سابرينا مارتينيز، المديرة والأخصائية النفسية في Stimulos، تشرح اضطراب طيف التوحد وتجارب مركزها مع NeuronUP.
ما هو اضطراب طيف التوحد؟
اضطراب طيف التوحد (TEA) هو اضطراب في التطور العصبي يتميز بتطور غير نمطي في التفاعل الاجتماعي ومهارات التواصل مع أنماط سلوك واهتمامات مقيدة تظهر في وقت مبكر.
حالياً، يؤثر على الأولاد أكثر بأربعة إلى خمسة أضعاف مقارنة بالبنات وبحسب الدراسات تُقدر الانتشار كما يلي:
- 1/100 (أوروبا، 2010)،
- 1/59 (الولايات المتحدة، 2018).
درجات التوحد
ضمن اضطراب طيف التوحد يمكننا تمييز 3 درجات من التوحد:
- الدرجة 1: يحتاجون إلى مساعدة،
- الدرجة 2: يحتاجون إلى مساعدة كبيرة،
- الدرجة 3: يحتاجون إلى مساعدة شديدة جداً.
أكثر الخصائص شيوعاً ضمن التوحد
نواقص في التواصل والتفاعل الاجتماعي:
- صعوبات في التبادلية الاجتماعية-العاطفية،
- نواقص في السلوكيات التواصلية غير اللفظية،
- صعوبات في تطوير والحفاظ على علاقات مناسبة لمستوى التطور.
أنماط متكررة ومقيدة من السلوك والأنشطة والاهتمامات
- سلوكيات لفظية أو حركية أو استخدام للأشياء نمطي أو متكرر،
- التمسك المفرط بالروتينات، أنماط سلوكية لفظية وغير لفظية طقسية أو مقاومة مفرطة للتغييرات،
- اهتمامات مقيدة ووسواسية تكون غير طبيعية من حيث شدتها أو نوع محتواها،
- فرط أو قصور في التفاعل الحسي أو اهتمام غير عادي بجوانب البيئة.
اضطراب طيف التوحد كما ترويه Stimulos
Stimulos Atención Educativa s.l.
تتألف Stimulos Atención Educativa من مجموعة من المهنيين الذين يكرسون يومهم لـ مساعدة الأطفال وأسرهم في نموهم التطوري، حيث يكتشفون مبكراً صعوبات مختلفة وبخاصة يعملون من منظور الوقاية وتقليل الصعوبات قدر الإمكان.
بدأت Stimulos بالعمل في مدارس الطفولة المبكرة لتقديم هذه الرعاية بأسرع وقت ممكن. وفي وقت قصير نسبياً اضطرّوا لتوسيع الخدمة لتشمل الأسر أيضاً في المنازل وفي العيادة الخاصة. حالياً، لديهم مركزان ويتعاملون بشكل أساسي مع اضطرابات النمو العصبي.
لدعم كل هذه الأسر أُعْرِضَ أحد مرافقنا في ساعات الصباح على جمعية ANDIAT حتى يكون بالإمكان افتتاح مركز تدخل مبكر ومواصلة مساعدة الأطفال وأسرهم الذين يحتاجون إلى رعاية مبكرة.
يقوم محترفو Stimulos بتنفيذ تدخلات مخصصة انطلاقاً من نهج متعدد التخصصات لكل طفل.
يتألف فريق Stimulos Atención Educativa من أخصائيي النطق، أخصائيي/أخصائيات علم النفس، خبراء التربية، أخصائي علاج وظيفي وأخصائي علاج طبيعي، وجميعهم في تدريب مستمر.
تجربتنا مع NeuronUP
يستخدم فريقنا منصة NeuronUP للعمل مع هؤلاء الأطفال على الصعوبات التي تظهر لديهم على مستوى كل من الوظائف التنفيذية والمعرفية. لكنها مفيدة بشكل خاص للعمل تحديداً على مستوى الإدراك الاجتماعي ونظرية العقل، إذ من الصعب العثور على برامج تعمل في هذين المجالين.
وبهذه الطريقة يتحمس الأطفال أكثر ولا يمانعون إدراج العمل ضمن يومهم من المنزل، لأنهم يتعاملون معه كلعبة أكثر منه كواجبات مدرسية، مما يعزز التدريب من المنزل وبالتالي يؤدي إلى نتائج أفضل في العلاجات.
قصة إحدى بناتنا وNeuronUP
إحدى بناتنا البالغة من العمر 8 سنوات والمصابة بالتوحد من الدرجة 1 (مع الأخذ بعين الاعتبار الأدلة السابقة: Síndrome de Asperger) تعمل مع NeuronUP منذ ما يقارب عامين. عندما لا تكون حاضرة فعلياً في المركز، تستمر في التدريب ثلاث مرات في الأسبوع من منزلها، معززةً كل ما تعمل عليه في العيادة.
في هذه الحالة، تقوم المربية ببرمجة الألعاب أسبوعياً وفقاً للنتائج التي تحققها والمتطلبات الأكاديمية المطروحة. بالإضافة إلى ذلك، ونظراً لأن هؤلاء الأطفال يعملون بشكل جيد جداً مع الروتينات، فقد أدخلت بالفعل استخدام NeuronUP ضمن روتينها. بهذه الطريقة يمكن للطفلة أن تواصل تحسين نقاط ضعفها، مع وجود إشراف مهني دائم، حتى دون التنقل، وهو أمر تقدرّه العائلة كثيراً.
في عملنا اليومي علينا دائماً محاولة تحفيز أطفالنا في الجلسات لأن التقدم يعتمد كثيراً على ذلك، ومع NeuronUP تمكنا من إيجاد مكمّل عمل إيجابي جداً لتحقيق أهدافنا.
علاوة على ذلك، يطلقون ألعاباً جديدة على المنصة بين الحين والآخر، لذا يمكنك دائماً الوصول إلى بدائل جديدة للعمل على مجالات مختلفة.
إذا أعجبتك هذه التدوينة حول اضطراب طيف التوحد كما ترويه Stimulos, فقد تهمك هذه المنشورات من NeuronUP:
“تمت ترجمة هذا المقال. رابط المقال الأصلي باللغة الإسبانية:”
Cómo trabajar la estimulación cognitiva en niños con trastorno del espectro del autista
أكثر التمارين الإدراكية شمولاً للأشخاص المصابين بالتصلب المتعدد
اترك تعليقاً