{"id":8987,"date":"2025-07-20T10:57:02","date_gmt":"2025-07-20T10:57:02","guid":{"rendered":"https:\/\/neuronup.com\/?p=8987"},"modified":"2025-07-20T10:57:02","modified_gmt":"2025-07-20T10:57:02","slug":"attivita-per-lavorare-sulla-lateralita-incrociata","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/neuronup.com\/it\/attivita-di-neuroriabilitazione\/attivita-per-i-disturbi-dello-sviluppo-neurologico\/attivita-per-lavorare-sulla-lateralita-incrociata\/","title":{"rendered":"Lateralit\u00e0 incrociata e difficolt\u00e0 di apprendimento: attivit\u00e0 per lavorare la lateralit\u00e0"},"content":{"rendered":"\n

In questo articolo ti spieghiamo cos’\u00e8 la lateralit\u00e0 incrociata e ti proponiamo quattro attivit\u00e0 per lavorare la lateralit\u00e0.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Che cos’\u00e8 la lateralit\u00e0?<\/h2>\n\n\n\n

La lateralit\u00e0 \u00e8 la distribuzione delle funzioni che si stabilisce tra i due emisferi cerebrali.<\/strong> Da tale distribuzione dipende l’utilizzo preferenziale di un lato o dell’altro del corpo (destro o sinistro) per l’esecuzione delle azioni.<\/p>\n\n\n\n

Questa lateralit\u00e0 deriva dall’organizzazione binaria del nostro sistema nervoso. Infatti, questa dualit\u00e0 di articolazione \u00e8 comune nel nostro corpo: due orecchie, due occhi, due polmoni, due reni, ecc.<\/p>\n\n\n\n

Il nostro cervello, a sua volta, dispone di due strutture emisferiche specializzate, responsabili di controllare l’intero complesso sistema duale. Questi emisferi cerebrali presentano inoltre una lateralizzazione corticale, che consiste in una specializzazione in determinate funzioni cognitive.<\/p>\n\n\n\n

Una lateralit\u00e0 ben consolidata facilita i diversi apprendimenti a partire dai 4 o 5 anni<\/strong>, essendo invece un fattore di rischio in caso contrario.<\/p>\n\n\n\n

Quando parliamo di lateralit\u00e0 incrociata?<\/h2>\n\n\n\n

Si parla di lateralit\u00e0 incrociata quando esiste una lateralit\u00e0 diversa da quella manuale per piedi, occhi o orecchie.<\/p>\n\n\n\n

La lateralit\u00e0 omogenea si verifica quando mano, piede, occhio e orecchio mostrano una dominanza sullo stesso lato del corpo (sinistro o destro).<\/p>\n\n\n\n

La lateralit\u00e0 incrociata mano-occhio <\/strong>\u00e8 stata la pi\u00f9 studiata ed \u00e8 spesso sinonimo di problemi di apprendimento, in particolare nei processi di lettura e scrittura.<\/p>\n\n\n\n

Bisogna distinguerla dalla lateralit\u00e0 contrariata<\/strong>, che consiste nell’inversione di uno o pi\u00f9 arti a discapito della loro tendenza naturale (per esempio, un bambino sinistro che viene costretto a imparare a scrivere con la mano destra).<\/p>\n\n\n\n

Lateralit\u00e0 incrociata e apprendimento<\/h2>\n\n\n\n

A partire dalla Scuola Primaria, i bambini con una lateralit\u00e0 poco definita o incrociata possono manifestare difficolt\u00e0 specifiche nell’apprendimento.<\/p>\n\n\n\n

Circa il 25% degli scolari presenta problemi di apprendimento legati alla lateralit\u00e0<\/strong> (Ferr\u00e9, Catal\u00e1, Casaprima e Mombiela, 2000).<\/p>\n\n\n\n

Sintomi<\/h3>\n\n\n\n

Tra i sintomi pi\u00f9 comuni evidenziamo i seguenti:<\/p>\n\n\n\n