مشاكل القراءة: كيف تدرب صعوبات القراءة

يشرح مركز دعم الطفولة والمراهقة Aldu مشاكل القراءة، والصعوبات القرائية الأكثر شيوعًا وكيفية تدريب مشاكل القراءة.

Aldu هو مركز علاجي نيوروبسيكولوجي، نقوم فيه بعلاج والعمل على المشاكل الحركية والتطورية الناتجة عن النمو لدى الأطفال والمراهقين، وكذلك صعوبات التعلم والمشكلات الناشئة في المجال الأكاديمي، ولتحقيق ذلك نمتلك مجموعة كاملة من المتخصصين في مجالات علاجية مختلفة لتقديم استجابة متكاملة وكاملة لتلك الصعوبات.

نبدأ بتقييم كامل لكل تلك المجالات التي قد تؤثر في النمو، بهدف اكتشاف مكان المشكلة لتكييف العلاج مع البؤرة المحددة التي تولد تلك الصعوبات.

أهمية القراءة في المجال الأكاديمي: الأطفال الذين يعانون من مشاكل في القراءة

القراءة هي الركيزة الأساسية للتعلم، بدون تطور جيد لعملية القراءة يصعب الحصول على نتائج أكاديمية جيدة في بقية المهارات. تؤثر على معظم المجالات الأكاديمية.

تعلّم القراءة هو عملية مستمرة تمر بمراحل مختلفة. نحن نفهمها كسباق حواجز.

Fase 1: Procesos previos a la lectura

في هذا السباق من الحواجز، الانطلاق هو تلك العمليات السابقة للقراءة، ولكن الضرورية لكي يتم تعلمها دون عوائق. مثل التطور الجيد للعمليات المتعلقة بالتطور الحركي، وتحديد الجانب المهيمن، والتطور الصحيح للرؤية والسمع، إلخ.

باختصار، من الضروري وجود قواعد جيدة لكي تتطور مهارة القراءة بشكل طبيعي.

Fase 2: Conciencia fonológica

متابعة للتشبيه بالسباق، المرحلة الثانية ستكون تطوير وعي صوتي جيد. إنه شرط مسبق لبدء المرحلة الصوتية.

Fase 3: Fonética

في المرحلة الصوتية يبدأ عملية فك الشيفرة، وتعد هذه المرحلة حاسمة للحصول على قراءة ذات جودة. العملية للوصول إلى فك شيفرة جيد طويلة لكنها ضرورية؛ فكلما تحسّن فك الشيفرة، زادت سرعة القراءة.

Fase 4: Semántica

مع سرعة القراءة نصل إلى خط النهاية في سباقنا، حيث تصبح القراءة مؤتمتة ولا توجد عوائق لفهم جيد للنص الذي نقرأه. نسمي هذه المرحلة المرحلة الدلالية.

توجد عوامل عديدة في عملية القراءة ضرورية لقراءة ذات جودة، وهذه العوامل مترابطة ارتباطًا وثيقًا. كلما كان فك الشيفرة للنص أفضل، زادت سرعة القراءة، وهذا يحسّن الفهم. لأن العمليات المعرفية المسؤولة عن هذه المهمة تركز على الجوانب الدلالية للنص عندما نجري العمليات الصوتية بشكل آلي.

قراءة جيدة وسلسة وذات جودة تسهّل الدراسة بشكل كبير، لأننا نقضي وقتًا أقل في هذه المهمة ويصبح الفهم أسهل. يساعد ذلك بشكل ملحوظ في تهيئة بيئة التعلم.

أكثر مشاكل القراءة شيوعًا: متى توجد صعوبات في القراءة وكيفية تدريبها

أحد أكثر مشاكل القراءة شيوعًا التي نواجهها في العيادة هو مسألة إتقان القراءة، فاختصاص الاستراتيجيات اللازمة لهذه المهارة ليس دائمًا سهلاً، إن اكتساب قراءة ذات جودة دلالية يتطلب عملية نمثلها كمستمر تتضمن ثلاث مراحل مختلفة:

• ما قبل القراءة (الوعي الصوتي)،
• بدء القراءة (التعرف على الحروف)،
• القراءة (من المرحلة الصوتية حتى أتمتة القراءة أو المرحلة الدلالية).

أعراض مرتبطة بصعوبة القراءة

في هذه المراحل قد تظهر أعراض متنوعة مرتبطة مباشرة بعملية القراءة، مثل:

• صعوبات في الوعي الصوتي,
• مشاكل في فك الشيفرة,
• صعوبات في التعبير,
• مشاكل في دقة القراءة,
• انعدام السرعة,
• ضعف فهم النصوص,
• إلخ.

¿Cómo detectar problemas de lectura? Pruebas de dificultad de lectura

لكن هذه ليست إلا أعراض لمشاكل كامنة يجب تحديدها من أجل تدخل سليم وفعّال. كخطوة أولية لتشخيص دقيق من المهم إجراء مراجعة لممرات إدخال المعلومات، الرؤية والسمع، كما يجب تقييم الجانب المهيمن أو سيادة نصف الكرة وتطور المهارات الحركية، وكذلك الوظائف التنفيذية العليا، المرونة المعرفية، التخطيط والتنظيم، اللغة إلخ.

بالإضافة إلى ذلك، من الأساسي أيضًا تقييم الأسس العصبية اللازمة لتحقيق كفاءة قرائية ذات جودة في جميع جوانبها.

Cómo entrenar los problemas de lectura

بمجرد إجراء الاختبارات اللازمة وتحديد مكان المشكلة، نبدأ بالعلاج أو التدريب. ولتحقيق ذلك، من الضروري العمل حيثما كان ذلك مطلوبًا وعلى المعايير اللازمة لتحقيق الكفاءة القرائية المذكورة.

Conceptos relacionados con la lectura que es importante dominar

بغض النظر عن الطرق التقليدية المستخدمة في العيادة للعمل على تحسين عملية القراءة، من الضروري أيضًا العمل على المفاهيم المتعلقة بالقراءة التي من المهم إتقانها لتحقيق قراءة مناسبة، مثل:

• الوعي الصوتي،
• فك شيفرة جيد،
• العمل على التعبير،
• تحسين دقة القراءة (القراءة دون أخطاء)،
• فهم المادة التي نقرأها، وكذلك التفسير والاستدلال من النصوص.

فوائد تدريب مشاكل القراءة باستخدام NeuronUP

العمل مع NeuronUP سهل علينا هذه المهمة المعقدة كثيرًا، فبفضل أنشطتها العديدة يمكننا تحفيز تلك القدرات التي تتطلبها القراءة مثل:

• حدة البصر،
• تحديد موقع الحروف،
• عملية تكرار الفونيمات،
• التعبير،
• إلخ.

يساعد NeuronUP أيضًا على القراءة والتمييز سواء للكلمات أو الكلمات الشبحية (pseudopalabras) ويساعد على إنشاء مسارات بصرية ضرورية لتحقيق قدرة قراءة مثالية.

عملية اكتساب قراءة ذات جودة معقدة وطويلة المدى. وعندما تظهر صعوبات لتحقيق هذا الهدف، تصبح العملية أصعب، ولهذا من المهم الحفاظ على مستويات تحفيز عالية لدى الطفل. في هذا الصدد، يساعد NeuronUP على تحقيق ذلك، لأن جميع أنشطته مبنية على اللعب ومن منظور ترفيهي، مما يعزز التحفيز والالتزام بالعلاج.

العمل من المنزل

فائدة قيمة أخرى يقدمها لنا NeuronUP هي إمكانية العمل يوميًا على كل هذه المكونات من المنزل. هذا يعني العمل من داخل الأمان الذي يوفره لنا البيت وله ميزة إمكانية تدريب القراءة كل يوم، وهذا الجانب ذو أهمية حيوية، لأن يوفر نمطًا تكراريًا ضروريًا لتحقيق القراءة المؤتمتة.

“NeuronUP te permite hacer un traje a medida terapéuticamente hablando”

يوفر NeuronUP مستويات صعوبة متصاعدة، مما يتيح برمجة علاج مناسب لمستوى كل طفل والتقدّم بوتيرة مخصّصة متوافقة مع ظروف ولحظات كل طفل. إنه مثل تفصيل بدلة حسب المقاس من الناحية العلاجية.

العمل مع NeuronUP يمكّن أيضًا من تعلم القراءة مع الأطفال الذين لديهم تأخر نُضجي، لأنه يقدم وسيلة لملاقاة عالم الحروف بشكل مريح وسهل وممتع.

اكتشاف التعامل مع القراءة بطريقة مختلفة

عندما بدأنا العمل مع NeuronUP لم نعتبر البرنامج خيارًا علاجيًا للعمل على مشاكل القراءة، بل اعتبرناه أكثر علاجًا للتحفيز المعرفي للاضطرابات ذات الطابع العصبي أكثر.

بعد التعرف على البرنامج وأنشطته لاحظنا أنه يمكن أيضًا التعامل مع إتقان القراءة، لأن NeuronUP يحتوي على أنشطة محددة للعمل على الجوانب المعرفية الكامنة في القراءة والتي يمكن أن تعزز تحسّنها.

خلال هذه الأشهر حصلنا على نتائج جيدة جدًا وتمكنا من تسريع عملية أتمتة القراءة لدى العديد من الأطفال.

يوفر لنا NeuronUP مسارًا مختلفًا وكاملاً للعمل على صعوبات القراءة.

إذا أعجبك هذا المقال عن مشاكل القراءة، فقد يهمك أيضًا:

“تمت ترجمة هذا المقال. رابط المقال الأصلي باللغة الإسبانية:”
Problemas de lectura: cómo entrenar las dificultades de lectura