في هذا المقال نتحدث عن عسر القراءة وأعراضه ونقترح عليك تمارين للأشخاص الذين يعانون صعوبات في القراءة.
ما هو عسر القراءة: معنى عسر القراءة
عسر القراءة هو اضطراب تعلّم محدد يتميز بتدهور في القدرة على التعرف على الكلمات، قراءة بطيئة وغير واثقة وضعف في الفهم.
يُقدّر أن هذا الاضطراب في النماء العصبي يؤثر على نحو طفل واحد من كل عشرة، مما يسبب فشلاً دراسياً. لمواجهة هذا الوضع وتحسين التعلم، من الضروري اكتشاف الاضطراب مبكراً.
كيف يُعالَج؟ أعراض عسر القراءة
لا يؤثر عسر القراءة فقط على صعوبة تعلم القراءة والكتابة، فالأشخاص المصابون بهذا الاضطراب قد يواجهون أيضاً صعوبات في مجال سرعة المعالجة، في المهارات الحركية أو في الإدراك البصري و/أو السمعي. قد تتأثر لديهم الذاكرة قصيرة الأمد والتنظيم والتسلسل أو اللغة المنطوقة.
فيما يلي نوضح لك أبرز أعراض عسر القراءة. من المهم التأكيد أن كل شخص مصاب بعسر القراءة فريد من نوعه ولا يلزم أن يظهر كل الأعراض ليكون كذلك:
- مشاكل في التمييز الجانبي (اليُمنى/اليُسرى).
- تشوّش في التصور المكاني والزماني.
- الخلط بين كلمات ذات نطق متشابه.
- صعوبة في تركيب أو نطق الكلمات.
- نقل الحروف أو تغيير ترتيبها أو قلب الأرقام.
- قراءة فيها أخطاء وبطيئة ومجهِدة.
- مشكلات في التركيز أثناء القراءة أو الكتابة.
- صعوبة في اتباع التعليمات وتعلّم الروتين.
- مشكلات في التوازن.
- مشكلات في الذاكرة قصيرة المدى.
- صعوبات في تنظيم الأفكار.
- صعوبة في الحفاظ على الانتباه.
- صعوبات في مادة الرياضيات.
- في بعض الحالات، وخصوصاً إذا لم يتم التعامل معها بشكل مناسب، قد تظهر صعوبات في الكلام.
أنواع عسر القراءة
لتصنيف عسر القراءة، يمكننا التحدث عن نوعين: مكتسب ونمائي.
مكتسب
يظهر العسر المكتسب نتيجة إصابة دماغية محددة.
نمائي
لا توجد إصابة دماغية محددة تسبّبها. وهو الأكثر شيوعاً في المجال المدرسي.
كما يمكن تصنيفها أيضاً وفقاً للأعراض السائدة لدى المريض إلى:
الفونولوجية أو غير المباشرة
يتعلّق الأمر بـ خلل في مسار النطق الفونولوجي. يقوم الطفل بقراءة بصرية ويستنتج بدلاً من القراءة. على سبيل المثال، قد يقرأ “casa” بدل “caso” أو “lobo” بدل “lopo”. الأطفال المصابون بهذا النوع من عسر القراءة يستطيعون قراءة الكلمات المألوفة، لكن يصعب عليهم قراءة الكلمات غير المعروفة أو الكلمات الطويلة أو الكلمات الوهمية.
سطحي
الخلل يكون في الوظيفة البصرية، فهم يقرأون باستخدام المسار الفونولوجي. الأطفال المصابون بهذا النوع لن يواجهوا مشاكل عند قراءة الكلمات المنتظمة، لكنهم سيواجهونها عند قراءة الكلمات غير النظامية، على سبيل المثال في اللغة الإنجليزية. كما أن سرعة القراءة لدى هؤلاء الأطفال تقل كلما زاد طول الكلمات، ويرتكبون أخطاء حذف أو إضافة أو استبدال حروف، وعادة ما يخلطون بين الكلمات المتجانسة صوتياً (مثال على ذلك كلمات متجانسة في النطق).
مختلط أو عميق
تكون مساران للقراءة متضرران: الفونولوجي والبصري. مما يؤدي إلى ارتكاب أخطاء دلالية.
كيف يُصحّح عسر القراءة؟ هل هناك علاج لعسر القراءة؟
كيف نساعد شخصاً مصاباً بعسر القراءة؟ كيف نعمل مع طفل يعاني عسر القراءة؟ هي أسئلة شائعة تتطرحها العائلات بعد التشخيص. يجب أن يبدأ الطفل تحت إشراف أخصائي علاجاً يهدف إلى تحسين الصعوبات التي يظهرها في تعلم القراءة والكتابة. ضمن علاجه قد يرى المعالج أنه مناسب إجراء برنامج تحفيز معرفي يركز على مجالات تدخل تعالج الصعوبات التعلمية المحددة المرتبطة بالاضطراب.
عسر القراءة كعقبة في الطفولة
يؤثر عسر القراءة على نحو بين 10% و15% من السكان. ومع ذلك، المشكلة الرئيسية لهذا الاضطراب تظهر في الفئة الطفولية (عسر القراءة النمائي)، لأن نظام التعليم في بلدنا يعتمد على القراءة والكتابة، وهنا تواجه هذه الفئة أكبر المشكلات.
واحدة من المشاكل الرئيسية هي أن هذا الاضطراب لا يتوافق مع النظام التعليمي، إذ يمر كل التعلم عبر الشفرة المكتوبة، مما يجعل الطفل المصاب بعسر القراءة غير قادر على استيعاب المحتويات بالكامل لأنه لا يستطيع العثور على معانيها عبر القراءة.
عسر القراءة هو اضطراب يُورَث جينياً، ويقوم على صعوبة تعلم القراءة والكتابة. علاوة على ذلك، هذا الاضطراب لا يعود إلى نقص في معدل الذكاء ولا إلى مشاكل بصرية أو سمعية، بل يبدو أن أصله يتعلق باختلال في النماء العصبي.
أنشطة NeuronUP للعمل مع مستخدمي يعانون من عسر القراءة
نقدم في NeuronUP سلسلة من تمارين التحفيز المعرفي للعمل على عسر القراءة والتي يمكن للمتخصصين استخدامها في جلساتهم:
1. تكوين كلمات
ما الذي تتضمنه؟
يجب على الطفل اختيار كل حرف بالترتيب المناسب لتكوين كلمة.
ما الذي يطوّره هذا النشاط؟
سيعمل على المفردات، إهمال نصف الجسم والذاكرة العاملة.
الصيغة
هذه البطاقة متاحة بصيغتين: رقمية و ورقية.
2. التمييز البصري لكلمة حقيقية
ما الذي تتضمنه؟
هدف هذا التمرين أن يتمكن الطفل من تمييز أي كلمة ضمن مجموعة كلمات هي كلمة موجودة بالفعل.
أي من الكلمات التالية موجودة: «برادو»، «برافو»، «برانو» أم «كرافو»؟
ما الذي يعالجه هذا النشاط؟
يساعد هذا النشاط على التمييز.
الصيغة
هذه البطاقة متاحة بصيغتين: رقمية و ورقية.
3. تمييز الكلمات والكلمات الوهمية
ما الذي تتضمنه؟
في هذه الحالة يتعلق الأمر بـ تحديد كلمة أو كلمة وهمية بين مجموعة منها. نعرض هنا مثالاً على تمرين لعسر القراءة من NeuronUP بصيغة ورقية.
ما الذي يطوّره هذا النشاط؟
مفيد للعمل على الانتباه الانتقائي والتمييز.
الصيغة
هذه البطاقة متاحة بصيغتين: رقمية و ورقية.
4. العثور على حروف داخل كلمات
ما الذي تتضمنه؟
في هذا النشاط يجب العثور على الكلمات التي تحتوي الحروف المحددة. إنه تمرين مفيد لمساعدة الأشخاص المصابين بعسر القراءة على البدء في تمييز الحروف.
فيما يلي نعرض عدة أمثلة بمستويات صعوبة مختلفة:
المستوى السهل:
المستوى الصعب:
ما الذي يطوّره هذا النشاط؟
مفيد للعمل على الانتباه الانتقائي.
الصيغة
هذه البطاقة متاحة بصيغتين: رقمية و ورقية.
5. الاسم الصحيح للصورة
ما الذي تتضمنه؟
كما نرى في الصورة، يجب على الطفل المصاب بعسر القراءة أن يميّز الكلمة التي تتطابق مع الصورة المعروضة.
ما الذي يعالجه هذا النشاط؟
يساعد هذا النشاط على التمييز.
الصيغة
هذه البطاقة متاحة بصيغتين: رقمية و ورقية.
6. حروف غير مرتبة
ما الذي تتضمنه؟
يتكون هذا النشاط من ترتيب الحروف الظاهرة لتكوين كلمة.
هل تستطيع رؤية الكلمة؟
ما الذي يطوّره هذا النشاط؟
يعمل على المفردات والذاكرة العاملة.
الصيغة
هذه البطاقة متاحة بصيغتين: رقمية و ورقية.
علاج عسر القراءة بخلاف أنشطة التحفيز المعرفي من NeuronUP
بمجرد تشخيص الطفل بعسر القراءة، يمكنه أن يصل إلى مستوى قراءة مناسب لعمره وذكائه. يرتكز العلاج الذي نتبعه مع هؤلاء الأطفال على الصبر وقوة الإرادة، كما يجب علينا معرفة نقاط القوة لدى الطفل وإبرازها لأنهم قد يعانون أيضاً من مشاكل عاطفية أو تدنّي احترام الذات. الحواسيب والتقنيات الحديثة أدوات يمكن أن تساعدنا بدرجة كبيرة مع هؤلاء الأطفال.
من ناحية أخرى، يجب أن نأخذ في الاعتبار أن هؤلاء الأطفال يحتاجون إلى خطة فردية تتناسب مع خصائصهم واحتياجاتهم.
أسئلة شائعة حول عسر القراءة
1. ما هو عسر القراءة؟
اضطراب تعلّم محدد يصعّب التعرف على الكلمات، ويتسبب في قراءة بطيئة وضعف الفهم. لا يعود لضعف في معدل الذكاء أو لمشكلات بصرية أو سمعية؛ بل يرتبط أصله بخلل في النماء العصبي.
2. ما هي أعراض عسر القراءة؟
تشمل مشاكل في التمييز الجانبي، اضطراب التصور المكاني والزماني، قراءة مجهدة مع أخطاء، خلط الحروف والكلمات، قلب الأرقام، صعوبات في الانتباه والذاكرة قصيرة الأمد والتنظيم والتسلسل. كما قد تؤثر أيضًا على المهارات الحركية والإدراك البصري/السمعي وفي بعض الحالات على النطق.
3. ما أنواع عسر القراءة؟
نميز بين عسر القراءة المكتسب الناتج عن إصابة دماغية، وعسر القراءة النمائي الذي لا توجد له إصابة محددة وهو الأكثر شيوعًا في المدارس. وفقًا للأعراض: فونولوجي (صعوبة مع الكلمات غير المألوفة)، سطحي (أخطاء في الكلمات غير النظامية)، ومختلط أو عميق (تضرر المسارين الفونولوجي والبصري).
4. ما هو علاج عسر القراءة؟
يتضمن النهج تدخلًا متخصصًا في القراءة والكتابة، وبرامج تحفيز معرفي وتكييفات مدرسية. الخطة الفردية، والصبر، والدعم العاطفي تُحسن النتائج. تساعد التقنيات التعليمية، والكشف المبكر ذو أهمية لتقليل التأثير الأكاديمي.
5. ما التمارين التي تساعد في عسر القراءة؟
أمثلة مفيدة: تكوين كلمات من خلال ترتيب الحروف، تمييز الكلمات الحقيقية والكلمات الوهمية، العثور على حروف داخل كلمات وربط الصور بأسمائها. تعمل هذه التمارين على المفردات والتمييز والانتباه الانتقائي، ويمكن أداؤها بصيغ رقمية أو ورقية.
6. كيف يؤثر عسر القراءة في الطفولة والمدرسة؟
في الطفولة، قد يؤدي عسر القراءة إلى فشل دراسي لأن جزءًا كبيرًا من التعلم قائم على القراءة والكتابة. مع الدعم المبكر، والعلاج المناسب، والتكييفات، يمكن للأطفال الوصول إلى مستوى قراءة يتناسب مع عمرهم وذكائهم.
إذا أعجبك هذا المقال في المدونة حول عسر القراءة والتمارين للأشخاص المصابين بهذا الاضطراب التعليمي المحدد فقد تهمك أيضاً هذه المعلومات:
“تمت ترجمة هذا المقال. رابط المقال الأصلي باللغة الإسبانية:”
Dislexia: qué es, síntomas, tipos y ejercicios para personas con dislexia
وعي العجز في تعافي الإصابة الدماغية المكتسبة
اترك تعليقاً