Este artículo explica cómo NeuronUP permite personalizar las actividades de estimulación cognitiva para ajustarse a las necesidades individuales de cada usuario.

Se presentan ejemplos de cómo los ejercicios pueden ser modificados para diferentes perfiles y patologías, destacando la flexibilidad de la plataforma para que los neuropsicólogos puedan diseñar sesiones de neurorrehabilitación altamente específicas y efectivas. Además, se analizan casos prácticos en los que la personalización mejora el proceso de recuperación.

Adaptación de ejercicios a las necesidades individuales

La validez ecológica es un concepto fundamental en neuropsicología que se refiere a la correspondencia entre las mejoras obtenidas en un entorno terapéutico y su aplicación en las actividades cotidianas del usuario.

La plataforma de estimulación cognitiva, NeuronUP, permite a los profesionales de la neurorehabilitación personalizar las actividades dentro de la aplicación, según las características específicas de cada usuario, considerando factores como la edad, el estado cognitivo de la persona y las preferencias personales.

Esta personalización se logra mediante la configuración de parámetros en cada actividad, como el nivel de dificultad, el tipo de estímulos presentados y el tiempo asignado para completar las tareas.

Beneficios de la personalización en la rehabilitación cognitiva

En consecuencia, la capacidad de adaptar las actividades terapéuticas a las necesidades individuales ofrece múltiples beneficios:

• Relevancia funcional: Al utilizar actividades que reflejan situaciones reales, se facilita la transferencia de habilidades adquiridas en la terapia a la vida cotidiana del usuario.
• Motivación aumentada: Las actividades personalizadas que consideran los intereses y preferencias pueden incrementar su compromiso y participación en el proceso terapéutico.
• Eficacia terapéutica: La adaptación de las tareas permite abordar de manera más efectiva las áreas cognitivas específicas que requieren intervención, optimizando los resultados de la rehabilitación.

Casos prácticos de personalización en NeuronUP

Caso 1: Usuario con daño cerebral adquirido

Perfil del usuario: Hombre de 45 años que sufrió un accidente cerebrovascular, presentando dificultades en la planificación y ejecución de tareas secuenciales.

Intervención personalizada: Se utilizó la actividad Ordenar pasos de actividades, comenzando con tareas simples y aumentando gradualmente la complejidad. Se incorporaron actividades relacionadas con su rutina diaria, como «preparar café» o «vestirse», facilitando la transferencia de habilidades a su vida cotidiana.

Resultados: Tras varias sesiones, el usuario mostró mejoras significativas en su capacidad para planificar y ejecutar tareas secuenciales, reflejándose en una mayor independencia en sus actividades diarias.

Caso 2: Usuario con alzhéimer en etapa temprana

Perfil del usuario: Mujer de 70 años con diagnóstico reciente de alzhéimer, experimentando dificultades en la memoria reciente y reconocimiento de objetos.

Intervención personalizada: Se implementó la actividad ¿Qué suena en tu cocina?, utilizando sonidos familiares y ajustando el número de estímulos presentados según su capacidad de atención. Además, se incorporaron imágenes de objetos de su propia cocina para aumentar la relevancia de la actividad.

Resultados: Mostró mejoras en el reconocimiento de objetos y sonidos, lo que contribuyó a una mayor confianza en su entorno doméstico y una reducción de la ansiedad asociada a la enfermedad.

Caso 3: Usuario con Trastorno del Espectro Autista (TEA)

Perfil del usuario: Niña de 8 años diagnosticada con Trastorno del Espectro Autista (TEA), presenta dificultades en la atención sostenida y la interacción social. Su terapeuta busca mejorar habilidades relacionadas con el reconocimiento de emociones y el seguimiento de instrucciones.

Intervención personalizada: Para abordar sus dificultades, se utilizó la actividad Asociación de emoción y palabra donde se deben identificar diferentes expresiones faciales y asociarlas a emociones básicas. La actividad fue personalizada para incrementar su interés y enfoque en la tarea.

Además, el terapeuta ajustó la complejidad de la actividad mediante el uso de pocas opciones de respuesta y pausas largas para que la niña pudiera procesar cada estímulo con mayor calma.

Caso 4: Usuario con Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH)

Perfil del usuario: Adolescente de 14 años con diagnóstico de Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH), que presenta problemas en la atención selectiva, el autocontrol y la planificación de tareas. La terapeuta quiere mejorar su capacidad de atención y su habilidad para organizar actividades en secuencia.

Intervención personalizada: En este caso, se seleccionó la actividad Ordena la cocina, en la que el usuario debe organizar diferentes elementos de cocina en el orden correcto, como clasificar utensilios u ordenar ingredientes. La actividad se personalizó ajustando el número de elementos a organizar y la complejidad de las instrucciones, para que el usuario trabajara en su atención a los detalles y su capacidad de memorizar. Además, se ajustó el tiempo de respuesta para fomentar la concentración y reducir respuestas impulsivas.

Resultados: El aprendizaje del usuario con esta actividad, tuvo un impacto directo en su rutina diaria, logrando realizar tareas de forma más estructurada y eficiente. Su capacidad de atención aumentó, y también desarrolló estrategias para el control de impulsos, lo que le facilitó un mejor desempeño académico y una mejor gestión de su tiempo en actividades cotidianas.

Caso 5: Usuario con Lesión Cerebral Traumática (LCT)

Perfil del usuario: Hombre de 30 años que sufrió un accidente de tráfico, lo que resultó en una lesión cerebral traumática. Presenta dificultades en la memoria de trabajo, la organización y el control de impulsos. Su terapeuta busca mejorar la atención selectiva, el control de impulsos y las habilidades de categorización para facilitar su regreso al trabajo.

Intervención personalizada: Se utilizó la actividad Separa los bichos, en la que el usuario debe clasificar diferentes tipos de insectos en grupos según categorías específicas, como el color, el tamaño o la forma. La actividad fue personalizada para que el usuario trabajara en su atención selectiva y autocontrol, ajustando el número de elementos a clasificar y el nivel de complejidad de las categorías. Además, el terapeuta añadió instrucciones específicas y pausas entre rondas para fortalecer su memoria de trabajo y reducir el riesgo de errores impulsivos.

Resultados: El usuario mostró una mejora notable en su capacidad para concentrarse en tareas específicas y clasificar elementos con precisión. Después de varias semanas de terapia, su control de impulsos mejoró, así como su habilidad para organizar y categorizar información, habilidades que se reflejaron positivamente en su desempeño laboral..

Repaso de las aplicaciones clínicas de NeuronUP

Los recursos de la aplicación de neurorrehabilitación, NeuronUP, son aplicables a un amplio espectro de condiciones:

• Trastornos del desarrollo y aprendizaje (TDAH, TEA).
• Daño cerebral adquirido (ictus, traumatismos).
• Deterioro cognitivo leve y demencias.
• Rehabilitación para las enfermedades neurodegenerativas.
• Entrenamiento cognitivo preventivo en el envejecimiento normal​.
• Mejora la calidad de vida de personas con discapacidad intelectual.
• Trabaja el deterioro cognitivo asociado a los trastornos de salud mental.

Conclusión

La capacidad de NeuronUP para personalizar actividades según las necesidades individuales es crucial para la rehabilitación cognitiva de diversos perfiles de usuarios. Casos como los de usuarios con TEA, TDAH o LCT muestran cómo la plataforma permite una intervención eficaz y adaptable. Esto mejora la eficacia terapéutica y también contribuye a una mayor calidad de vida, permitiendo a los usuarios aplicar en su día a día las habilidades adquiridas en terapia.

La validez ecológica que ofrece NeuronUP facilita la transferencia de habilidades al entorno real del usuario y además incrementa la motivación y la implicación en el proceso terapéutico. Así, NeuronUP se posiciona como una herramienta fundamental en el trabajo de neuropsicólogos y otros profesionales de la neurorrehabilitación.

Bibliografía

• NeuronUP. (2021). NeuronUP: Marco teórico y beneficios en neurorehabilitación cognitiva. Recuperado de https://www.neuronup.com/wp-content/uploads/2021/09/NeuronUP_marco-teorico_es_ES.pdf
• NeuronUP. (s.f.). Validez ecológica en NeuronUP: Ejemplos y aplicabilidad. Recuperado de https://neuronup.com/neurociencia/neuropsicologia/validez-ecologica-en-neuronup-ejemplos/
• NeuronUP. (s.f.). NeuronUP: Herramienta de estimulación cognitiva para profesionales. Recuperado de https://neuronup.com/que-es-neuronup-herramienta-de-estimulacion-cognitiva-para-profesionales/
• NeuronUP. (s.f.). NeuronUP Labs: Evidencia científica y marcos teóricos en cognición y neuropsicología. Recuperado de https://neuronup.com/neuronup-labs/marco-teorico-evidencia-cientifica-cognicion-neuropsicologia/
• NeuronUP. (s.f.). Personalizar actividades con NeuronUP. Recuperado de
• https://neuronup.com/producto/personalizar-actividades-con-neuronup/

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