تقترح أخصائية العلاج الوظيفي وأستاذة جامعة بورغوس، أولالا سايز، برفقة عدد من طلابها، برنامج تدخل معرفي للأشخاص المصابين بمتلازمة ويليامز.
ما هي متلازمة ويليامز؟
متلازمة ويليامز هي اضطراب في النمو العصبي ينشأ بسبب نقص في مكونات جينية على الكروموسوم 7. إنها حالة جينية نادرة، إذ تؤثر على مولود واحد من كل 7,500 مولود جديد، وفقًا لما توضحه جمعية متلازمة ويليامز إسبانيا.
خصائص متلازمة ويليامز
- السمات الوجهية المميزة:
- قزحية بعلامة نجمية،
- جبهة ضيقة،
- ثنية في الزاوية الداخلية للجفن،
- أنف قصيرة ومقلوبة للأعلى،
- شفاه بارزة،
- ذقن صغير نسبيًا،
- خدود بارزة إلى حد ما ومترهلة قليلاً،
- منطقة حول العينين بارزة.
- إعاقة ذهنية,
- فرط كالسيوم الدم (مستويات مرتفعة من الكالسيوم في الدم) في مرحلة الطفولة
- يعاني 75% من الحالات من تضييق (تضييق غير طبيعي) في بعض الأوعية الدموية.
الجوانب العصبية والسلوكية
الجوانب العصبية والسلوكية الرئيسية لهذا الاضطراب
- عجز معرفي (من خفيف إلى متوسط),
- اضطراب في الوظائف التنفيذية (الانتباه، الذاكرة العاملة، التخطيط، حل المشكلات، المرونة المعرفية، الكبح…),
- تأخر في التطور النمائي منذ سن مبكرة (اكتساب المعالم التطورية المختلفة في وقت متأخر),
- شخصية ودودة, متحمسة، منفتحة اجتماعيًا ومحبة للتواصل,
- ميل للقلق,
- صعوبات في الإدماج الحسي (بصري، سمعي، شمّي، لمسي، ذوقي، إحساس استقبالي/عمقي ودهليزي),
- صعوبات في التعلم المدرسي (في الوصول إلى القراءة والكتابة، مفاهيم منطقية-رياضية، التوجيه البصري المكاني، سرعة المعالجة),
- صعوبة انتباهية أحيانًا مصاحبة بعنصر اندفاعي وفرط نشاط.
برنامج تدخل معرفي للأشخاص المصابين بمتلازمة ويليامز
أهداف التدخل المعرفي لدى الأطفال المصابين باضطراب طيف التوحد
يهدف برنامج التدخل المعرفي للأشخاص المصابين بمتلازمة ويليامز الذي نقترحه إلى الأهداف الرئيسية التالية:
- تحسين الوظيفة البصرية-المكانية,
- تحسين وظيفة الانتباه المستمر.
هيكل جلسة التدخل
- تتضمن جلسة مدتها 45 دقيقة للعمل مع مجموعة من 6 مشاركين. يوجد لدينا 4 معالجين يساعدون في الجلسة.
- تبدأ الجلسة بشرح أنه سيتم العمل باستخدام الأجهزة اللوحية وكيفية عملها.
- الغاية أن يطوّروا ويعملوا على الانتباه المستمر والتوجيه البصري المكاني من خلال أنشطة ترفيهية.
- تنقسم الجلسة إلى 4 أنشطة, يمكن زيادة صعوبتها أو تقليلها.
الجدول الزمني
فيما يلي نشرح الطريقتين اللتين يمكن من خلالهما تناول الجلسة، وسيُختار بشكل فردي أيهما أفضل:
| النمط 1 | النمط 2 |
|---|---|
| 5 دقائق للشرح | 5 دقائق للشرح |
| 4 أنشطة مدة كلٍ منها 10 دقائق | 4 أنشطة مدة كلٍ منها 10 دقائق |
السبب الرئيسي لإجراء هذا التقسيم هو أن كل نشاط يحتوي على مستويات مختلفة بحيث يمكن للمشارك التقدّم عبر مراحل مختلفة. أو، في حال لم يستمتع باللعبة أو كانت محبطة له، يمكنه الانتقال إلى نشاط آخر.
جميع الألعاب مفيدة للمشارك، لذا لا أحد منها أكثر أهمية أو له أسبقية على الآخر.
هدف الجلسة هو أن يشارك المشارك، يستمتع ويعمل على الوظائف المذكورة.
أنشطة التحفيز المعرفي للأشخاص المصابين بمتلازمة ويليامز
فيما يلي نشرح بالتفصيل الأنشطة المختارة لإجراء جلسة NeuronUP:
1. حديقة الجار
ما المقصود؟
النشاط الأول في برنامج التدخل المعرفي للأشخاص المصابين بمتلازمة ويليامز الذي نقترحه هو حديقة الجار.
ما الذي يدرّبه هذا النشاط؟
يعمل هذا النشاط على الإدراك المكاني.
اللعب بحسب المستويات
تنقسم اللعبة إلى 12 مرحلة. المرحلة 1 هي الأسهل والمرحلة 12 هي الأصعب. يرتقي المشارك أو ينزل مستوى تلقائيًا حسب نجاحاته أو أخطائه، مع الأخذ بعين الاعتبار أن لديه ثلاث حيوات لكل مرحلة.
2. متشابكات
ماذا يتضمن؟
يتكون هذا النشاط من تشكيل شكل هندسي بتحريك رؤوسه بحيث لا يتقاطع أي من أضلاعه.
ما الذي يدرّبه هذا النشاط؟
مثالي للعمل على التصوّر المكاني والتخطيط.
اللعب بحسب المستويات
تنقسم اللعبة إلى 9 مراحل. المرحلة 1 هي الأسهل والمرحلة 9 هي الأصعب. يرتقي المشارك أو ينخفض مستوى تلقائيًا حسب نجاحاته أو أخطائه.
3. رتّ الرف
ماذا يتضمن؟
يتضمن نسخ موضع الأغراض من النموذج. ومع ذلك، يجب توخي الحذر عند النسخ، لأن الرف موضوع بشكل معكوس/مرآة، لذلك يجب نسخ النموذج بالمقلوب
على اليمين يوجد النموذج وعلى اليسار الرف المراد ترتيبه. هل سيستطيع مشاركك القيام بذلك؟
هكذا ينبغي أن يبدو:
ما الذي يدرّبه هذا النشاط؟
صُمم هذا النشاط للعمل على استعادة الانتباه المستمر, الإدراك المكاني، الانتباه الانتقائي وتجاهل نصف المجال.
اللعب بحسب المستويات
تنقسم اللعبة إلى 12 مرحلة. المرحلة 1 هي الأسهل والمرحلة 12 هي الأصعب. يرتقي المشارك أو ينخفض مستوى تلقائيًا حسب نجاحاته أو أخطائه.
4. نسخ مصفوفات الحروف
آخر نشاط في برنامج التدخل المعرفي للأشخاص المصابين بمتلازمة ويليامز الذي نقترحه هو نسخ مصفوفات الحروف.
ما المقصود؟
هو تمرين من NeuronUP يتضمن نسخ محتوى مصفوفة إلى أخرى. وبشكل محدد، من نسخ الحروف من مصفوفة إلى أخرى. ليس مجرد نسخ رموز بلا معنى، بل يهدف إلى أن يتعرّف المشارك على شكل الحروف أو يعزز معرفته بها.
ما الذي يدرّبه هذا النشاط؟
يعمل على الانتباه المستمر.
تخصيص النشاط
يمكنك تكييف النشاط ليتناسب مع احتياجات كل مشارك. يمكنك تعديل:
المعلمات
- حجم المصفوفة,
- عدد الخانات الفارغة,
- ألوان مختلفة.
الجوانب العامة
يمكن أيضًا ضبط خصائص عامة مثل طريقة العمل (وضع التصحيح أو الحر ومستوى الأخطاء القصوى المسموح بها)، الوقت الأقصى، ما إذا كنت ترغب أو لا بوجود مؤقت مرئي للنشاط وإشعار بعدم النشاط. بالإضافة إلى ذلك، يمكن تعديل التعليمات.
في الفيديو التالي نعرض لك مثالًا عن كيفية تخصيص هذا التمرين:
بالإضافة إلى أولالا سايز، ساهم في إعداد هذا المقال، نورا فيريرو، إيريا مانتشا، لورا مينينديز وسيليا نالدا.
إذا أعجبك هذا المقال حول برنامج التدخل المعرفي للأشخاص المصابين بمتلازمة ويليامز، نوصيك بإلقاء نظرة على هذه المنشورات:
“تمت ترجمة هذا المقال. رابط المقال الأصلي باللغة الإسبانية:”
Programa de intervención cognitiva para personas con el Síndrome de Williams
NeuronUP يتوقع مخاطر الإصابة بتدهور إدراكي قبل عام واحد
اترك تعليقاً