Listado de investigaciones
con NeuronUP

Sant Joan de Déu Terres de Lleida, Hospital de Lleida

RCT. Combinación de mindfulness y entrenamiento cognitivo en niños con trastorno por déficit de atención con hiperactividad: protocolo de estudio de un ensayo controlado aleatorizado piloto (the NeuroMind study)

Tania Badia-Aguarón, Estíbaliz Royuela-Colomer, Vanessa Pera-Guardiola, Pere Vergés-Balasch, Ausiàs Cebolla, Juan V. Luciano, Joaquim Soler, Albert Feliu-Soler
Anna Huguet Miguel

El estudio NeuroMind busca evaluar la efectividad y viabilidad de tres intervenciones para TDAH: Mindfulness para la Salud (M4H), Entrenamiento Cognitivo (CT) con la plataforma NeuronUP y una combinación de ambos (MCT). Se realizará un ensayo clínico aleatorizado de 5 meses con 120 niños con TDAH para analizar los efectos de estas intervenciones en comparación con el tratamiento habitual, evaluando variables psicológicas y clínicas. Si se demuestra la efectividad del MCT, podría ser aplicado en la práctica clínica tras una validación definitiva.

Barcelona βeta Brain Research Center (BBRC) y el Instituto Hospital del Mar de Investigaciones Médicas (IMIM)

Evaluación intensiva de las funciones ejecutivas derivada del rendimiento en juegos de entrenamiento cognitivo

Natalia Soldevila-Domenech, Ilario De Toma, Laura Forcano, Patrícia Diaz-Pellicer, Aida Cuenca-Royo, Beatriz Fagundo, Thais Lorenzo, Maria Gomis-Gonzalez, Gonzalo Sánchez-Benavides, Karine Fauria, Carolina Sastre, Íñigo Fernandez De Piérola, José Luis Molinuevo, Antonio Verdejo-Garcia, Rafael de la Torre
PENSA Study Group

Los tests neuropsicológicos tradicionales describen el estado cognitivo actual, pero no logran caracterizar el cambio cognitivo en períodos cortos. Se presenta un enfoque innovador para el monitoreo remoto mensual de funciones ejecutivas mediante juegos cognitivos autoadministrados (NUP-EXE). Evaluado en 56 individuos con riesgo de Alzheimer, NUP-EXE mostró buenas propiedades psicométricas y mayor sensibilidad al cambio que los tests tradicionales, correlacionando mejoras con la funcionalidad y siendo afectado por la edad y el género de los participantes.

Grupo de Ingeniería Biomédica, Universidad de Valladolid, España

Beneficios potenciales de un programa de entrenamiento cognitivo en el deterioro cognitivo leve (DCL)

Nuria Mendoza Laiz, Sagrario Del Valle Díaz, Natalia Rioja Collado, Javier Gomez-Pilar,
Roberto Hornero

La demencia evoluciona constantemente en personas mayores, afectando su vida diaria con diversos síntomas. Este estudio evalúa la efectividad del entrenamiento cognitivo mediante una interfaz cerebro-computadora y la plataforma NeuronUP en dos grupos de edad con demencia leve. Tras el entrenamiento, el Grupo 1 (61-69 años) mostró mejoras significativas en casi todas las variables medidas, indicando que el entrenamiento cognitivo adecuado puede retrasar el deterioro cognitivo, especialmente en los más jóvenes.

Biocruces-Bizkaia Health Research Institute, Barakaldo, Spain

Predicción del deterioro cognitivo tras un año de estimulación cognitiva a partir de datos reales

Borja Camino-Pontes, Francisco Gonzalez-Lopez, Gonzalo Santamaría-Gomez, Antonio Javier Sutil-Jimenez, Carolina Sastre-Barrios, Iñigo Fernandez de Pierola
Jesús M. Cortés

La evidencia clínica basada en datos del mundo real está creciendo rápidamente, permitiendo predecir el deterioro cognitivo en participantes con estimulación cognitiva. Evaluamos 215 pruebas neuropsicológicas en 29 dominios cognitivos con 7902 participantes, usando técnicas de aprendizaje automático. La precisión de la predicción varía entre dominios, siendo más alta para Parkinson y síndrome de Down, y más baja para Alzheimer y esclerosis múltiple. Futuras investigaciones deberían combinar estos enfoques con mediciones neuropsicológicas estándar.

Laboratorio de Neurociencia Humana, Departamento de Psicología, Universidad Loyola Andalucía

RCT. Programa de estimulación neuropsicológica para niños de entornos socioeconómicos bajos: protocolo de estudio para un ensayo controlado aleatorizado

Pablo Rodríguez-Prieto, Ian Craig Simpson, Diego Gomez-Baya, Claudia García de la Cadena, Desirée Ruiz-Aranda
Joaquín A. Ibáñez-Alfonso

Guatemala sufre de alta pobreza y desigualdad, lo que, junto con dos años sin escuela por la pandemia, afecta el desarrollo emocional y cognitivo de los niños. Este trabajo presenta un protocolo para un programa de estimulación cognitiva y emocional, evaluando su eficacia en 480 niños para mejorar su rendimiento académico y calidad de vida. Se espera que el programa mejore el desarrollo cognitivo y emocional, el rendimiento académico y el bienestar de los participantes.

Universidad Católica Luis Amigó, Medellín, Colombia

Efecto de un programa de intervención neuropsicológica en el desarrollo de las habilidades académicas en los primeros años escolares

Astrid Yamile Ayala Arango

Un estudio cuasi experimental en la institución educativa Cadena Las Playas de Apartadó, Colombia, evaluó el efecto de un programa de intervención neuropsicológica en lectura, escritura y matemáticas en niños de 5 a 6 años de bajos recursos. Tras siete meses de intervención con NeuronUP Kids en el grupo experimental, se observaron mejoras significativas en lectura y escritura, pero no en aritmética. El programa demostró ser beneficioso para desarrollar habilidades académicas en entornos desfavorecidos.

Departamento de Terapia Ocupacional, Monash University, Australia

RCT. Estimulación transcraneal por corriente directa como complemento del entrenamiento cognitivo para adultos mayores con deterioro cognitivo leve: un ensayo controlado aleatorizado

Pablo Cruz Gonzalez, Kenneth N.K. Fong,
Ted Brown

El entrenamiento cognitivo (CT) combinado con estimulación transcraneal por corriente directa (tDCS) en adultos mayores con deterioro cognitivo leve (MCI) no mostró ser superior al CT solo en resultados cognitivos específicos, aunque presentó mayor efecto y mejoró la velocidad de procesamiento en tareas específicas. En un estudio aleatorizado y controlado con 67 participantes, todos los grupos mejoraron en cognición global y memoria cotidiana tras la intervención y en el seguimiento de 6 semanas.

Departamento de Neurocirugía, Hospital Universitario de Canarias

Cambios neuropsicológicos y en el volumen de la materia gris cerebral tras el tratamiento cognitivo asistido por ordenador en pacientes con esclerosis múltiple

Julio Plata-Bello, María Yaiza Pérez-Martín, Montserrat González-Platas, Víctor Fajardo-Santana
Kritsia Sinay Fumero-Revetti

El deterioro cognitivo es común en la esclerosis múltiple (EM) y afecta significativamente la calidad de vida. Un estudio con 12 pacientes evaluó la eficacia de una terapia de rehabilitación cognitiva asistida por computadora, mostrando mejoras significativas en memoria verbal, visual, de trabajo y fluidez semántica, además de cambios estructurales y funcionales en el cerebro. Estos hallazgos sugieren que el tratamiento cognitivo puede inducir cambios en la neuroplasticidad y reorganización cortical.

Universidad de Burgos

Rehabilitación cognitiva en adultos mayores con NeuronUP (CROAN)

Olalla Saiz Vázquez

La aplicación de nuevas tecnologías en la rehabilitación cognitiva ha permitido a los terapeutas ocupacionales trabajar de manera más eficiente. Este estudio evaluó el efecto de la intervención cognitiva usando la plataforma NeuronUP en un grupo de ancianos, analizando memoria, atención y lenguaje con el Test de Barcelona abreviado. Se realizó un diseño cuasi-experimental con 40 sujetos, divididos en grupo control y experimental, evaluados antes y después de la intervención.

Departamento de Medicina Legal, Ética Médica y Medicina Social y del Trabajo, Facultad de Medicina, Universidad de São Paulo

Rehabilitación ambulatoria COVID persistente: una llamada a la acción

Gilson Tanaka Shinzato, Sabrina Saemy Tome Uchiyama, Lucas Ramos De Pretto, Denise Vianna Machado Ayres, Simone Hitomi Oshiro, Valéria Dini Leite, Daniela Aguilera Moura Antonio Rossi, Harumi Nemoto Kaihami, Rosana Aparecida de Freitas Lopes, Denise Rodrigues Tsukimoto, Gabriella Souza Naves, Denise Matheus, Artur César Aquino dos Santos, Margarida Harumi Miyazaki,
Linamara Rizzo Battistella

Programa de rehabilitación ambulatoria intensivo y breve desarrollado para adultos con COVID-19 grave y crítico en el Instituto de Medicina Física y Rehabilitación del Hospital das Clínicas de la Universidad de São Paulo. El programa incluye múltiples intervenciones como estimulación magnética, ejercicios isocinéticos, estimulación cognitiva y emocional, además de evaluaciones funcionales y nutricionales. Los resultados preliminares muestran mejoras significativas en dolor, movilidad y ansiedad, sugiriendo beneficios en la rehabilitación de pacientes con COVID-19 prolongado.

Facultad de Ciencias Experimentales, Universidad Francisco de Vitoria y Hospital Beata María Ana

RCT. Validación de la Rehabilitación Cognitiva como Estrategia de Rehabilitación del Equilibrio en Pacientes con Enfermedad de Parkinson: Protocolo de Estudio para un Ensayo Controlado Aleatorio

Aida Arroyo-Ferrer, Francisco José Sánchez-Cuesta, Yeray González-Zamorano, María Dolores del Castillo, Carolina Sastre-Barrios, Marcos Ríos-Lago,
Juan Pablo Romero

Este estudio propone un ensayo clínico controlado y aleatorizado para evaluar el impacto de la rehabilitación cognitiva centrada en la atención sostenida a través de la plataforma NeuronUP en pacientes con enfermedad de Parkinson (EP). Se busca mejorar la estabilidad postural, especialmente en relación con los problemas cognitivos que afectan el equilibrio y aumentan el riesgo de caídas en pacientes con EP. Los resultados podrían llevar a nuevas estrategias de rehabilitación para la prevención de caídas, con potencial para reducir la morbilidad y costos en el sistema de salud.

Facultad de Psicología y Ciencias de la Educación, Universidad de Oporto

Rehabilitación neurocognitiva a distancia durante la pandemia de COVID-19: Un primer vistazo a las perspectivas de los pacientes sobre el proceso y una plataforma en línea

Artemisa R. Dores, Irene P. Carvalho, Sandra Guerreiro, Alexandre Castro-Caldas, Fernando Barbosa
Andreia Geraldo

Este estudio exploró las percepciones de pacientes con condiciones neurológicas adquiridas sobre la rehabilitación neurocognitiva online durante la pandemia de COVID-19. Dieciséis pacientes participaron en un programa de rehabilitación online en Portugal, llenando un cuestionario durante el confinamiento obligatorio. Los resultados resaltan las ventajas y limitaciones percibidas de los servicios de rehabilitación a distancia, proporcionando sugerencias para mejorar tanto los procesos de neurorehabilitación como las plataformas utilizadas.