التكوين العملي في علم النفس العصبي: تعلم إعادة التأهيل العصبي بطريقة مفيدة وفعالة باستخدام NeuronUP. دراسة حالة UNIR

تقدم أخصائية علم النفس العصبي الإكلينيكي ومديرة ماجستير علم النفس العصبي الإكلينيكي في UNIR، Raquel Balmaseda، وجهة نظرها حول الدور الأساسي لـNeuronUP في la التدريب العملي في علم النفس العصبي.

لقد واجه أخصائيو علم النفس العصبي والمهنيون الذين نعمل في التحفيز المعرفي وإعادة التأهيل العصبي في كثير من الأحيان مشكلة نقص المواد المتخصصة لأداء عملنا.

كثيرًا ما اضطررنا إلى تكييف تمارين ومهام لم تُصمَم للعمل مع مرضى عصبيين، وحتى اضطررنا إلى ابتكار تمارين جديدة، بتقطيع ولصق وتغليف المواد لاستخدامها في جلسات إعادة التأهيل العصبي، مما سلب منا الوقت القليل الذي كنا نمتلكه. أعلم أن العديد من المهنيين يعلمون جيدًا ما أعنيه.

قبل ما يقرب من عقدين بدأت تظهر برامج التحفيز المعرفي على الحاسوب، مما سهل من ناحية مهمة أخصائي علم النفس العصبي، لكن من ناحية أخرى كانت برامجها محدودة الانتشار، ومكلفة إلى حد ما وجامدة.

تُعد NeuronUP منصة تُشكّل نقلة نوعية في هذا النوع من أدوات إعادة التأهيل العصبي.

لماذا اخترنا NeuronUP؟

مصممة من قِبل أخصائيي علم النفس العصبي لأخصائيي علم النفس العصبي

أولًا لأنها مصممة من قبل أخصائيي علم النفس العصبي لأخصائيي علم النفس العصبي، وهذا مهم جدًا لأن فقط الأخصائي الذي يقوم بالتحفيز المعرفي وإعادة التأهيل في علم النفس العصبي يعرف ما يلزم للعمل مع المرضى الذين يتلقون الرعاية من قِبل علم النفس العصبي.

التقسيم حسب الأعمار والوظائف

ثانيًا لأنها أداة أخذت في الاعتبار طريقة عمل أخصائي علم النفس العصبي التي تقسم المرضى من جهة إلى بالغين وأطفال، إذ يحتاج كلٌّ منهم إلى نهج ومواد مختلفة، ومن جهة أخرى تقسم حسب الوظائف المراد العمل عليها، مثل الانتباه والذاكرة واللغة أو الوظائف التنفيذية. إن هذين التقسيمين حسب العمر والوظائف مفيدان جدًا لعمل أخصائي علم النفس العصبي الإكلينيكي.

تطور مستمر

ثالثًا لأن NeuronUP لم تتوقف عن التطور بإضافة تمارين جديدة، ووظائف غير متضمنة عادةً مثل الإدراك الاجتماعي أو أنشطة الحياة اليومية، ومع تمارين وبرامج تزداد مرونتها باستمرار.

ما بدأ كأداة مفيدة توفر مواد بسرعة وملاءمة للعلاج الذي كنا نقوم به، أصبح اليوم، في عصر الرقمنة، أداة لا غنى عنها للعديد من أخصائيي علم النفس العصبي الإكلينيكي وتستخدم على نطاق واسع من قبل غالبية المراكز المتخصصة.

التعليم العملي

منذ ماجستير علم النفس العصبي الإكلينيكي في UNIR الذي لا أكتفي فيه بشرف الإشراف فحسب، بل قمت بتصميمه أيضًا بالتعاون مع زملاء وخبراء ليُلبي احتياجات تدريب أخصائي علم النفس العصبي، كانت الفكرة دائمًا أن يكون ماجستيرًا عمليًا بامتياز.

الفكرة هي أن يتخرج خريجونا من الماجستير وهم قادرون على إجراء التقييم والتدخل في علم النفس العصبي.

“ما أفضل طريقة للوصول إلى سوق العمل من معرفة كيفية استخدام NeuronUP، أداة التحفيز المعرفي وإعادة التأهيل العصبي الرائدة في بلدنا، بحيث يكون الطلاب الذين يتخرجون من برنامجنا ويبدؤون بممارسة مهنتهم قد اكتسبوا بالفعل خبرة عملية مع الأداة التي سيستخدمونها بلا شك في عملهم اليومي”.

لهذا السبب أبرمنا اتفاقية تعاون بين NeuronUP وماجستير علم النفس العصبي الإكلينيكي في UNIR، حيث يمكن لأعضاء هيئة التدريس لدينا استخدام الأداة في دروسهم ويملك طلاب هذا البرنامج وصولًا إلى NeuronUP أثناء إتمامهم لهذا البرنامج لتصميم جلسات وبرامج تدخل حقيقية في علم النفس العصبي، مما يشكل بلا شك ميزة إضافية لطلابنا.

البحث السريري

أخيرًا، رغم أن إعادة التأهيل العصبي والاعتناء بمرضانا هما محور عملنا، لا يمكننا أن نغفل أن أخصائي علم النفس العصبي غالبًا ما يمكنه إجراء بحوث سريرية لإثراء عملنا بالتقدم العلمي.

في هذا السياق، تجمع NeuronUP وUNIR مصلحة مشتركة في البحث، ولذلك يلجأ طلابنا غالبًا إلى هذه الأداة لإجراء أعمالهم البحثية عند تخرجهم، كما نشارك معًا في مشاريع بحثية ستسهم في تحقيق أسمى طموحاتنا: التحسن يومًا بعد يوم لمساعدة مرضانا في تعافيهم.

إذا أعجبك هذا المقال حول التدريب العملي في علم النفس العصبي، فمن المؤكد أنك ستُهمك أن ترى كيف تتعاون NeuronUP مع الجامعات:

NeuronUP للجامعات

“تمت ترجمة هذا المقال. رابط المقال الأصلي باللغة الإسبانية:”
Formación práctica en neuropsicología: Aprender neurorrehabilitación de una manera útil y práctica con NeuronUP. El caso de UNIR