تخبرنا الأخصائية النفسية التربوية المتخصصة في الأطفال Dahiana Barzola Chavez في هذا المقال بالإجراءات التي يستخدمونها من أجل الإدماج التعليمي وكيفية استخدامهم NeuronUP في مركزهم.
تُعد مدرسة التعليم الأساسي EDUCA في كانتون Salinas، الإكوادور برنامجًا مرنًا ومفتوحًا وشاملًا يأخذ في الاعتبار التصميم العالمي للتعلّم في عملياتها التعليمية للجميع، بهدف تلبية تنوّع التلاميذ في فصولها حيث يشكل الأطفال ذوو التنوع العصبي الملتحقون بالمدارس نسبة 24%.
لقد أدخلنا NeuronUP في عملياتنا المخصصة لإعادة التأهيل العصبي، ونروي فيما يلي تجربتنا الإيجابية.
محاور العمل الشامل التي نستخدمها في عملياتنا المخصصة هي كالتالي:
المحور 1: مراجعة مع الفريق متعدد التخصصات للتقييم السيكوبيداغوجي والتقييم النفسي العصبي الخارجي المقدم من أولياء الأمور إلى المؤسسة التعليمية.
المحور 2: تصميم تعديلات مناهجية للأطفال ذوي الاحتياجات التعليمية الخاصة (NEE) إذا لزم الأمر.
المحور 3: العمل على السياق الاجتماعي للفصل لكي يفهم الأطفال ويستفيدوا من الاختلافات الفردية.
المحور 4: التأهيل من أجل تحقيق التزام المعلم، بحيث يعزز المعلم التعليم الشامل.
المحور 5: نشر المعلومات حول NEE بهدف تحقيق القبول في المجتمع التعليمي عبر المنصة أو وسائل التواصل الاجتماعي، محاضرات حضورية أو عبر Zoom.
المحور 6: التدخل العلاجي داخل العملية المدرسية: يتلقى الأطفال المشخّصون علاجات خلال أوقات الدوام المدرسي في فترات صباحية أو مسائية، بمواعيد محددة مسبقًا وتمت مناقشتها مع جميع الأطراف المعنية.
استخدام NeuronUP للإدماج التعليمي
منذ بداية الفترة الدراسية لنظام الساحل بالإكوادور أدخلنا في تخطيطنا لإعادة التأهيل العصبي تمارين التحفيز المعرفي من NeuronUP التي تُصنَّف حسب مجالات التدخّل، وتتيح لنا قياس النتائج بطريقة تلقائية وبسيطة لتقدّم الأفراد والمخصّص للتلاميذ الذين يخضعون لعمليات فردية.
بطريقة معيارية نُظهر تطور المهارات أو الوظائف الأساسية للتعلّم والتي، مع لقطة صورة لنتيجة NeuronUP Score، تُشارك مع المجتمع التعليمي المتورط في عملية إعادة تأهيل التعلّم، عبر البريد الإلكتروني أو المنصة المؤسسية وتُرسل إلى أولياء الأمور والمعلمين والمعالجين الخارجيين للمؤسسة التعليمية.
كل هذه العمليات تهدف إلى التوصية، والتغذية الراجعة، والتحفيز، وتعزيز الوظائف الذهنية باستراتيجيات للمنزل والفصل، وإنتاج عمليات فعّالة ومحفّزة باستخدام وسائل تعليمية تقليدية، بما في ذلك التحفيز العصبي بالموسيقى والصوت.
التدابير الاعتيادية
التدابير الاعتيادية هي الأنشطة وطرق التدريس والتعلّم والتقييم بغية تلبية التنوع دون تعديل العناصر الإلزامية في المنهاج.
ومن بينها داخل فضائنا التعليمي:
- مرونة في جدول الدوام المدرسي والمساحات الافتراضية لتكييفها مع التجمعات المختلفة.
- تدابير تنظيمية ومنهجية للتكيّف مع الإيقاعات والدوافع والاهتمامات المختلفة (استراتيجيات عمل استقصائية، تعلم تعاوني، توجيه من الأقران، بنوك أنشطة متدرجة، اختيار متنوّع للمواد والموارد، تجمعات مختلفة: فردي، مجموعة صغيرة ومجموعة كبيرة).
- أنشطة استدراكية، لتيسير استدراك التلاميذ للمجالات التي لم يتخطوها حضورياً في المؤسسة.
- إجراءات دعم للتلاميذ ذوي إيقاعات تعلم مختلفة.
- أنشطة تعزيزية: مخصّصة للتلاميذ الذين يمكنهم متابعة المنهج الدراسي الاعتيادي للمقرر، ولكن لتحقيق ذلك يحتاجون إلى رعاية أكثر تخصيصًا، سواء في الجوانب المنهجية أو في استراتيجيات التعلم وإرشادات العمل عبر الفضاء الافتراضي.
- التنسيق بين المدرسة والأسرة، في مواعيد العلاجات المحددة لذلك.
التدابير الاستثنائية
تتطلب التدابير الاستثنائية لبعض التلاميذ تنظيم موارد شخصية ومادية محددة. سنعتمد هذه التدابير عندما تُستنفد التدابير الاعتيادية.
نعتبر أن إعادة التأهيل عن بُعد وNeuronUP تمنحنا مزايا إمكانية الوصول لـ:
- الأطفال وعائلاتهم الذين يقيمون في مجتمعات بعيدة عن المؤسسة التعليمية.
- الأطفال الذين لا يمكنهم مغادرة منزلهم بسبب المرض.
- متابعة عمليات التقدّم عبر NeuronUP Score.
تقييمات نتائج التدخل العلاجي
كل أربعة أشهر تُقدّم تقارير متابعة نُرفق فيها لقطة صورة للتقدّم الذي ولّدته NeuronUP Score، وتشمل تقييماً للنمو العصبي من خلال تطبيق اختبارات رسمية، وتوصيات محددة لتحقيق عمليات فردية ذات مغزى.
نُشارك التقرير مع تغذية راجعة لأولياء الأمور والمعلمين والمعالجين الآخرين المشاركين في عملية الخطة الفردية التي تركز على الاحتياجات الفردية للتدخل.
إذا أعجبك هذا المقال حول الإدماج التعليمي وكيفية العمل به باستخدام NeuronUP، قد تكون مهتمًا أيضًا بالمقالات التالية:
“تمت ترجمة هذا المقال. رابط المقال الأصلي باللغة الإسبانية:”
Qué es la inclusión educativa y cómo trabajarla con NeuronUP
التحفيز المعرفي لدى الأطفال المصابين بالاستسقاء الدماغي
اترك تعليقاً