¿Sabes qué es la cognición social y cómo trabajarla? En este artículo explicamos qué es la cognición social y te proponemos ejercicios de cognición social para niños desarrollados por NeuronUP bajo los principios de generalización.
¿Qué es la cognición social?
La cognición social es el conjunto de procesos cognitivos y emocionales mediante los cuales interpretamos, analizamos, recordamos y empleamos la información sobre el mundo social.
Ejercicios de cognición social para niños
Las materiales de cognición social que compartimos a continuación están desarrollados por neuropsicólogos y terapeutas ocupacionales de NeuronUP para profesionales que trabajan con niños y niñas.
Lector de textos
Todos ellos cuentan con un lector de textos para facilitar que los niños y adolescentes con problemas de lectura puedan trabajar ejercicios de cognición social para niños, los textos se podrán escuchar. Con solo pulsar un botón, se podrá escuchar en voz alta el texto de la pantalla.
Formato
Además, estos materiales de cognición social para niños se pueden trabajar tanto de forma digital como en papel.
1. ¿Qué es mejor hacer?
¿En qué consiste?
Esta ficha de cognición social consiste en analizar una situación y ver cuál sería la manera correcta de comportarse en ella.
El objetivo es que los niños y niñas se planteen diversas situaciones que puede encontrarse en su día y sopesar las consecuencias que pueden tener sus decisiones.
En el siguiente vídeo te mostramos un ejemplo de cómo trabajar con este ejercicio:
¿Qué trabaja esta actividad?
- Comportamientos básicos,
- hábitos de higiene,
- relaciones sociales
- críticas constructivas,
- empatía,
- asertividad,
- civismo,
- derechos.
¿Qué es mejor hacer? es una ficha y, como todas las fichas de NeuronUP, está organizada por cinco niveles de dificultad:
Juega por niveles
- Básico,
- fácil,
- medio,
- difícil,
- avanzado.
2. ¿Qué le pasa a la gente?
El segundo de las actividades de cognición social para niños que os presentamos hoy es ¿Qué le pasa a la gente? Se trata de una actividad ideal para trabajar las emociones con niños!
¿En qué consiste?
Los niños tendrán que identificar qué tipo de sensación tiene la persona mostrada en la foto y analizar qué palabras van mejor con las fotos.
En el siguiente vídeo te mostramos un ejemplo de cómo trabajar con este ejercicio:
¿Qué trabaja esta actividad?
- Cognición social,
- vocabulario. Los niños deben saber poner nombre a los estados anímicos para poder expresarlos y hacernos comprender por los demás.
Juega por niveles
Igual que la actividad anterior, ¿Qué le pasa a la gente? tiene cinco niveles de dificultad:
- Básico,
- fácil,
- medio,
- difícil,
- avanzado.
3. ¿Qué piensan?
¿En qué consiste?
Es una actividad para trabajar las tareas de falsa creencia de primer orden.
4. ¿Qué esperan encontrar?
¿En qué consiste?
En este caso, los niños trabajan tareas de falsa creencia de contenidos inesperados.
5. ¿Qué creen que piensan los demás?
¿En qué consiste?
El último de los ejercicios de cognición social para niños que proponemos es ¿Qué creen que piensan los demás? Se trata de una ficha de tareas de falsa creencia de segundo orden.
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Bibliografía
- Burgess, P. W., Alderman, N., Forbes, C., Costello, A., M-A.coates, L., Dawson, D. R., … Channon, S. (2006). The case for the development and use of measures of executive function in experimental and clinical neuropsychology.Journal of the International Neuropsychological Society, 12(02), 194- 209.
- Wilson, B. (1987). Single-Case Experimental Designs in Neuropsychological Rehabilitation. Journal of Clinical and Experimental Neuropsychology, 9(5), 527-544. doi:10.1080/01688638708410767