5 ejercicios para trabajar las praxias con adultos y niños

Hoy planteamos cinco ejercicios para trabajar las praxias con tus pacientes, tanto en niños como en adultos.

Definición y tipos de praxias

Las praxias son las habilidades motoras adquiridas, es decir, son los movimientos  organizados que realizamos para llevar a cabo un plan o alcanzar un objetivo.

Dentro de las praxias diferenciamos varios tipos.

• Ideomotoras: capacidad de realizar un movimiento o gesto simple de manera intencionada.
• Ideatorias: capacidad para manipular objetos mediante una secuencia de gestos. Esto, implica el conocimiento de la función del objeto, el conocimiento de la acción y el conocimiento del orden serial de los actos que llevan a esa acción.
• Faciales: capacidad de realizar de manera voluntaria movimientos o gestos con diversas partes de la cara. Por ejemplo, labios, lengua, ojos, cejas, carrillos, etc.
• Visoconstructivas: capacidad de planificar y realizar los movimientos necesarios para organizar una serie de elementos en el espacio para formar un dibujo o figura final.

Cualquier actividad de tipo motor implica hacer uso de esta función cognitiva. Actividades tan básicas como hablar, sonreír, caminar o vestirnos implican esta habilidad.

5 Ejercicios para trabajar las praxias con tus pacientes

A continuación proponemos cinco ejercicios de NeuronUP para trabajar las praxias:

1. Vístete

Empezamos con una actividad para trabajar las praxias ideatorias.

¿En qué consiste?

Este ejercicio consiste en vestir la silueta de manera adecuada, teniendo en cuenta tanto el lugar y orden de colocación de cada prenda como el tipo de situación (hace frío o calor, va a ir a la playa o a la montaña…).

¿Qué trabaja esta actividad?

Además de las praxias, se trabaja también la memoria procedimental, el esquema corporal, la memoria semántica y la planificación.

2. Imágenes revueltas

Este ejercicio está diseñado exclusivamente para trabajar las praxias con niños.

¿En qué consiste?

Por un lado, el objetivo es que los niños muevan las piezas de la imagen hasta conseguir la imagen completa.

¿Saben los niños dónde mover cada pieza?

Así debería quedar la imagen que formen:

¿Qué trabaja esta actividad?

Por otro lado, se trabaja las praxias visoconstructivas, la planificación y la relación espacial.

Versión de adultos: Puzzle

Esta actividad de NeuronUP está también disponible para adultos con un formato muy similar, pero adaptado a su edad. La actividad dirigida a adultos recibe el nombre de Puzzle.

¿En qué consiste?

Los adultos tienen que unir las piezas proporcionadas hasta formar una imagen.

Juega por niveles

Como en todos los juegos de la plataforma, el terapeuta podrá elegir nueve niveles, según las necesidades de cada paciente. A continuación os mostramos una ficha de nivel fácil:

3. El laberinto

¿En qué consiste?

En la siguiente actividad el usuario debe encontrar la salida del laberinto.

Personalización de la actividad

Además, como en todos los generadores de NeuronUP, el terapeuta puede personalizar la actividad. En este caso puede elegir:

• Tamaño: número de filas y número de columnas,
• longitud de la solución: pasos máximos y pasos mínimos,
• longitud máxima de los caminos erróneos

¿Qué trabaja esta actividad?

Con este ejercicio se trabajan las praxias visoconstructivas, la planificación, la atención sostenida y la velocidad de procesamiento.

4. Completar dibujos

¿En qué consiste?

Este ejercicio para trabajar las praxias visoconstructivas y las gnosias visuales en formato papel consiste en completar los trazos de una serie de figuras y objetos.

5. Completar dibujos simétricos

¿En qué consiste?

Finalmente, en esta última actividad para trabajar las praxias en papel, el paciente tiene que completar los siguientes dibujos de forma que sean simétricos.

¿Qué trabaja esta actividad?

Es ideal para trabajar la heminegligencia y las praxias visoconstructivas.

Si te ha gustado este artículo sobre ejercicios para trabajar las praxias con adultos y niños, puede que también te interesen las siguientes entradas: