لقد تحدثنا بالفعل عن الأعراض والتشخيص والعلاج لاضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه واليوم نقترح أنشطة لإعادة التأهيل المعرفي للأطفال المصابين باضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه.
تقنيات التصوير العصبي الحديثة التي أجراها معهد الطب النفسي في لندن (المملكة المتحدة) تُظهر أن أدمغة الأطفال المصابين باضطراب نقص الانتباه وفرط النشاط تُظهر تأخراً نضجياً في تطوير بعض الوظائف المعرفية. هذه المناطق مرتبطة بـالانتباه وبـالوظائف التنفيذية مثل الكبح التي تؤثر على ضبط النفس، والتي قد تكون مصدر هذا الاضطراب.
وفقاً لهذه الدراسة ما أثبتته تقنيات التصوير هو وجود مناطق متأثرة أكثر في الاتصالات بين الفص الجبهي والعقد القاعدية. هذه المناطق (الشبكات الموجهة من الجبهة) مهمة لآداء بعض الوظائف التنفيذية ولـ الانتباه.
تركز الأبحاث الأخيرة حول أصل اضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه على دور عمليات الكبح وضبط النفس من خلال الوظائف التنفيذية وتأثيرها على العمليات العصبية النفسية المتغيرة الكامنة وراء اضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه.
لذلك، التمارين المقترحة لإعادة التأهيل المعرفي للأطفال المصابين باضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه التي نعرضها أدناه تركز أساساً على العمل على الوظائف التنفيذية والانتباه في العلاج الذي يصممه المختص باستخدام NeuronUP.
أنشطة إعادة التأهيل المعرفي للأطفال المصابين باضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه
1. لتبدأ المباراة!
ما المقصود؟
هذا النشاط الأول الذي نقترحه هو لعبة يجب على الأطفال فيها أن يكونوا قادرين على إعادة تنظيم كرات كرة القدم في جانب وكرات كرة السلة في الجانب الآخر وكل ذلك بينما لا تتوقف هذه الكرات عن الحركة!
ما الذي تُنمِّيه هذه الفعالية؟
إنها فعالية مثالية للعمل على التخطيط، والانتباه الانتقائي، والانتباه المستمر، وإهمال نصف المجال وسرعة المعالجة.
2. لعبة اختباء الحروف
ما المقصود؟
يجب على الأطفال البحث ضمن مجموعة من الحروف عن الحرف المحدد فقط. لا يمكن ترك أي حرف!
ما الذي تُنمِّيه هذه الفعالية؟
هذا النشاط لإعادة التأهيل المعرفي للأطفال المصابين بـاضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه يعمل أساساً على الانتباه الانتقائي.
3. الكلمة السحرية
ما المقصود؟
في هذه الحالة نقدم لغز كلمات للأطفال من NeuronUP الذي يمكن تخصيص الكلمات فيه لتلائم كل طفل. لقد خصصنا لغز الحروف بأسماء بوكيمون.
ما الذي تُنمِّيه هذه الفعالية؟
ألغاز الحروف هي كلاسيكيات في إعادة التأهيل المعرفي، لأنها مثالية لـ العمل على الانتباه الانتقائي بشكل ديناميكي ومرح.
4. برمج الروبوت
نستمر في التركيز بشكل خاص على أنشطة الانتباه. مع «برمج الروبوت»، سيتعين على المستخدمين الصغار نسخ وضعية المصابيح بشكل معكوس. من خلال ممارسة هذا النشاط سيعمل الأطفال المصابون بـاضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه على الانتباه المستمر، والانتباه الانتقائي، وإهمال نصف المجال، والإدراك المكاني وسرعة المعالجة.
5. الرسومات المتحركة
ما المقصود؟
يتضمن هذا النشاط تذكر أماكن وجود رسومات متنوعة وإعادة إنتاجها لاحقاً مع تغيير مواقعها وفقاً للتعليمات المعطاة.
ما الذي تُنمِّيه هذه الفعالية؟
نعمل على ذاكرة العمل و الإدراك المكاني.
6. ابحث عن الصورة المختلفة
ما المقصود؟
فيه يجب على المعالج حث الطفل على الإشارة إلى الصورة التي تختلف عن الباقي. على سبيل المثال، في هذا التمرين عليك أن تكون منتبهاً جداً لتفاصيل كل سيارة.
ما الذي تُنمِّيه هذه الفعالية؟
في هذا التمرين يُعمل أساساً على سرعة المعالجة.
7. النظام في المزرعة
ما المقصود؟
في هذا النشاط الذي تقترحه NeuronUP يجب على الأطفال ملء الخانات الفارغة بالحيوانات المفقودة دون تكرار في الصف أو العمود أو المنطقة.
ما الذي تُنمِّيه هذه الفعالية؟
سودوكو ممتع مُكيّف للصغار في المنزل يساعد على تنمية ذاكرة العمل، والمرونة، والتخطيط و الاستدلال.
8. الأرقام المبعثرة
ما المقصود؟
مع هذا النشاط لإعادة التأهيل المعرفي يُعمل أساساً على الاستدلال. يجب على الأطفال تصنيف سلسلة من الأرقام وفقاً لقيمتها.
9. الصور المبعثرة
ما المقصود؟
يتكون هذا النشاط من صور غير مرتبة يجب على الأطفال تحريكها بطريقة منظمة حتى الوصول إلى الصورة المرغوبة.
ما الذي تُنمِّيه هذه الفعالية؟
سيستخدمها المعالج للعمل على التخطيط والإدراك المكاني مع الأطفال المصابين بـاضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه.
10. خطوة بخطوة
نختتم بنشاط مفيد للغاية لإعادة التأهيل المعرفي للأطفال المصابين بـ اضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه: ترتيب الخطوات.
ما المقصود؟
تمرين تسلسلي موجه إلى تقسيم الإجراءات اليومية إلى خطوات التي يواجهونها يومياً. في هذه الحالة أداء الواجبات المنزلية.
الصيغة
خطوة بخطوة متاح أيضاً مع صور. ويمكن تنفيذه بصيغة رقمية وورقية. في هذه الحالة يجب ترتيب الخطوات لكي تقوم مارتا بغسل يديها.
لا تنسوا: ¡كل أنشطة الحياة اليومية يمكن تقسيمها إلى خطوات!
كما نذكركم أن جميع أنشطة NeuronUP مُصنفة بمستويات، لذا يمكن تعيينها بسهولة للمرضى وفقاً لأعمارهم أو قدراتهم.
“تمت ترجمة هذا المقال. رابط المقال الأصلي باللغة الإسبانية:”
10 Actividades de rehabilitación cognitiva para niños con TDAH
التدخل المعرفي لدى الأطفال المصابين باضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه
اترك تعليقاً