Jornada de Discapacidad Intelectual: Avances y Retos de Futuro

Doctora en Psicología, especialista en Psicología Clínica y experta en
Neuropsicología. Profesora Titular de la Facultad de Psicología Blanquerna
(Universidad Ramon Llull).
Obtuvo el Premio Extraordinario de Doctorado de la Universidad de Barcelona y
el Premio Doctor Martí y Julià del Instituto de Estudios Catalanes. Realizó su
formación en el ámbito de la Neuropsicología Clínica en el Hospital de la Santa
Cruz y San Pablo de Barcelona y ha realizado estancias en centros de
rehabilitación neuropsicológica de Europa, Estados Unidos y Australia. Obtuvo
la Acreditación de la actividad investigadora por la Agencia para la calidad del
sistema universitario de Catalunya (AQU).
Actualmente, desarrolla su actividad docente e investigadora en el ámbito de la
neuropsicología, el envejecimiento y las demencias. Es vicepresidenta de la
Sociedad Catalana de Neuropsicología. Las principales líneas de investigación
se centran en la detección precoz del deterioro cognitivo en el envejecimiento,
los cambios cognitivos en adultos con Síndrome de Down, la rehabilitación
neuropsicológica y estimulación cognitiva, la adaptación de pruebas
neuropsicológicas o la atención a los familiares de personas con dependencia.
Participa en proyectos de investigación competitivos nacionales e
internacionales, ha dirigido tesis doctorales y ha realizado diversas publicaciones
(artículos, libros y capítulos de libro) en el ámbito de la neuropsicología, entre las
que destacan:

• Bruna, O., Roig, T., Puyuelo, M., Junqué, C y Ruano, A. (eds.) (2011). Rehabilitación Neuropsicológica. Intervención y pràctica clínica. Editorial: Elsevier-Masson.
• Bruna, O., Signo, S. y Molins, M. (2018). Intervención neuropsicológica en trastornos neurodegenerativos. Madrid: Editorial Síntesis.

Doctora en Psicología, especialista en Trastornos del Lenguaje y Audición y experta en Neuropsicología. Especialista en Demencias y Trastornos Neurodegenerativos.

Trabaja en Aura Fundación como coordinadora del Programa de Neuropsicología.

Ha trabajado diez años de profesora asociada en formación inicial del Departamento de Psicología de la Facultad de Ciencias de la Educación de la UAB en la Diplomatura de Magisterio y Licenciatura de Psicopedagogía.

Actualmente, es profesora colaboradora del Máster de Dificultades de Aprendizaje y Trastornos del Lenguaje de la Universitat Oberta de Catalunya.

Las principales líneas de investigación se centran en el seguimiento del proceso de envejecimiento de las personas con Síndrome de Down y otras discapacidades intelectuales para la prevención y detección del deterioro cognitivo e intervención a través de la estimulación cognitiva. Participa en proyectos de investigación y ha realizado diversas publicaciones (artículos, libros y capítulos de libro) en el ámbito de la neuropsicología, entre las que destacan:

• Mateos, I., Fernández, R., Bruna, O., Signo, S., Gimeno, M., Guerra,, M. y Canals, G. (2021). Estimulación cognitiva en personas adultas con síndrome de Down. Revista Síndrome de Down Vida Adulta, nº 38.
• Amadó, A. y Fernández-Olaria, R. (2019). Comunicació, llenguatge i parla en la síndrome de Down a Eva Aguilar-Mediavilla i Alfonso Igualada (Eds.) Dificultats del llenguatge en els trastorns del desenvolupament. Vol II: Síndromes genètics i trastorn de l’espectre autista. Barcelona: UOC.
• Fernández, R. y Canals, G. (2018). Estimulación cognitiva en personas con síndrome de Down. Revista Síndrome de Down, no 29.
• Flórez, J., Garvía, B. y Fernández-Olaria R. (2015). Síndrome de Down: Neurobiología, Neuropsicología, Salud mental. Madrid: CEPE y Fundación Iberoamericana Down21.
• Signo, S., Bruna, O., Guerra, M, Fernández-Olaria, R. y Canals, G., (2016) El proceso de envejecimiento de las personas con síndrome de Down: estudio multicéntrico para la detección de los cambios neuropsicológicos. Rev Síndrome de Down de Cantabria, vol 33.

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