Сегодня мы выпускаем обновлённую игру «Чертежи в действии» для развития навыков внимания у детей.
В чём заключается это упражнение?
Ниже мы покажем пример упражнения «Чертежи в действии»:
Что развивает это упражнение?
Выполняя эту игру, мы тренируем навыки внимания, в частности избирательное и устойчивое внимание, а также тормозной контроль и рабочую память.
Задача этого упражнения — воспроизвести план, расположенный в правой боковой части, на левой стороне с наименьшим количеством кликов.
Чтобы повторить последовательность, нам нужно нажимать на ячейки слева, пока не появится нужная деталь.
Во время игры пользователь должен обращать внимание на важные стимулы и игнорировать несущественные, чтобы успешно выполнить задание.
Играй по уровням
Эта детская игра разделена на двенадцать этапов: первый этап — самый простой, а двенадцатый — самый сложный.
Пользователь будет автоматически повышать или понижать уровень в зависимости от количества правильных и ошибочных ответов. Кроме того, специалист может вручную выбирать нужный этап.
Настройка упражнения
Это упражнение можно выполнять в двух режимах: по умолчанию с ограничением по времени или по умолчанию без ограничения по времени:
По умолчанию с ограничением по времени:
- У пользователя есть максимальное время на выполнение упражнения,
- секундомер не отображается,
- чтобы перейти на следующий этап, нужно успешно выполнить 1 задание,
- чтобы вернуться на предыдущий этап, достаточно 1 неудачного результата.
По умолчанию без ограничения по времени:
- У пользователя нет ограничений по времени на выполнение упражнения,
- секундомер не отображается,
- чтобы перейти на следующий этап, нужно успешно выполнить 1 задание,
- чтобы вернуться на предыдущий этап, достаточно 1 неудачного результата.
Применение в повседневной жизни
Дети должны уметь копировать образцы, упорядочивать визуальную информацию и следовать пространственным инструкциям. Например, при выполнении школьных заданий: списывать информацию с доски, заполнять паттерны или следовать указаниям.
Это может пригодиться и при сборке пазлов, например при конструировании LEGO, дорисовке рисунков или при работе с картой.
Рекомендовано для:
Для детей, испытывающих трудности с регуляцией внимания и/или с механизмами торможения; такие трудности могут встречаться при некоторых нарушениях нейроразвития (например, СДВГ и аутизм), при трудностях в обучении (дислексия, дискалькулия, дисграфия), при интеллектуальной недостаточности и синдроме Дауна.
