التبعات العصبية-النفسية لمرض كوفيد-19

يشرح فريق البحث علم النفس وجودة الحياة العواقب العصبية النفسية لمرض COVID-19.

الإغلاق، الإجراء الأبرز للجائحة

لقد أثرت جائحة COVID-19 تأثيراً هائلاً على حياة مجتمعنا منذ اندلاعها في يناير 2020، حيث تشكل عواقبها (التي يُشار إليها أحياناً بعواقب-COVID) حالة طوارئ حقيقية للصحة العامة على مستوى العالم وأزمة إنسانية واجتماعية (منظمة الصحة العالمية – OMS، 2020).

بعد اندلاع المرض، اتخذت معظم البلدان التباعد الاجتماعي عبر الإغلاق (Gharebaghi ورفاقه، 2020)، وقد تأثرت معظم مجالات الحياة اليومية، جسديًا ونفسيًا واقتصاديًا واجتماعيًا وثقافيًا.

الإغلاق في إسبانيا

في إسبانيا، أدى إعلان حالة الإنذار من قبل الحكومة بعد ما يقرب من شهرين فقط من انتشار المرض في البلاد، في 14 مارس، إلى حظر تنقلات استمر حتى 21 يونيو. ويُعتبر هذا الإغلاق واحدًا من أشد إجراءات الإغلاق صرامة في أوروبا خلال أزمة COVID-19 (Hale, 2021)، إذ سمح للمواطنين بالخروج إلى الشارع حصريًا للحصول على المستلزمات الأساسية، أو للعمل، أو لتلقي العلاج الطبي.

في وقت لاحق، في أكتوبر من نفس العام، حدثت الموجة الثانية من الإصابات بـ COVID-19 وأُعيد إعلان حالة الإنذار ثانيًا. هذه المرة، كان الإغلاق أقل صرامة وتضمن حظر تجول ليليًا، وقيودًا على الحركة، وتقييدًا للاجتماعات التي تضم أكثر من 6 أشخاص (Linde, 2020). واستمر هذا الإغلاق الثاني حوالي 6 أشهر.

العواقب العصبية النفسية لفيروس COVID-19

لم تكن الغاية من الإغلاق سوى السيطرة على انتقال المرض، وتقليل عدد المواطنين المصابين، وحماية نظام الرعاية الصحية، والحد من عدد الوفيات.

على الرغم من أن الإجراء كان ناجحًا في احتواء وتقليل عدد الوفيات، فقد أسفر هذا الإجراء المتخذ لمواجهة COVID-19 عن عواقب اقتصادية وسياسية واجتماعية سلبية (Camera و Gioffré، 2021).

جانب مهم ضمن دراسة عواقب COVID-19 هو التأثير النفسي الكبير، من خلال زيادة مستويات التوتر والقلق والاكتئاب المرتبطة بهذه الفترات من الإغلاق (Puig-Pérez ورفاقه، 2022).

في هذا السياق، تبيّن أن العزلة الاجتماعية قد تكون قد أثرت سلبًا على القدرات المعرفية (Lara ورفاقه، 2019)، وكذلك على القلق الناتج، مما يجعل هذا أحد الآثار البارزة لجائحة COVID-19.

الإنسان ككائن اجتماعي بطبعه، مما يجعل التواصل مع أفراد نوعه أمرًا لا غنى عنه. حالة نفسية مرتبطة بقوة بالعزلة الاجتماعية هي الشعور بالوحدة (Ge ورفاقه، 2017)، وهي الحالة الذهنية التي يشعر فيها شخص بأنه معزول اجتماعيًا.

يمكن لكل من الشعور بالوحدة والعزلة الاجتماعية أن يؤديان إلى مخاطر صحية متشابهة، وأوضح مؤشر على ذلك هو أن كلاهما يزيدان بشكل كبير من خطر الوفاة المبكرة بسبب المرض الوعائي الدماغي (Alcaraz ورفاقه، 2018). هذا مهم حقًا، لأن العزلة الاجتماعية وبالتالي الشعور بالوحدة يُدرجان ضمن العواقب المرتبطة بـ COVID-19.

إجهاد غير وظيفي

علاوة على ذلك، تبيّن أن المعاناة الشديدة من العزلة الاجتماعية يمكن أن تتسبب في استجابة إجهاد غير وظيفي في الجسم (Valtorta ورفاقه، 2016). التوتر هو استجابة نفسية-فسيولوجية تُعدّ الجسم لمواجهة تهديد ما.

في سياق COVID-19 وعواقبه، يجب التأكيد على أن جزءًا كبيرًا من السكان الإسبان قيّم الموجة الأولى من COVID-19 على أنها تهديد خطير للغاية مما تسبب في زيادة كبيرة في القلق نتيجة لذلك (Flor-Arasil ورفاقه، 2021؛ Rodríguez-Rey ورفاقه، 2020).

على سبيل المثال، لوحظ أن المستويات العالية من حالات القلق خلال الجائحة تسببت، في بعض الحالات، بأعراض مرتبطة باضطراب القلق العام، وهو قلق مستمر بشأن الأمور اليومية (Huang ورفاقه، 2020).

عواقب COVID-19 على الوظيفة التنفيذية ومكوناتها

هناك أدلة علمية تشير إلى أن العزلة الاجتماعية نتيجة COVID-19 قد يكون لها تأثير على اتخاذ القرار. قبل مراجعة الدراسات المنفذة حتى الآن، يجب تعريف مفهوم الوظيفة التنفيذية.

تتكون الوظيفة التنفيذية من مجموعة من المهارات المشاركة في توليد السلوكيات والإشراف عليها وتنظيمها وتنفيذها وإعادة ضبطها بما يضمن البقاء (Gilbert و Burgess، 2008).

هذه الآليات قادرة على ربط المحتوى القادم من أنظمة إدخال مختلفة (الحسية) ومن أنظمة المعالجة (الانتباه، الذاكرة، الدافع والعاطفة) ومن أنظمة الإخراج (الحركية) للمعلومات؛ ويُعد اتخاذ القرار مكونًا أساسيًا فيها.

اتخاذ القرار

اتخاذ القرار هو المعالجة المعرفية التي يقوم بها الشخص عندما يكون في موقف يجب أن يقيم سمة أو أكثر، لتحديد أي من البدائل يفي بتوقعاته، أو أهدافه أو مصالحه، ومن ثم يُستخلص منه عملية تفكير أو سلوك سيتم اتباعه (Wang, 2008).

الذاكرة العاملة

من ناحية أخرى، عملية تنفيذية أساسية أخرى لإدارة الحياة اليومية هي الذاكرة العاملة. إنها نظام لتخزين المعلومات بسعة محدودة، من حيث الكمية والوقت، يُستخدم لأداء المهام المعرفية، ويقوم دماغنا بتحديثه باستمرار (Cowan, 2014).

كلا المكونين التنفيذيين، الذاكرة العاملة واتخاذ القرار، إلزاميان في الحياة اليومية، وبالتالي فقد تأثرا بالجائحة COVID-19، كونهما من العواقب العصبية النفسية لها.

نتائج الأبحاث حول العواقب العصبية النفسية لـ COVID-19

تؤثر سلبًا على القرارات المالية

في الدراسات المنفذة حول هذه العواقب العصبية النفسية لـ COVID-19، يظهر أن الوحدة تؤثر سلبًا على اتخاذ القرارات المالية نتيجة لانخفاض الإدراك العام وبالخصوص الذاكرة العاملة (Stewart ورفاقه، 2020).

وبالمثل، في دراسة Zhu و Wang (2017) تم استكشاف العلاقة بين الشعور بالوحدة والمجازفة في اتخاذ القرار. تشير النتائج الرئيسية إلى أن مستويات الوحدة الأعلى تنبأت باتجاه لتجنب المخاطر في سيناريوهات المكاسب المالية.

تؤثر على الذاكرة العاملة

من ناحية أخرى، يرى العديد من المؤلفين أن القلق المرتبط بالعزلة الاجتماعية الناتجة عن COVID-19 يعمل كأساس للعجز المعرفي، خاصة في مجال الذاكرة العاملة، متوافقًا مع ما يوضحه Moran (2016) في ميتا تحليله.

وبالتحديد، يعرض هذا نموذجًا تنبؤيًا حيث تتنبأ أعراض القلق وأعراض الإثارة بأداء معرفي ضعيف، لا سيما إذا كانت المهام المستخدمة تحوي محفزات صوتية ومكانية.

وفقًا لهذه الفرضيات قبل الجائحة، تؤكد دراستان أحدث أن المستويات العالية من القلق الناتج عن COVID ترتبط بأداء أسوأ في المهام التي تقيس الذاكرة العاملة (Malesza و Kaczmarek، 2021).

مشروع بحثي

مع وضع هذه النتائج في الاعتبار، مجموعة من الباحثين من جامعات أوروبية (VIU, Universidad de Tilburg, Universidad de Gante, Eindhoven University of Technology, Universidad Complutense de Madrid, Universidad de Zaragoza, Universidad de Montpellier y Universidad Silesia de Katowice) و[من] أمريكا اللاتينية (Universidad Nacional del Rosario)، بقيادة الأستاذة Barbara Kozusznik من جامعة Silesia في Katowice والدكتورة Sara Puiz Pérez من Universidad Internacional de Valencia في إسبانيا، قاموا بتطوير مشروع بحثي حول العواقب العصبية النفسية المرتبطة بـ COVID بهدف تحديد أهداف تدخلية تجاه الاضطرابات الناتجة.

هدف البحث

من خلال بيانات دراسات مثل هذه، يُأمل تحديد الملف النفسي والعصبي النفسي المرتبط بالإغلاق أثناء الجائحة. الهدف هو تسريع ظهور بروتوكولات عصبية نفسية متخصصة لهذه الفئة السكانية.

المراجع

• Alcaraz, K. I., Eddens, K. S., Blase, J. L., Diver, W. R., Patel, A. V., Teras, L. R., Stevens, V. L., Jacobs, E. J., & Gapstur, S. M. (2019). Social isolation and mortality in US black and white men and women. American Journal of Epidemiology, 188, 102-109. https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/30325407/
• Camera, G., & Gioffré, A. (2021). The economic impact of lockdowns: A theoretical assessment. Journal of Mathematical Economics, 97(1). https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0304406821001154
• Cowan N. (2014). Working Memory Underpins Cognitive Development, Learning, and Education. Educational psychology review, 26(2), 197–223. https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC4207727/
• Flor-Arasil, P., Rosel, J. F., Ferrer, E., Barrós-Loscertales, A., & Machancoses, F. H. (2021). Longitudinal effects of distress and its management during COVID-19 lockdown in Spain. Frontiers in Psychology, 12. https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/35002862/
• Ge, L., Yap, C. W., Ong, R., & Heng, B. H. (2017). Social isolation, loneliness and their relationships with depressive symptoms: A population-based study. PLoS ONE, 12(8), e0182145. https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/28832594/
• Gharebaghi, R., Desuatels, J., Moshirfar, M., Parvizi, M., Daryabari, S. H., & Heidary, F. (2020). COVID-19: preliminary clinical guidelines for ophthalmology practices. Medical Hypothesis, Discovery and Innovation in Ophthalmology, 9(2), 149. https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC7141793/
• Gilbert, S.J., Burgess, P.W., 2008. Executive function. Curr. Biol. 18(3), R110-R114. https://www.cell.com/current-biology/fulltext/S0960-9822(07)02367-6?_returnURL=https%3A%2F%2Flinkinghub.elsevier.com%2Fretrieve%2Fpii%2FS0960982207023676%3Fshowall%3Dtrue
• Hale, T., Angrist, N., Goldszmidt, R., Kira, B., Petherick, A., Phillips, T., Webster, S., Cameron-Blake, E., Hallas, L., Majumdar, S., and Tatlow, H. (2021). A global panel database of pandemic policies (Oxford COVID-19 Government Response Tracker). Nature Human Behaviour. https://www.nature.com/articles/s41562-021-01079-8
• Hawkley, L. C., & Capitanio, J. (2015). Perceived social isolation, evolutionary fitness and health outcomes: a life span approach. Philosophical Transactions B, 370. https://royalsocietypublishing.org/doi/10.1098/rstb.2014.0114
• Huang, J. Z., Han, M. F., Luo, T. D., Ren, A. K., & Zhou, X. P. (2020). Mental health survey of medical staff in a tertiary infectious disease hospital for COVID-19. Zhonghua lao dong wei sheng zhi ye bing za zhi= Zhonghua laodong weisheng zhiyebing zazhi= Chinese journal of industrial hygiene and occupational diseases, 38(3), 192-195. https://search.bvsalud.org/global-literature-on-novel-coronavirus-2019-ncov/resource/en/covidwho-32470

مزيد من المراجع

• Lara, E., Caballero, F. F., Rico-Uribe, L. A., Olaya, B., Haro, J. M., Ayuso-Mateos, J. L., & Miret, M. (2019). Are loneliness and social isolation associated with cognitive decline? International Journal of Geriatric Psychiatry, 34(11), 1613-1622. https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/31304639/
• Linde, P. (2020, 31, December). The year that Spain had to leave the hugs behind. El Pais. Retrieved 24 January, from https://english.elpais.com/society/2020-12-31/the-year-that-spain-had-to-leave-the-hugs-behind.html
• Lukasik, K. M., Waris, O., Soveri, A., Lehtonen, M., & Laine, M. (2019). The relationship of anxiety and stress with working memory performance in a large non-depressed sample. Frontiers in psychology, 10, 4. https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC6351483/#:~:text=We%20found%20a%20trend%20for,in%20anxiety%20and%20everyday%20stress.
• Malesza, M., & Kaczmarek, M. C. (2021). Predictors of anxiety during the COVID-19 pandemic in Poland. Personality and individual differences, 170, 110419. https://www.researchgate.net/publication/342701180_PUBLISHED_Predictors_of_anxiety_during_the_COVID-19_pandemic_in_Poland
• منظمة الصحة العالمية (OMS). (2020, Feb 19). الكلمة الافتتاحية لمدير عام منظمة الصحة العالمية في مؤتمر صحفي لمندوبي البعثات الدبلوماسية حول Covid-19. https://www.who.int/es/dg/speeches/detail/who-directorgeneral-s-opening-remarks-at-themission-briefing-on-covid-19
• Puig-Pérez, S., Cano-López, I., Martínez, P., Kozusznik, M. W., Alacreu-Crespo, A., Pulopulos, M. M., Duque, A., Almela, M., Aliño, M., García-Rubio, M. J., Pollak, A., & Kożusznik, B. (2022). Optimism as a protective factor against the psychological impact of COVID-19 pandemic through its effects on perceived stress and infection stress anticipation. Current Psychology. https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/35313448/
• Rodríguez-Rey, R., Garrido-Hernansaiz, H., & Collado, S. (2020). Psychological impact and associated factors during the initial stage of the coronavirus (COVID-19) Pandemic among the general population in Spain. Frontiers in Psychology, 11(1). https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/32655463/
• Stewart, C. C., Yu, L., Glover, C. M., Mottola, G., Bennet, D. A., Wilson, R. S., & Boyle, P. A. (2020). Loneliness interacts with cognition in relation to healthcare and financial decision making among community-dwelling older adults. Gerontologist, 60(8), 1476-1484. https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/32574350/
• Valtorta, N. K., Kanaan, M., Gilbody, S., Ronzi, S., & Hanratty, B. (2016). Loneliness and social isolation as risk factors for coronary heart disease and stroke: systematic review and meta-analysis of longitudinal observational studies. Heart, 102(13), 1009-1016. https://heart.bmj.com/content/102/13/1009
• Verdejo-García, A., Bechara, A., 2010. Neuropsicología de las funciones ejecutivas. Psicothema, 22(2), 227-235. http://www.psicothema.com/pdf/3720.pdf
• Wang, X., 2008. Decision making in recurrent neuronal circuits. Neuron, 60, 215-234. https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC2710297/
• Zhu, Y., & Wang, C. (2017). The lonelier, the more conservative? A research about loneliness and risky decision-making. Psychology, 8(10), 1570-1585. https://www.scirp.org/journal/paperinformation.aspx?paperid=78680

إذا أعجبك هذا المقال حول العواقب العصبية النفسية لجائحة COVID-19، فقد تهمك أيضًا هذه المقالات:

“تمت ترجمة هذا المقال. رابط المقال الأصلي باللغة الإسبانية:”
Consecuencias neuropsicológicas del COVID-19