Паркинсона или синдром Дауна, и меньшую точность при болезни Альцгеймера или рассеянном склерозе.
Эти результаты указывают на то, что прогностическая способность распределена по нескольким когнитивным областям, и подчеркивают ценность комбинированного использования RWD и передовых методов моделирования для прогнозирования когнитивного снижения и улучшения клинической интерпретации в будущих исследованиях.
Исследовательский институт Hospital del Mar
Barcelonaβeta Brain Research Center
CIBER de Fisiopatología de la Obesidad y la Nutrición
Интенсивная оценка исполнительных функций, полученная на основе производительности в играх для когнитивного тренинга
Natalia Soldevila Domenech, Ilario De Toma, Laura Forcano, Patrícia Diaz Pellicer, Aida Cuenca Royo, Beatriz Fagundo, Thais Lorenzo, María Gomis González, Gonzalo Sánchez Benavides, Karine Fauria, Carolina Sastre, Íñigo Fernández De Piérola, José Luis Molinuevo, Antonio Verdejo García
Rafael de la Torre
Традиционные нейропсихологические тесты хорошо описывают текущее когнитивное состояние, но не точно фиксируют изменения, происходящие за короткие периоды времени. Это исследование представляет инновационный метод ежемесячного мониторинга исполнительных функций с использованием показателей производительности, полученных из самоуправляемых игр для когнитивного тренинга (NUP-EXE).
Метрические свойства NUP-EXE оценивались у 56 человек в возрасте от 60 до 80 лет, носителей APOE-ϵ4 и с субъективными когнитивными жалобами, которые участвовали в 12-месячном мультимодальном вмешательстве для предотвращения когнитивного снижения. NUP-EXE показал хорошие психометрические свойства и чувствительность к изменениям, превосходящую традиционные тесты. Кроме того, улучшения в инструменте были связаны с лучшим ежедневным функционированием и модулировались возрастом и полом.
Этот подход к удаленному сбору данных может позволить более точную характеристику индивидуальной реакции на профилактические вмешательства и способствовать разработке новых показателей результатов в будущих клинических исследованиях.
Католический университет Луис Амиго, Медельин, Колумбия
Эффект программы нейропсихологического вмешательства на развитие академических навыков в первые школьные годы
Astrid Yamile Ayala Arango
Было проведено квазиэкспериментальное исследование для оценки влияния программы нейропсихологического вмешательства на навыки чтения, письма и математики у детей первого класса образовательного учреждения в Апартадо (Колумбия), принадлежащих к низкому социально-экономическому контексту. Две группы по 19 учеников в каждой — экспериментальная и контрольная — были оценены первоначально, а затем экспериментальная группа участвовала в течение семи месяцев в групповой программе когнитивной стимуляции с помощью NeuronUP Kids.
В предварительных измерениях обе группы показали аналогичную производительность, за исключением написания слов и псевдослов, где экспериментальная группа получила более высокие баллы. После вмешательства в экспериментальной группе наблюдались значительные улучшения в различных задачах чтения (слоги, слова, неслова, предложения, чтение вслух и скорость чтения) и в написании слогов, в то время как в арифметике различий обнаружено не было.
Эти результаты указывают на то, что нейропсихологическая стимуляция вносит положительный вклад в развитие ранних академических навыков, особенно в чтении и письме, и представляет собой возможность для внедрения профилактических программ, основанных на нейропсихологии, в школьной среде.
Факультет судебной медицины, медицинской этики и социальной и трудовой медицины, Медицинский факультет, Университет Сан-Паулу
Амбулаторная реабилитация при длительном COVID: призыв к действию
Marta Imamura, Gilson Tanaka Shinzato, Sabrina Saemy Tome Uchiyama, Lucas Ramos De Pretto, Denise Vianna Machado Ayres, Simone Hitomi Oshiro, Valéria Dini Leite, Daniela Aguilera Moura Antonio Rossi,Harumi Nemoto Kaihami, Rosana Aparecida de Freitas Lopes, Denise Rodrigues Tsukimoto, Gabriella Souza Naves, Denise Matheus, Artur César Aquino dos Santos, Margarida Harumi Miyazaki
Linamara Rizzo Battistella
COVID-19 может вызывать моторные, когнитивные, психологические и нутриционные последствия, требующие специализированной реабилитации. В этой работе описывается амбулаторная программа, внедренная в Институте физической медицины и реабилитации Больницы Clinics Университета Сан-Паулу для обслуживания пациентов с тяжелой или критической формой COVID-19 после их госпитализации.
Двенадцать взрослых приняли участие в комплексной оценке, включавшей функциональные, когнитивные, эмоциональные, нутриционные показатели и оценку мышечной силы. Программа реабилитации сочетала электрическую и магнитную стимуляцию, изокинетические упражнения, лечение боли, когнитивную стимуляцию, эмоциональную поддержку, профессиональное обучение и санитарное просвещение с помощью мобильного приложения. Сеансы проводились два раза в неделю до выполнения критериев выписки.
Результаты показали значительные улучшения в боли и подвижности (VAS и TUG), а также благоприятные тенденции в функциональной независимости, силе хвата, способности к ходьбе, тревожности и функциональном статусе после COVID. Эти данные указывают на то, что междисциплинарная, интенсивная и краткосрочная программа может улучшить ключевые симптомы у людей с длительным COVID.
Университет Бургоса
Когнитивная реабилитация у пожилых людей с NeuronUP (CROAN)
Olalla Saiz Vázquez
Использование цифровых технологий в когнитивной реабилитации увеличилось в последние годы, позволяя профессионалам оптимизировать время и ресурсы при разработке и применении деятельности. Это исследование оценило эффект когнитивного вмешательства, проведенного с помощью веб-платформы NeuronUP у пожилых людей, анализируя память, внимание и язык.
Использовался квазиэкспериментальный дизайн с двумя группами по 20 участников в каждой (экспериментальная и контрольная), оцененных до и после вмешательства. Статистический анализ (ANOVA, ANCOVA и MANOVA) показал значительные улучшения в памяти, ориентации и чтении в группе, использовавшей NeuronUP.
В целом, результаты показывают, что NeuronUP является эффективным инструментом для улучшения когнитивных процессов у пожилых людей и что его внедрение под руководством специализированных профессионалов может быть особенно полезным в клинической сфере.
Университеты Кастилии-Ла-Манчи и Вальядолида
Потенциальные преимущества программы когнитивного тренинга при легких когнитивных нарушениях
Nuria Mendoza Laiz, Natalia Rioja Collado, Javier Gómez Pilar, Roberto Hornero
Sagrario Del Valle Díaz
Деменция — это прогрессирующее состояние, которое неравномерно влияет на повседневную жизнь пожилых людей, и скорость ее прогрессирования может зависеть от применяемых вмешательств. Это исследование оценило эффективность программы когнитивного тренинга в сочетании с интерфейсом мозг-компьютер (BCI) и платформой NeuronUP у людей с легкой деменцией.
Тридцать два участника с оценками MMSE от 18 до 23 были разделены на две возрастные группы: 61–69 лет и 70–81 год. Нейропсихологическая производительность оценивалась до и после тренинга с помощью батареи Лурия-ДНК, которая измеряет такие области, как память, внимание, язык, интеллектуальные функции и зрительно-пространственные навыки. После вмешательства более молодая группа показала значительные улучшения в большинстве оцениваемых областей, явно превосходя группу более старшего возраста, что позволяет предположить, что реакция на тренинг отчасти зависит от возраста.
В целом, эти результаты указывают на то, что люди с легкой деменцией могут замедлить когнитивное снижение с помощью адекватных программ когнитивной стимуляции.
Отделение нейрохирургии, Университетская больница Канарских островов
Нейропсихологические изменения и изменения объема серого вещества головного мозга после когнитивного лечения с компьютерной поддержкой у пациентов с рассеянным склерозом
Julio Plata-Bello, María Yaiza Pérez-Martín, Montserrat González-Platas, Víctor Fajardo-Santana
Kritsia Sinay Fumero-Revetti
Когнитивные нарушения часто встречаются при рассеянном склерозе и затрагивают более 65% людей с ранних стадий, влияя на их повседневную жизнь, автономию и трудовую деятельность. Хотя результаты когнитивных вмешательств неоднородны, существуют доказательства того, что компьютерная нейропсихологическая реабилитация может улучшить когнитивную производительность. Это исследование оценило эффективность программы цифровой когнитивной реабилитации у пациентов с рецидивирующе-реммитирующим РС и легкими или умеренными когнитивными нарушениями.
Двенадцать пациентов были оценены в три момента времени (начало, 8-я неделя и 16-я неделя) и случайным образом распределены для получения лечения после первой или второй оценки. Вмешательство состояло из 24 домашних сеансов по 45 минут, три раза в неделю, в течение восьми недель, с использованием платформы NeuronUP. Помимо нейропсихологических тестов, проводились функциональные и структурные МРТ, а также анализ биомаркеров, связанных с нейрональной пластичностью.
Предварительные результаты показали улучшения в вербальной памяти, отсроченной зрительной памяти, рабочей памяти и семантической беглости. На нейробиологическом уровне наблюдалось увеличение объема серого вещества и функциональные изменения в областях, связанных с обучением и памятью. Эти результаты свидетельствуют о том, что когнитивный тренинг может индуцировать механизмы нейропластичности и способствовать корковой реорганизации при рассеянном склерозе.
Докторские диссертации
Университет Лойола Андалусия
Комплексная программа нейропсихологической стимуляции для несовершеннолетних, находящихся под угрозой социальной изоляции
Научные руководители: Joaquín Ibáñez Alfonso, Ian Craig Simpson
Pablo Rodríguez Prieto
Гватемала демонстрирует высокий уровень социального неравенства и насилия, факторы, которые представляют значительный риск для когнитивного и эмоционального развития детей. Эта ситуация усугубилась пандемией COVID-19, которая привела к длительному закрытию школ и увеличила образовательный разрыв. Эта докторская диссертация представляет результаты разработки и внедрения программы когнитивной и эмоциональной стимуляции, направленной на улучшение академической успеваемости и качества жизни детей в условиях высокой уязвимости в городе Гватемала.
Программа была разработана Университетом Лойола Андалусия в сотрудничестве с Институтом развития Фонда ETEA в рамках проекта международного сотрудничества, финансируемого AACID. Она реализовывалась в течение 18 месяцев в пяти образовательных центрах сети Fe y Alegría Guatemala, начиная через год после карантина и на начальном этапе открытия школ.
Эта работа подчеркивает потенциал устойчивых психообразовательных вмешательств для смягчения воздействия неблагоприятных социально-экономических условий и содействия когнитивному и эмоциональному развитию в детстве.
Университет Барселоны
На пути к оптимизации вмешательств для улучшения когнитивных функций и качества жизни у детей с церебральным параличом
Научный руководитель: Roser Pueyo Benito
Montse Blanco Sierra
Церебральный паралич является наиболее частой причиной физической инвалидности в детском возрасте, и, помимо моторных проблем, многие люди имеют когнитивные трудности, которые влияют на их повседневную жизнь и качество жизни. Эта диссертация была направлена на оптимизацию эффектов когнитивных вмешательств у детей с церебральным параличом с помощью трех взаимодополняющих исследований: систематического обзора, поперечного исследования и рандомизированного клинического испытания.
Обзор показал, что большинство изученных вмешательств являются физическими, хотя некоторые улучшают когнитивные функции, такие как зрительное восприятие и ингибиторный контроль. Поперечное исследование показало, что исполнительные функции, наряду с моторным функционированием, зрительным восприятием, чертами аутистического спектра и родительским стрессом, оказывают важное влияние на качество жизни. Наконец, клиническое испытание обнаружило, что домашняя программа тренировки исполнительных функций (30 часов за 3 месяца) дала эффекты дальнего переноса на зрительное восприятие и память, но не улучшила качество жизни или участие, и эти когнитивные преимущества не сохранялись в долгосрочной перспективе.
Результаты подчеркивают актуальность исполнительных функций при церебральном параличе и необходимость улучшения вмешательств, направленных на усиление их функционального воздействия и долгосрочное сохранение.
Университет Помпеу Фабра
Вмешательства в образ жизни и когнитивные изменения: детерминанты и лежащие в основе механизмы
Научный руководитель: Rafael de la Torre Fornell
Natalia Soldevila Domènech
Вмешательства, направленные на улучшение образа жизни, такие как диета, физические упражнения и когнитивный тренинг, могут замедлить когнитивное снижение у людей с риском деменции. Эта диссертация сосредоточена на выявлении детерминант и механизмов когнитивных изменений, связанных с этим типом вмешательств, а также на изучении использования новых технологий для оценки приверженности и когнитивной реакции.
Результаты показывают, что вмешательства в образ жизни улучшают когнитивную производительность, качество жизни и снижают сердечно-сосудистый риск, хотя и с заметной межиндивидуальной вариабельностью. Факторы, такие как пол, возраст, уровень образования, диабет 2 типа, приверженность средиземноморской диете, использование метформина и уровень функциональности, оказывают значительное влияние на когнитивную реакцию. Кроме того, модуляция эндоканнабиноидной системы средиземноморской диетой идентифицирована как возможный вовлеченный механизм.
Наконец, диссертация валидирует использование игр для когнитивного тренинга как чувствительных инструментов для интенсивной оценки когнитивной производительности, предоставляя релевантные доказательства для разработки будущих стратегий профилактики деменции.
Факультет психологии, Университет Ровира и Вирхилий
Цифровые устройства как терапевтический инструмент у детей и подростков с интеллектуальной недостаточностью
Научные руководители: M. Teresa Colomina Fosch, Josefa Canals Sans
Marta Torra Moreno
Литература указывает на то, что дети и подростки с интеллектуальной недостаточностью имеют когнитивные и поведенческие трудности, особенно в области исполнительных функций. В этой работе первоначально был проведен обзор существующих данных об использовании новых технологий в этой популяции, а затем оценивалось влияние программы цифрового когнитивного тренинга, применяемой в центрах специального образования.
Участвовали дети и молодые люди в возрасте от 6 до 17 лет, у которых были собраны социодемографические, клинические данные, данные о цифровых привычках и качестве жизни, а также проведены поведенческие и нейропсихологические оценки с использованием стандартизированных тестов. Программа вмешательства проводилась с использованием платформы NeuronUP и состояла из 24 сеансов по 20 минут, применяемых в самих образовательных центрах.
Результаты показали, что наиболее пострадавшими исполнительными функциями были ингибирование, когнитивная гибкость, эмоциональный контроль и поведенческая саморегуляция. После вмешательства с NeuronUP все участники показали улучшения, особенно во внимании, скорости обработки информации и рабочей памяти. В целом, результаты подтверждают использование цифровых инструментов, таких как NeuronUP, для усиления когнитивного функционирования у детей и молодых людей с интеллектуальной недостаточностью.
Университет дель Норте
Эффект двух программ нейропсихологического вмешательства на академические цели и когнитивное функционирование у людей с расстройствами обучения
Научный руководитель: Carlos José De los Reyes, Соруководитель: Helene Polatajko
Carolina Beltrán Dulcey
Специфические расстройства обучения — это нарушения нейробиологического происхождения, которые влияют на академические навыки, такие как чтение, письмо и математика. Это исследование, проведенное с помощью теле-нейропсихологии в рандомизированном двойном слепом клиническом испытании, оценило эффект двух программ вмешательства у 21 ребенка с диагнозом расстройств обучения: подход Когнитивной ориентации на повседневную деятельность (CO-OP) и платформа NeuronUP.
Обе программы привели к умеренным улучшениям в восприятии производительности и удовлетворенности в отношении академических целей, оцененных с помощью COPM. Также наблюдалось увеличение нейропсихологических процентилей и значительные клинические улучшения в нескольких когнитивных доменах в обеих группах.
В целом, результаты показывают, что как CO-OP, так и NeuronUP способствуют когнитивным и академическим улучшениям.
Автономный университет Барселоны
Когнитивная функция у взрослых с приобретенным повреждением мозга в хронической фазе: связь с физической активностью и малоподвижным образом жизни
Научные руководители: Margalida Coll, Timothy Peter Morris
Lidia Pérez López
Приобретенное повреждение мозга (ППМ) является основной причиной инвалидности у взрослых, и его последствия (когнитивные, моторные, сенсорные и коммуникативные) могут сохраняться годами, серьезно влияя на повседневную жизнь и социальное участие. Эта работа исследовала роль физических упражнений и физической активности в когнитивной реабилитации при хроническом ППМ, а также полезность телереабилитации с использованием платформы NeuronUP.
В первом исследовании в течение года оценивались взрослые с тяжелой черепно-мозговой травмой в хронической фазе, участвовавшие в контролируемой программе аэробных упражнений. Вмешательство было связано с увеличением повседневной физической активности. Второе исследование анализировало пациентов с хроническим инсультом во время пандемии, сочетая измерения физической активности с помощью акселерометрии и 24 недели когнитивной телереабилитации с NeuronUP. Были обнаружены положительные связи между физической активностью и когнитивной производительностью, особенно у людей моложе 60 лет, с различными паттернами у мужчин и женщин. Приверженность телереабилитации была высокой.
Оба исследования показывают, что поощрение физической активности и сокращение малоподвижного образа жизни могут усилить эффекты когнитивной реабилитации у людей с хроническим ППМ, и что телереабилитация, в том числе с использованием NeuronUP, является многообещающим путем. Тем не менее, требуются дополнительные исследования, учитывающие различия по возрасту и полу для оптимизации персонализации этих вмешательств.
Сотрудничайте с нами
Получите доступ к инструментам для исследований NeuronUP Labs
Хотели бы вы получить доступ к исследовательским инструментам NeuronUP Labs? Отправьте нам своё исследовательское предложение, наш комитет рассмотрит ваш проект и, после его утверждения, мы предоставим вам самые инновационные инструменты для реализации вашего исследования.
Узнайте больше о
NeuronUP
Попробуйте бесплатно
Платформа, которой ежедневно пользуются более 4 500 специалистов
