بالنسبة لمعظمنا قد يكون من السهل الإجابة على أسئلة مثل: من أنت؟ أين أنت؟ أو ما هو تاريخ اليوم؟ ومع ذلك، بالنسبة لبعض الأشخاص تكون هذه الأسئلة معقدة حقًا لأنهم يعانون من اضطراب التوجه. ولهذا السبب نُقَدِّم لكم أربع نشاطات للتوجيه لتحسين هذه الوظيفة المعرفية.
التوجه
ما هو؟
هي القدرة التي تُمكّننا من الوعي بأنفسنا وبالسياق الذي نَجِدُ أنفسنا فيه في لحظة معينة.
أنواع التوجه
هناك ثلاثة أنواع: شخصي، زمني ومكاني. فيما يلي نشرح لكم ما يتضمنه كلُّ نوع:
- شخصي: القدرة على دمج المعلومات المتعلقة بـ التاريخ والهوية الشخصية.
- زمني: القدرة على التعامل مع المعلومات المتعلقة باليوم، والساعة، والشهر، والسنة، ووقت أداء السلوكيات، والأعياد، والفصول، وما إلى ذلك.
- مكاني: القدرة على التعامل مع المعلومات المتعلقة من أين يأتي، وأين يوجد في لحظة معينة، وإلى أين يتجه، إلخ.
ما فائدة التوجه؟
يُعدُّ التوجه أحد الجوانب الأكثر أهمية في حياتنا اليومية. بالإضافة إلى ذلك، تُساعدنا هذه الوظيفة المعرفية على وضع أنفسنا والآخرين داخل موقف معين. بمعنى آخر، من الضروري أن يكون لدينا توجه جيد في المكان والزمن الذي نتواجد فيه.
نتحدث عن أمور أساسية مثل معرفة وقت اليوم حتى نتمكن من تنفيذ الأفعال الملائمة لذلك الوقت، مثل تناول الإفطار صباحًا والذهاب للنوم ليلًا.
أنشطة للتوجيه للعمل مع البالغين وكبار السن
فيما يلي سنقدّم لكم مجموعة من أنشطة التوجيه المصمَّمة من قبل محترفين:
1. الأشياء والمحلات والمهنيون
ما المقصود؟
أولًا، نعرض لكم بطاقة حيث يجب على المستخدمين ربط أشياء مختلفة بالأماكن التي يمكن شراؤها فيها وبالمهنيين الذين يعملون في تلك الأماكن.
على سبيل المثال، في هذا التمرين الخاص بـ التوجيه المكاني يجب تحديد أيّ السلع يمكن شراؤها في مكتبة.
2. الأغراض في المنزل
ما المقصود؟
ثانيًا، نقدّم لكم الأغراض في المنزل، واحدة من أنشطة التوجيه المكاني للبالغين المصممة بواسطة NeuronUP. في هذه البطاقة يجب على المستخدم تحديد الأماكن داخل المنزل التي توجد فيها أشياء مختلفة.
3. التعرّف على الزمن
ما المقصود؟
بعد ذلك، نقترح عليك النشاط التعرّف على الزمن، وهو تمرين للتوجيه الزمني للبالغين. يجب على المستخدم في كل بطاقة من بطاقات هذا النشاط ذكر الساعة، واليوم، والشهر، والسنة والفصل الحالي. وفي هذه البطاقة بالتحديد يجب الإشارة إلى أي يوم من أيام الأسبوع نحن فيه.
4. الفصول
ما المقصود؟
يمكن أيضًا العمل على أنشطة التوجيه الزمني على الورق. على سبيل المثال، في البطاقة التالية يجب على المستخدم تحديد في أي فصل من فصول السنة يقع بناءً على خصائصه الرئيسية.
إذا أعجبك هذا المقال حول أنشطة للعمل على التوجيه، فربما تثير اهتمامك هذه المنشورات من NeuronUP:
“تمت ترجمة هذا المقال. رابط المقال الأصلي باللغة الإسبانية:”
Orientación: definición, tipos y actividades de orientación
العلاقة بين الدماغ والسلوك: هل نحن دماغنا؟
اترك تعليقاً