اختبار
Symbol Digit Modalities Test (SDMT)
المؤشر الأكثر حساسية لسرعة المعالجة
اختبار موجز لمطابقة الرمز بالرقم (Smith, 1982)، ويُعد المقياس الأكثر حساسية للتباطؤ المعرفي لدى المصابين بالتصلب المتعدد، كما أُدرج في بطاريات BRB وMACFIMS وBICAMS. ويضيف الإصدار الرقمي زمن الاستجابة لكل بند، والتباين، والإجهاد، ومنحنى التعلم، والذاكرة العرضية.
ما هو الاختبار؟
مقياس خالص لسرعة المعالجة
طوّره Smith (1982)، ويطلب اختبار SDMT من المفحوص مطابقة سلسلة من الرموز الهندسية بالأرقام من 1 إلى 9 بأقصى سرعة ممكنة، باستخدام مفتاح مرجعي ظاهر طوال الوقت. وقد جعلت سرعته (نحو 5 دقائق) وحساسيته منه الاختبار الأساسي للكشف المبكر عن التباطؤ المعرفي.
يجمع الأداء بين السرعة النفسية الحركية، والانتباه المستمر، والبحث البصري، والذاكرة العاملة وكفاءة الترميز (Lezak, 2004; Strauss et al., 2006; Ryan et al., 2020). وفي حالات التصلب المتعدد، اعتمد Benedict et al. (2017) الاختبار مخرجاً معرفياً رئيسياً. ويضيف الإصدار الرقمي مقاييس يتعذر الحصول عليها ورقياً: زمن الاستجابة لكل بند، والتباين، والإجهاد أثناء المهمة، والتعلم العرضي للارتباطات.
كيفية تطبيقه
مطابقة الرموز بالأرقام خلال 120 ثانية
يظهر في أعلى الشاشة مفتاح ثابت يضم 9 أزواج من الرمز والرقم. وتحته صف من الرموز التي يبرز كل منها تباعاً بإطار أزرق. يُدخل المفحوص الرقم المقابل باستخدام لوحة مفاتيح فعلية (الحاسوب) أو بالنقر المباشر (الجهاز اللوحي)، لمدة 120 ثانية تبدأ مع أول استجابة.
بعد انتهاء المرحلة الرئيسية، ومن دون تنبيه مسبق، تُطبّق مهمة للذاكرة العرضية: تُعرض الرموز التسعة بترتيبين عشوائيين، ويُطلب تذكر الرقم المرتبط بكل منها. ويكمّل هذا التقييم للتعلم الضمني مقياس السرعة من دون إطالة مدة التطبيق (Joy et al., 2003).
ما الذي يقيسه الاختبار؟
المؤشرات وتفسيرها
يتيح الإصدار الرقمي إعادة بناء العملية كاملة: السرعة، والدقة، واستقرار الانتباه، والإجهاد، والتعلم العرضي.
عدد الإجابات الصحيحة
الرموز التي جرت مطابقتها بشكل صحيح خلال 120 ثانية. ويجمع هذا المؤشر بين سرعة المعالجة، والانتباه المستمر، والدقة البصرية.
ارتفاع الإجابات الصحيحة: سرعة معرفية وضبط انتباهي جيدان.
انخفاض الإجابات الصحيحة: تباطؤ، أو تشتت، أو صعوبة في استيعاب المفتاح.
عدد الأخطاء
الاستجابات غير المتطابقة مع المفتاح. وتعكس الدقة الانتباهية والاندفاعية المحتملة.
ارتفاع الأخطاء: هفوات في الانتباه المستمر واستجابات من دون تحقق.
انخفاض الأخطاء: أداء حذر ومركّز.
متوسط زمن الاستجابة
متوسط الفترة الفاصلة بين الاستجابات الصحيحة. وهو مقياس مباشر للسرعة النفسية الحركية والمعرفية.
ارتفاع الزمن: تباطؤ معرفي، أو إجهاد، أو تدهور.
انخفاض الزمن: معالجة سريعة وفعالة.
تباين زمن الاستجابة
الانحراف المعياري لأزمنة الاستجابة. ويشير إلى ثبات الانتباه أثناء الاختبار.
التباين المرتفع: فترات انقطاع انتباهي ونقص التركيز.
التباين المنخفض: تركيز مستمر وأداء مستقر.
معدل التعلم والإجهاد
التعلم: تحسن زمن الاستجابة في البنود العشرة الأولى. والإجهاد: الفرق بين الربيع الأخير والربيع الأول.
تعلم مسطح: صعوبة في استيعاب المفتاح.
إجهاد إيجابي: تباطؤ تدريجي في النهاية.
الذاكرة العرضية
الإجابات الصحيحة في محاولتي التذكر المفاجئتين بعد المهمة (الحد الأقصى 18)، والاتساق بين المحاولتين (0-9). ويقيس التعلم الضمني للارتباطات.
الدرجات المرتفعة: ترميز عرضي فعال.
الدرجات المنخفضة: تعلم هش وموارد انتباه محدودة.
المراجع
المراجع العلمية
- Smith, A. (1982). Symbol Digit Modalities Test: Manual. Los Angeles: Western Psychological Services.
- Benedict, R. H., DeLuca, J., Phillips, G., LaRocca, N., Hudson, L. D., & Rudick, R. (2017). Validity of the Symbol Digit Modalities Test as a cognition performance outcome measure for multiple sclerosis. Multiple Sclerosis Journal, 23(5), 721–733.
- Ryan, J. J., et al. (2020). SDMT: A review of normative data and psychometric properties. (Revisión).
- Salthouse, T. A. (1996). The processing-speed theory of adult age differences. Psychological Review, 103(3), 403–428.
- Joy, S., Fein, D., & Kaplan, E. (2003). Decoding digit symbol: Speed, memory and visual scanning. Assessment.
- Peña-Casanova, J., et al. (2009). NEURONORMA Project: Normative data for SDMT. Archives of Clinical Neuropsychology, 24(4), 321–341.
استكشف اختبارات أخرى
اختبارات ذات صلة
هل تريد تطبيق SDMT الرقمي في عيادتك؟
المعيار الذهبي للكشف المبكر عن التباطؤ المعرفي، الآن مع زمن الاستجابة لكل بند، والتباين، والذاكرة العرضية.
