نقدّم لكم اليوم ورقة من أجل العمل على القدرات الإدراكية البصرية لدى الأطفال تسمى الأشياء نصف المخفية.
ما الذي تتضمنه هذه النشاطة للعمل على القدرات الإدراكية البصرية لدى الأطفال؟
تتضمن هذه الفعالية التعرف على أشياء مغطاة جزئياً واختيار تلك التي تستوفي المتطلب المطلوب.
فيما يلي، نعرض لك مثالاً على الفعالية الأشياء نصف المخفية للعمل على القدرات الإدراكية البصرية لدى الأطفال:


ماذا تعمل هذه الفعالية؟
في هذه الورقة يتم العمل على القدرات الإدراكية البصرية والذاكرة الدلالية.
تعتمد هذه الفعالية على التعرف إلى أشياء غير مكتملة، لذا عليهم الانتباه إلى التفاصيل المميزة وتكوين صورة كاملة في ذهنهم. هذا مفيد جداً في الحياة اليومية، حيث يكون من الضروري تحديد والتعرّف على عناصر روتينية قد تكون مغطاة جزئياً.
العب حسب المستويات
تُنظَّم هذه الفعالية بحسب خمسة مستويات صعوبة: أساسي، سهل، متوسط، صعب ومتقدم. كلما ارتفع المستوى، تزداد الصعوبة.
اللغات
يمكنك تنفيذ هذه الفعالية بصيغة رقمية بالـإسبانية، الإنجليزية، البرتغالية والكاتالانية وبصيغة ورقية بالـإسبانية والإنجليزية.
إذا لم تكن تعرف كيفية تغيير لغة الأنشطة في NeuronUP، يمكنك الاطلاع على هذا المقال.
نسخة للبالغين
الأشياء نصف المخفية لديها نسخة للبالغين تُدعى الأشياء المغطاة.
إذا أعجبتك هذه الورقة للعمل على القدرات الإدراكية البصرية لدى الأطفال، فقد تهمك أيضاً هذه المقالات:
“تمت ترجمة هذا المقال. رابط المقال الأصلي باللغة الإسبانية:”
Ficha para trabajar las gnosias visuales en niños: Objetos medio ocultos







نظرية التعلق: ما هي، المبادئ الأساسية، التطبيقات والاضطرابات
اترك تعليقاً