La discapacidad intelectual (DI) es un trastorno del neurodesarrollo que se caracteriza por limitaciones significativas en el funcionamiento intelectual y en la conducta adaptativa, las cuales se manifiestan durante el periodo del desarrollo. En este artículo explicaremos las causas y los síntomas de la discapacidad intelectual y proponemos actividades para niños con discapacidad intelectual realizadas por NeuronUP bajo el principio de generalización.
Causas de la discapacidad intelectual
La DI puede deberse a múltiples causas:
- Metabólicas,
- Infecciosas,
- Cromosómicas,
- Ambientales,
- Nutricionales,
- Tóxicas: exposición intrauterina al alcohol, la cocaína u otras drogas,
- Y otras causas diversas.
Asimismo, puede originarse en diferentes momentos:
- Antes de que el bebé nazca,
- durante el parto,
- a causa de una enfermedad grave en la infancia.
Síntomas de la discapacidad intelectual
Se ven afectadas las habilidades sociales y prácticas, es decir, las habilidades de la vida diaria que se necesitan para vivir, trabajar y jugar en la comunidad: la comunicación, las habilidades sociales e interpersonales, el autocuidado, la vida doméstica, el autocontrol, las habilidades académicas básicas (lectura, escritura y matemáticas básicas), el trabajo, el ocio, la salud y la seguridad.
Se considera que existe una limitación en las capacidades adaptativas si existe un déficit en al menos dos de estas áreas en comparación con los niños de la misma edad y la cultura.
La estimulación cognitiva en personas con discapacidad intelectual
La estimulación cognitiva está recomendada para todas las personas con discapacidad intelectual con el fin de potenciar sus capacidades existentes, intentar desarrollar al máximo aquellas con las que no cuentan y darles estrategias para suplir aquellas que no pueden desarrollar. De esta manera, la finalidad es que tengan una vida lo más funcional y autónoma posible.
El programa de estimulación cognitiva de NeuronUP permite a los neuropsicólogos, terapeutas ocupacionales y logopedas adaptar cada actividad a las particularidades y necesidades de niños con discapacidad intelectual.
Los ejemplos de actividades para niños con discapacidad intelectual que aquí describimos han sido desarrollados por NeuronUP bajo los principios de generalización.
Actividades para niños con discapacidad intelectual
1. Encuentra el dibujo diferente
¿En qué consiste?
Los niños tienen que señalar la imagen diferente de una serie.
¿Qué se trabaja con esta actividad?
- Velocidad de procesamiento.
- Atención selectiva.
Juega por niveles
En los niveles más sencillos la diferencia será más evidente , mientras que en los niveles más avanzados será más complicado ver a primera vista la diferencia.
Formato
Además, esta ficha está disponible tanto en formato digital como en papel.
2. Encuentra a Toby
¿En qué consiste?
Este juego para niños con discapacidad intelectual consiste en seguir las indicaciones lo más rápidamente posible hasta encontrar el objeto.
¿Qué trabaja esta actividad?
Este ejercicio de estimulación cognitiva trabaja las siguientes funciones cognitivas:
- Velocidad de procesamiento,
- atención sostenida,
- memoria de trabajo,
- planificación.
Juega por niveles
En los niveles más sencillos el usuario tendrá menos indicaciones para encontrar a Toby y la matriz será más pequeña, mientras que en los niveles más difíciles se multiplicarán las indicaciones y la matriz será mayor.
Personalización de la actividad
Además, podrás personalizar la actividad para adecuarlo a las capacidades de cada niño.
Parámetros
Se pueden seleccionar el tamaño de la matriz, el tiempo de permanencia en los estímulos, el inicio (fijo o aleatorio) y los errores máximos.
Aspectos generales
Podrás ajustar aspectos generales como el número de ejercicios, el tiempo máximo, si quieres o no, cronómetro visible para la actividad, modificar las instrucciones de realización, etc.
3. Pinta y colorea
¿Cómo se juega?
El niño tiene que colorear el dibujo siguiendo el modelo.
¿Qué trabaja esta actividad?
- Gnosias visuales,
- atención selectiva.
Juega por niveles
En los niveles más sencillos el niño deberá colorear menos zonas y tendrá menos colores entre los que elegir, mientras en los niveles más avanzados tendrá más partes para pintar y más colores entre los que elegir.
Formato
Además, esta ficha está disponible tanto en formato digital como en papel.
Se trata de descubrir las parejas entre un conjunto de cartas situadas boca abajo.
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4. Parejas de animales
¿En qué consiste?
Esta actividad consiste en descubrir las parejas de animales entre un conjunto de cartas situadas boca abajo.
¿Qué se trabaja con esta actividad?
- Memoria episódica.
- Atención selectiva.
- Memoria de trabajo.
Juega por niveles
En los niveles más sencillos el usuario tendrá menos cartas y los animales serán más diferentes, mientras que en los niveles más difíciles habrá más cartas y los animales serán más similares
Personalización de la actividad
Además, podrás personalizar la actividad para adecuarlo a las capacidades de cada niño.
Parámetros
Se pueden seleccionar el número de cartas, el tiempo de memorización, la similitud entre los elementos, el movimiento de elementos y la numeración en el reverso.
Aspectos generales
Podrás ajustar el número de ejercicios, el tiempo máximo, si quieres o no cronómetro visible para la actividad, aviso de inactividad, modificar las instrucciones de realización, etc.
5. Pasito a pasito (dibujos)
¿En qué consiste?
Esta ficha para niños con discapacidad intelectual consiste en poner el orden los diferentes pasos necesarios pare realizar una actividad. En este caso hay que ordenar los pasos para que Marta se lave las manos.
¿Qué se trabaja con esta actividad?
- Planificación.
- Razonamiento.
Juega por niveles
Hay cinco niveles de dificultad. En los niveles más sencillos el niño tendrá que ordenar menos pasos, mientras que en los niveles más complicados habrá muchos más pasos para ordenar.
Formato
Además, esta ficha está disponible tanto en formato digital como en papel.
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