نقدّم لك اليوم حزمتين جديدتين من الأنشطة المصممة بقيمة بيئية عالية، تهدفان إلى تدريب الوظائف المعرفية ضمن مواقف يومية وذات معنى للمستخدمين.
تحاكي هذه الأنشطة سياقات مألوفة، مما يسهّل على الأشخاص نقل ما تم التدريب عليه في الجلسة إلى حياتهم اليومية.
من الناحية السريرية، تتيح هذه الأنشطة تدريب مكوّنات مختلفة من الانتباه مدمجة ضمن أنشطة متقدمة من الحياة اليومية، مثل التعليم لدى الأطفال أو الترفيه لدى البالغين.
نقدّم لك فيما يلي حزمتَي الأنشطة الجديدتين.
استعدّ للمدرسة: تدريب معرفي في السياقات المدرسية
صُمّمت هذه الحزمة لتدريب الوظائف المعرفية في مواقف خاصة بالبيئة المدرسية، وهي سياق بالغ الأهمية في الحياة اليومية للأطفال.
تتضمن هذه الأنشطة تصاميم بصرية جذابة للغاية تهدف إلى زيادة الدافعية أثناء أداء المهمة.
في الفيديو التالي، تشرح لك زميلتنا أخصائية علم النفس العصبي Valeria Medina كيفية عمل كل نشاط.
📚 استعدّ للمدرسة
تجري هذه الفعالية في غرفة يستعد فيها الطفل لحزم حقيبته قبل الذهاب إلى المدرسة.
الهدف هو اختيار الأشياء التي سيحملها إلى المدرسة فقط، مع تجاهل المثيرات الأخرى التي تظهر على الشاشة.
🚌 هيا إلى المدرسة
في هذا النشاط يكون الطفل في طريقه إلى المدرسة مستخدماً وسائل النقل العام.
يجب على الطفل الاستماع إلى إعلانات مختلفة والاستجابة فقط عند ذكر المحطة المحددة.
تتضمن المهمة نسختين: الحافلة والقطار، مما يتيح تكييفها مع وسيلة النقل المعتادة لدى الطفل وزيادة واقعيتها وقيمتها البيئية.
🌲 هيا إلى الرحلة الميدانية
يحاكي هذا النشاط رحلة مدرسية ميدانية، وهي تجربة مألوفة جداً للأطفال.
يجب على الطفل الحفاظ على الانتباه للمثيرات البصرية والسمعية، والاستجابة عند ظهور صورة محددة أو سماع مثير معين.
يتضمن نسختين:
نسخة الأصوات، وهي مفيدة بشكل خاص للأطفال الأصغر سناً أو الذين يواجهون صعوبات لغوية أكبر.
نسخة الصوت، حيث يكون المثير السمعي كلمة.
تتبع الأنشطة تسلسلاً سردياً يعيد إنتاج خطوات صباح مدرسي: الاستعداد للذهاب إلى المدرسة → الانتقال إلى المدرسة → المشاركة في رحلة مدرسية ميدانية.
يتيح هذا الهيكل للمهني تقديم المهام في صورة قصة قصيرة، مما قد يجعل الجلسة أكثر حيوية وأسهل فهماً للطفل، فضلاً عن تعزيز انتقال التدريب إلى مواقف حقيقية في البيئة التعليمية.
هيا إلى السفر: تدريب معرفي في السياقات اليومية
تحاكي هذه الحزمة مواقف اعتيادية تحدث أثناء السفر.
استُخدمت في هذه الأنشطة صور مستندة إلى عناصر حقيقية، مما يسهّل فهم المهمة ويزيد القيمة البيئية للتدريب.
في الفيديو التالي، تشرح لك زميلتنا أخصائية علم النفس العصبي Valeria Medina كيفية عمل كل نشاط.
🧳 جهّز حقيبتك
يحاكي هذا النشاط وجود المستخدم وهو يجهّز حقيبته قبل بدء رحلة.
في البداية تُعرض قطعة ملابس محددة ينبغي العثور عليها.
بعد ذلك ستظهر قطع ملابس مختلفة على الشاشة، وسيكون الهدف اختيار قطعة الملابس المحددة فقط مع تجاهل البقية.
🚕 اطلب سيارة أجرة
يحاكي هذا النشاط لحظة البحث عن سيارة أجرة للتنقل أثناء الرحلة.
يجب على المستخدم الحفاظ على الانتباه للمثيرات البصرية والسمعية، والاستجابة عند رؤية سيارة أجرة أو سماع كلمة “taxi”، مع تجاهل المركبات أو الأصوات الأخرى.
📢 لا تفوّت رحلتك الجوية
يجري النشاط في المطار أثناء الاستماع إلى الإعلانات عبر مكبرات الصوت.
يجب على المستخدم الاستجابة فقط عند سماع التعليمات المحددة، مع تجاهل بقية الإعلانات المتعلقة بالرحلات أو بوابات الصعود.
🛄 اعثر على أمتعتك
تحاكي هذه المهمة استلام الأمتعة في المطار.
ستظهر حقائب مختلفة على الحزام الناقل، وعلى المستخدم اختيار نوع محدد من الأمتعة.
في لحظات معينة ستصدر إشارة تدل على ضرورة تغيير التعليمات والبدء في اختيار نوع آخر من الحقائب، وبذلك يجري تدريب المرونة المعرفية.
تتبع الأنشطة أيضاً تسلسلاً منطقياً يعيد إنتاج المراحل المختلفة للرحلة: تجهيز الحقيبة → طلب سيارة أجرة إلى المطار → انتظار إعلان الرحلة → استلام الأمتعة عند الوصول
يتيح هذا المسار المتدرج للمهني تقديم التدخل في صورة قصة أو تجربة متكاملة، مما قد يزيد اهتمام المستخدم ويعزز تعميم ما تم التدريب عليه في الجلسة على مواقف حقيقية.
تتحول هذه الأنشطة إلى أداة مفيدة بشكل خاص للمهني، إذ تتيح تدريب العمليات المعرفية ضمن سياقات وظيفية، مما يساعد على أن يكون للتدريب أثر أكثر مباشرة في الحياة اليومية للمستخدمين.
ومن خلال إعادة إنشاء مواقف قريبة من التجربة الواقعية، يمكن استخدامها مع أي فئة من المستخدمين.
إذا أعجبتك هذه التدوينة حول الأنشطة ذات القيمة البيئية العالية، فقد تهمك بالتأكيد مقالات NeuronUP التالية:
BrainAge ومرض ألزهايمر: كيفية التمييز بين شيخوخة الدماغ والتدهور المعرفي
اترك تعليقاً