أخصائية العلاج الوظيفي وأستاذة في Universidad de Burgos، Olalla Saiz، تقترح، بالاشتراك مع عدد من طلابها، برنامج تدخل معرفي للأشخاص المصابين بمتلازمة ويليامز.
ما هي متلازمة ويليامز؟
متلازمة ويليامز هي اضطراب في نمو الجهاز العصبي ينشأ عن نقص مكونات جينية في الكروموسوم 7. إنها حالة جينية نادرة، إذ تؤثر على 1 من كل 7.500 أطفال حديثي الولادة، بحسب ما تؤكد Asociación Síndrome Williams España.
سمات متلازمة ويليامز
- سمات وجهية نموذجية:
- قزحية على شكل نجمة،
- ضيق في الجبهة،
- ثنية في الزاوية الداخلية للجفن،
- أنف قصير ومائل للأمام،
- شفاه بارزة،
- ذقن أصغر نسبياً،
- خدود بارزة ومائلة قليلاً للترهل،
- منطقة حول العين بارزة.
- إعاقة ذهنية,
- فرط كالسيوم الدم (مستويات الكالسيوم في الدم مرتفعة) في الطفولة
- تظهر في 75% من الحالات تضيق (تضيق غير طبيعي) في بعض الأوعية الدموية.
الجوانب العصبية والسلوكية
الجوانب العصبية والسلوكية الرئيسية لهذا الاضطراب
- قصور إدراكي (من خفيف إلى متوسط),
- اضطراب في الوظائف التنفيذية (الانتباه، الذاكرة العاملة، التخطيط، حل المشكلات، المرونة المعرفية، الكبح…),
- تأخر في التطور النمائي منذ سن مبكرة (اكتساب المعالم التطورية المختلفة في وقت متأخر),
- شخصية ودودة, متحمسة، منطلقة وغير مكبوتة واجتماعية,
- ميل للقلق,
- صعوبات في التكامل الحسي (بصرية، سمعية، شمية، لمسية، تذوقية، حس عميق ودهليزي),
- صعوبات في التعلم المدرسي (في الوصول إلى القراءة والكتابة، مفاهيم منطقية-رياضية، التوجيه البصري-المكاني، سرعة المعالجة),
- صعوبات انتباه أحيانًا مصحوبة بعنصر اندفاعي وفرط نشاط.
برنامج التدخل المعرفي للأشخاص المصابين بمتلازمة ويليامز
أهداف التدخل المعرفي لدى الأطفال المصابين باضطراب طيف التوحد (ASD)
البرنامج التدخلي المعرفي للأشخاص المصابين بمتلازمة ويليامز الذي نقترحه له الأهداف الرئيسية التالية:
- تحسين الوظيفة البصرية-المكانية,
- تحسين وظيفة الانتباه المستمر.
هيكل جلسة التدخل
- تتضمن جلسة مدتها 45 دقيقة للعمل مع مجموعة مكونة من 6 مستخدمين. لدينا 4 معالجين يساعدون في الجلسة.
- تبدأ الجلسة بشرح أنه سيتم العمل على أجهزة لوحية وكيفية عملها.
- الهدف أن يطوروا ويعملوا على الانتباه المستمر والتوجيه البصري-المكاني من خلال أنشطة ترفيهية.
- تنقسم الجلسة إلى 4 أنشطة, والتي يمكن زيادة أو تقليل صعوبتها.
الجدول الزمني
فيما يلي، نشرح الطريقتين اللتين يمكن من خلالهما تغطية الجلسة وسيُختار بشكل فردي أيهما الخيار الأفضل:
| النمط 1 | النمط 2 |
|---|---|
| 5 minutos de explicación | 5 minutos de explicación |
| 4 actividades de 10 minutos cada una | 4 actividades de 10 minutos cada una |
السبب الرئيسي لإجراء هذا التقسيم هو أن كل نشاط يتضمن مستويات مختلفة بحيث يمكن للمستخدم أن يتطور على مراحل مختلفة. أو، في حال عدم استمتاعه باللعبة أو إذا كانت محبطة بالنسبة له، يمكنه الانتقال إلى نشاط آخر.
جميع الألعاب مفيدة للمستخدم، لذلك لا أحد منها أكثر أهمية ولا له أسبقية على الآخر.
هدف الجلسة هو أن يشارك المستخدم، ويستمتع، ويعمل على الوظائف المذكورة.
أنشطة التحفيز المعرفي للأشخاص المصابين بمتلازمة ويليامز
فيما يلي نشرح بالتفصيل الأنشطة المختارة لتنفيذ جلسة NeuronUP:
1. حديقة الجار
ما فكرته؟
النشاط الأول في برنامج التدخل المعرفي للأشخاص المصابين بمتلازمة ويليامز الذي نقترحه هو حديقة الجار.
ما الذي يعالجه هذا النشاط؟
يعمل هذا النشاط على العلاقة المكانية.
العب حسب المستويات
اللعبة مقسمة إلى 12 مراحل. المرحلة 1 هي الأسهل والمرحلة 12 هي الأصعب. يرتقي المستخدم أو يهبط في المستوى تلقائيًا وفقًا لصواباته أو أخطائه، مع الأخذ بعين الاعتبار أنه يمتلك ثلاث حيوات لكل مرحلة.
2. التشابك
ما الذي يتضمنه؟
يتضمن هذا النشاط تشكيل شكل هندسي بتحريك رؤوسه بحيث لا تتقاطع أي من أضلاعه.
ما الذي يعالجه هذا النشاط؟
إنه مثالي للعمل على التصوّر المكاني و التخطيط.
العب حسب المستويات
اللعبة مقسمة إلى 9 مراحل. المرحلة 1 هي الأسهل والمرحلة 9 هي الأصعب. يرتقي المستخدم أو يهبط في المستوى تلقائيًا وفقًا لصواباته أو أخطائه.
3. رتب الرف
ما الذي يتضمنه؟
يتكون من نسخ مواضع الأشياء من النموذج. ومع ذلك، يجب توخي الحذر عند النسخ، لأن الرف يكون معكوسًا, لذا يجب نسخ النموذج بالمقلوب
على اليمين يوجد النموذج وعلى اليسار الرف المراد ترتيبه. هل سيكون مستخدمك قادرًا على القيام بذلك؟
هكذا ينبغي أن يبدو:
ما الذي يعالجه هذا النشاط؟
هذا النشاط مصمم للعمل على استعادة الانتباه المستمر, العلاقة المكانية، الانتباه الانتقائي والإهمال النصفي.
العب حسب المستويات
اللعبة مقسمة إلى 12 مراحل. المرحلة 1 هي الأسهل والمرحلة 12 هي الأصعب. يرتقي المستخدم أو يهبط في المستوى تلقائيًا وفقًا لصواباته أو أخطائه.
4. نسخ مصفوفات الحروف
النشاط الأخير من برنامج التدخل المعرفي للأشخاص المصابين بمتلازمة ويليامز الذي نقترحه هو نسخ مصفوفات الحروف.
ما الذي يتضمنه؟
هو تمرين من NeuronUP يقوم على نسخ محتوى مصفوفة إلى أخرى. على وجه التحديد، نسخ الحروف من مصفوفة إلى أخرى. ليس مجرد نسخ لرموز بلا معنى، بل يساعد المستخدم على التعرف على شكل الحروف أو تعزيز معرفته بها.
ما الذي يعالجه هذا النشاط؟
يعمل على الانتباه المستمر.
تخصيص النشاط
يمكنك تكييف النشاط لتناسب احتياجات كل مستخدم. يمكنك تعديل:
المعلمات
- حجم المصفوفة،
- عدد الخانات الفارغة،
- ألوان مختلفة.
السمات العامة
يمكن أيضًا تكوين خصائص عامة مثل طريقة العمل (وضع التصحيح أو الحر وعدد الأخطاء القصوى المسموح بها)، والوقت الأقصى، وما إذا كنت ترغب أو لا في وجود مؤقت مرئي للنشاط وتنبيه عند السكون. بالإضافة إلى ذلك، يمكن تعديل التعليمات.
في الفيديو التالي نعرض لك مثالًا عن كيفية تخصيص هذا التمرين:
إلى جانب Olalla Saiz، ساهم في إعداد هذا المقال Nora Ferreriro, Iria Mancha, Laura Menéndez وCelia Nalda.
هل ترغب بتجربة هذه التمارين وغيرها؟
اطلب نسخة تجريبية واعمل مع NeuronUP لمدة 7 يومًا مجانًا تمامًا
ستتمكن من العمل بأنشطتنا، وتصميم الجلسات، أو إعادة التأهيل عن بُعد.
إذا أعجبك هذا المقال حول برنامج التدخل المعرفي للأشخاص المصابين بمتلازمة ويليامز، نوصيك بإلقاء نظرة على هذه المنشورات:
“تمت ترجمة هذا المقال. رابط المقال الأصلي باللغة الإسبانية:”
Programa de intervención cognitiva para personas con el Síndrome de Williams
NeuronUP يتوقع مخاطر الإصابة بتدهور إدراكي لمدة عام واحد
اترك تعليقاً