La neuropsicóloga de los centros de estimulación cognitiva para personas mayores MemoriK, Vanessa Guilarte, nos revela los beneficios de trabajar con NeuronUP para la estimulación cognitiva de grupos preventivos en modalidad híbrida.
En memoriK nos especializamos en prestar servicios de estimulación cognitiva que se adaptan a las necesidades de cada usuario. La edad, el estado físico, el rendimiento cognitivo, la disponibilidad o las posibilidades económicas, son algunas de las variables que consideramos para dar el mejor servicio.
Así, tenemos una amplia variedad de usuarios con diferentes perfiles: los que vienen al centro, los que prefieren sesiones desde casa, los que tienen ningún o poco deterioro cognitivo, los que tienen un nivel más moderado, y muchos más.
En este artículo te compartimos cómo llevamos a cabo la estimulación cognitiva en modalidad híbrida de nuestro grupo preventivo de deterioro cognitivo, o como les llamamos cálidamente en nuestro centro: los expertos.
La estimulación cognitiva híbrida de grupos preventivos
No es noticia que en 2020 todos los sectores tuvieron que modificar y reestructurar sus estrategias para continuar ofreciendo sus servicios. En nuestro caso, adaptamos las normativas básicas de higiene y seguridad para las sesiones de estimulación cognitiva presenciales.
Además, hicimos uso de las conferencias online para continuar impartiendo sesiones a los usuarios que se sienten más cómodos y seguros desde sus hogares. Así nació esta modalidad nueva para nosotros: una fusión entre online y presencial, un grupo de estimulación cognitiva híbrida.
¿Cómo realizamos la estimulación cognitiva híbrida?
Hemos seleccionado una frecuencia de dos veces por semana en la que todos los usuarios pudieran venir al centro o conectarse desde sus casas. Para conectarse, proveemos de un link en una plataforma virtual sencilla, donde simplemente tienen que ingresar a la sala, con su cámara y micrófonos encendidos. Mientras se conectan, esperamos a los que acuden al centro. Una vez que todos estamos listos, procedemos con el inicio de la sesión, compartiendo la pantalla, para que ambos grupos puedan seguirla.
Es importante que el usuario en modalidad online goce de la suficiente independencia y capacidad de autogestión. Debe poder atender cualquier incidente técnico.
¿Cómo organizamos las sesiones?
A partir de la programación semanal de las habilidades cognitivas por estimular, preparamos actividades para que se puedan presentar en la pantalla grande del centro. Estas incluyen las fichas de actividades que los profesionales desarrollamos en el centro, e igualmente dinámicas con juegos de mesa online y la plataforma NeuronUP; que nos ha sido de gran ayuda, pues mejora la experiencia de los usuarios, ejerce de apoyo incondicional para el profesional y ameniza la sesión.
Todas las actividades de la sesión son compartidas en la pantalla, por lo que cuidamos detalles como tener un tamaño grande de fuente y que la presentación esté organizada; así, los expertos trabajan de manera oral, o escrita.
Buscamos que la experiencia sea agradable para todos. Es por ello, que intentamos que las actividades no requieran escribir demasiado, permitan su resolución individual y den espacio a la participación.
¿Cómo lo perciben los usuarios?
Con el fin del verano, podemos decir que los usuarios de este grupo no tuvieron faltas de asistencia, pues se conectaban a la sesión independientemente de donde se encontraran, o venían al centro si no se habían ido de vacaciones.
No les supone una carga acudir de cualquier modalidad a sus sesiones de estimulación; lo hallan divertido y entretenido; y no dejamos de hacer hincapié en la importancia de contar con plataformas de estimulación cognitiva híbridas para lograrlo.
NeuronUP para la estimulación cognitiva de grupos preventivos en modalidad híbrida
Hemos podido comprobar que NeuronUP es una herramienta que está preparada para cualquier área de intervención o proceso cognitivo que nos interese estimular.
Dado que nuestro grupo de expertos se caracteriza por no tener ninguna alteración significativa o patología en el rendimiento de sus funciones cognitivas, nos permite continuar estimulando y trabajar todas las áreas de intervención.
Por ello, necesitamos contar con un apoyo constante para estar preparados y tener material suficiente y variado para reforzar de la mejor manera posible todas las habilidades cognitivas de este grupo preventivo.
Por su fácil manejo, no hemos tenido ninguna dificultad técnica o falta de compatibilidad con la clase online a la hora de compartir la pantalla. De hecho, todo lo contrario, nos brinda agilidad y practicidad en medio de la sesión.
Asimismo, es una herramienta no solo útil y funcional a nivel de estimulación neuropsicológica, sino que es de calidad. Cuenta con buenos recursos acompañados con buenos gráficos, y proporciona resolución, organización y practicidad, tanto para el profesional como para los usuarios.
De igual manera, nos permite agregar un componente lúdico y participativo a las sesiones, reduciendo la tensión, favoreciendo además el compañerismo y el diálogo, tan anhelado en este grupo en concreto.
Por último, pero no menos importante, hemos percibido cómo el uso de esta sencilla plataforma durante las sesiones, como es NeuronUP, les va dando soltura a nuestros usuarios con la tecnología, y poco a poco se van acercando más, y con menos miedo, a otras formas de tecnología.
Por lo tanto, el uso de NeuronUP para la estimulación cognitiva de grupos preventivos en modalidad híbrida nos ha dejado gratamente satisfechos.
