{"id":40939,"date":"2025-06-05T07:00:00","date_gmt":"2025-06-05T05:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/neuronup.com\/?p=40939"},"modified":"2025-06-05T07:00:00","modified_gmt":"2025-06-05T05:00:00","slug":"nebbia-mentale-post-covid-19-valutazione-clinica-del-deterioramento-dell-attenzione","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/neuronup.com\/it\/ricerca\/linee-di-ricerca\/nebbia-mentale-post-covid-19-valutazione-clinica-del-deterioramento-dell-attenzione\/","title":{"rendered":"Nebbia mentale post COVID-19: Valutazione clinica del deterioramento dell&#8217;attenzione"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"has-xl-font-size wp-block-paragraph\">Questo articolo presenta un <strong>riassunto clinico delle alterazioni attentive post COVID-19<\/strong> analizzate nello studio <em><em>\u00ab<\/em><\/em>I<em>nsights into attention and memory difficulties in post-COVID syndrome using standardized neuropsychological tests and experimental cognitive tasks<em>\u00bb<\/em><\/em>.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Introduzione<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Questo articolo \u00e8 ispirato e basato sullo studio pubblicato da Arbula et al. (2024) su <em>Scientific Reports<\/em>, intitolato <em>\u201cInsights into attention and memory difficulties in post-COVID syndrome using standardized neuropsychological tests and experimental cognitive tasks\u201d<\/em>. Lo studio fornisce un quadro rigoroso e innovativo per la valutazione dei disturbi attentivi e della memoria osservati in pazienti che hanno superato l&#8217;infezione da SARS-CoV-2. Sulla base delle loro conclusioni, offriamo una sintesi clinica delle <a href=\"https:\/\/neuronup.com\/it\/neuroscienze\/neuropsicologia\/conseguenze-neuropsicologiche-del-covid-19\/\">alterazioni attentive post COVID-19<\/a>, integrando metodi di valutazione classici e sperimentali, nonch\u00e9 proposte terapeutiche adattate.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Che cos&#8217;\u00e8 la nebbia mentale post COVID-19 e perch\u00e9 influenza l&#8217;attenzione?<\/h2>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Manifestazioni cliniche della nebbia mentale<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La nebbia mentale non \u00e8 un&#8217;entit\u00e0 diagnostica formale, ma \u00e8 diventata un&#8217;<strong>etichetta funzionale per descrivere una costellazione di sintomi soggettivi<\/strong>: difficolt\u00e0 a concentrarsi, frequenti dimenticanze, pensiero rallentato, affaticamento cognitivo e problemi a mantenere la <a href=\"https:\/\/neuronup.com\/it\/attivita-di-neuroriabilitazione\/attivita-per-le-funzioni-cognitive\/attivita-di-attenzione\/che-cose-lattenzione-definizione-problemi-e-attivita-per-lavorarci\/\">attenzione<\/a> durante compiti prolungati o complessi. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">In contesti clinici, <strong>questi sintomi assomigliano a quelli osservati in disturbi come l&#8217;encefalomielite mialgica, la fibromialgia o la sindrome post-commozionale<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Incidenza della nebbia mentale nei pazienti guariti da COVID-19<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Studi epidemiologici indicano che <strong>fino al 20% dei pazienti che hanno avuto il COVID-19 presenta qualche tipo di deterioramento cognitivo misurabile<\/strong>, essendo le funzioni attentive le pi\u00f9 comunemente colpite. In particolare, persone che non sono state ospedalizzate ma riportano alterazioni cognitive soggettive spesso presentano difficolt\u00e0 sostenute nei test neuropsicologici sensibili al controllo attentivo.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Valutazione dell&#8217;attenzione nei pazienti post COVID-19<\/h2>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Approccio all&#8217;attenzione dalla neuropsicologia tradizionale<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">L&#8217;<a href=\"https:\/\/neuronup.com\/it\/aree-dintervento\/funzioni-cognitive\/attenzione\/\">attenzione<\/a> \u00e8 stata <strong>storicamente valutata mediante test come il Trail Making Test (TMT), lo Stroop Test, il PASAT o il Test dei simboli e delle cifre<\/strong>. Questi strumenti permettono di rilevare alterazioni nell&#8217;<a href=\"https:\/\/neuronup.com\/it\/attivita-di-neuroriabilitazione\/attivita-per-le-funzioni-cognitive\/attivita-di-attenzione\/attivita-di-assistenza-continuativa-per-adulti-e-bambini\/\">attenzione sostenuta<\/a>, attenzione divisa e controllo inibitorio.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">In studi recenti su pazienti post COVID-19, si sono osservate prestazioni ridotte in questi test, anche in individui senza precedenti di deterioramento cognitivo. Ci\u00f2 suggerisce un impatto diretto del SARS-CoV-2 o delle sue conseguenze infiammatorie sui circuiti neuronali implicati nell&#8217;attenzione e nelle funzioni esecutive frontali.<\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:50px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-group\"><div class=\"wp-block-group__inner-container is-layout-constrained wp-block-group-is-layout-constrained\">\n<div class=\"wp-block-columns br-0111 particle-bg p-5 has-primary-background-color has-background is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-8f761849 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:66.66%\">\n<h2 class=\"wp-block-heading has-white-color has-text-color\">Prova NeuronUP gratis per 7 giorni<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"has-white-color has-text-color wp-block-paragraph\">Potrai collaborare con le nostre attivit\u00e0, progettare sedute o fare riabilitazione a distanza.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:33.33%\">\n<div class=\"wp-block-buttons is-content-justification-center is-layout-flex wp-container-core-buttons-is-layout-fe48e5de wp-block-buttons-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-button\" style=\"--button-background:var(--color-custom-1);--button-background-hover:#cc7e00;\"><a class=\"wp-block-button__link button   wp-element-button\" href=\"https:\/\/neuronup.com\/it\/landing-store-user\/\">Comincia la tua prova<\/a><\/div>\n\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<div style=\"height:18px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<div style=\"height:50px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Compiti cognitivi sperimentali: una nuova finestra<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Oltre ai test classici, sono stati sviluppati compiti sperimentali per esplorare con maggiore precisione funzioni specifiche. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Per esempio:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Compito Flanker<\/strong>: misura la capacit\u00e0 di risolvere le interferenze.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Visual Arrays<\/strong>: valuta l&#8217;attenzione selettiva visuo-spaziale.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Compito Antisaccade<\/strong>: esplora il controllo inibitorio visivo.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Questi compiti, originariamente utilizzati in ricerche su giovani adulti sani, sono stati adattati per popolazioni cliniche, permettendo di rilevare deficit sottili che potrebbero passare inosservati in batterie convenzionali.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Principali riscontri sull&#8217;attenzione post COVID-19<\/h2>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Risultati di studi recenti<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Uno studio condotto da Arbula e collaboratori (2024) ha evidenziato che i <strong>pazienti post COVID-19 presentavano prestazioni significativamente inferiori nei compiti di attenzione controllata<\/strong>, specialmente nel compito Flanker e nei Visual Arrays.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Nel <strong>compito Flanker<\/strong>, i pazienti hanno mostrato maggiore difficolt\u00e0 a ignorare stimoli irrilevanti, il che indica un deterioramento dell&#8217;attenzione selettiva.<\/li>\n\n\n\n<li>Nei <strong>Visual Arrays<\/strong>, c&#8217;\u00e8 stata una minore capacit\u00e0 di trattenere e manipolare informazioni visive, con impatto sull&#8217;attenzione visuo-spaziale.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A livello neuropsicologico, <strong>sono state rilevate anche alterazioni nello Stroop Test e nella TMT-B<\/strong>, che sono sensibili rispettivamente all&#8217;interferenza cognitiva e alla flessibilit\u00e0 mentale.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Rilevanza clinica<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Questi risultati sottolineano che l&#8217;attenzione \u00e8 uno dei domini pi\u00f9 vulnerabili dopo un&#8217;infezione da COVID-19. Questo deterioramento pu\u00f2 manifestarsi come:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Difficolt\u00e0 a seguire conversazioni complesse.<\/li>\n\n\n\n<li>Problemi a completare compiti lavorativi o accademici.<\/li>\n\n\n\n<li>Sensazione di \u201cnon riuscire a pensare con chiarezza\u201d.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Queste limitazioni hanno un <strong>impatto significativo sulla qualit\u00e0 della vita, sull&#8217;autonomia funzionale e sulla reintegrazione sociolavorativa <\/strong>del paziente.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Influenza dello stato emotivo sull&#8217;attenzione<\/h2>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Ansia e depressione come fattori modulanti<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">I pazienti post COVID-19 valutati <strong>hanno mostrato anche livelli elevati di ansia (STAI) e depressione (BDI)<\/strong>, il che potrebbe agire come fattore confondente o amplificatore dei sintomi cognitivi. La letteratura indica che i sintomi affettivi possono esacerbare i reclami soggettivi, anche in assenza di un deficit oggettivo.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Potrebbe trattarsi di un disturbo cognitivo funzionale?<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Un&#8217;ipotesi proposta \u00e8 che in <strong>alcuni casi la disfunzione attentiva post COVID-19 potrebbe far parte di un quadro pi\u00f9 ampio di disturbo cognitivo funzionale<\/strong>, caratterizzato da sintomi inconsistenti e sproporzionati rispetto ai riscontri neuropsicologici. Tuttavia, ci\u00f2 non esclude la reale esperienza dei pazienti, ma indica un modello biopsicosociale in cui fattori emotivi e cognitivi interagiscono.<\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:50px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-group br-0111 has-primary-background-color has-background has-dark-background has-sm-padding-top has-sm-padding-left has-sm-padding-right has-xxl-margin-top\"><div class=\"wp-block-group__inner-container is-layout-constrained wp-block-group-is-layout-constrained\">\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-8f761849 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\">\n<figure class=\"wp-block-image size-full desktop-position-absolute desktop-bottom-0 mobile-width-50 mobile-m-inline-auto has-xl-margin-top\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/neuronup.com\/it\/wp-content\/uploads\/2022\/v3\/producto-certificado.webp\" alt=\"\" class=\"wp-image-31568\"><\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\">\n<h2 class=\"wp-block-heading has-white-color has-text-color\"><strong>Iscriviti<\/strong> <br>alla nostra <br>Newsletter<\/h2>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-buttons is-layout-flex wp-block-buttons-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-button--1\" style=\"--button-outline-color:var(--color-white);--button-outline-color-hover:rgba(0,0,0,0.8);\"><a class=\"wp-block-button__link button button-outline   wp-element-button\" href=\"https:\/\/neuronup.com\/it\/newsletter\/\">Iscriviti<\/a><\/div>\n\n<\/div>\n\n\n\n<div style=\"height:40px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"height:50px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Raccomandazioni cliniche<\/h2>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Valutazione multidimensionale<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Poich\u00e9 le difficolt\u00e0 attentive possono avere molteplici origini (neurobiologiche, emotive, funzionali), si raccomanda una valutazione che integri:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Test neuropsicologici standardizzati.<\/li>\n\n\n\n<li>Compiti cognitivi specifici.<\/li>\n\n\n\n<li>Questionari sulle lamentele cognitive soggettive.<\/li>\n\n\n\n<li>Valutazione dello stato emotivo (ansia, depressione, stress post-traumatico).<\/li>\n\n\n\n<li>Colloqui con i familiari.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<div style=\"height:50px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<div style=\"height:50px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Intervento personalizzato<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">In base al profilo del paziente, si possono proporre diversi approcci terapeutici:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Allenamento cognitivo computerizzato<\/strong>: per <a href=\"https:\/\/neuronup.com\/it\/stimolazione-e-riabilitazione-cognitiva\/disturbi-del-neurosviluppo\/suggerimenti-e-attivita-per-migliorare-lattenzione\/\">migliorare l&#8217;attenzione<\/a> sostenuta e il controllo inibitorio.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Riabilitazione neuropsicologica individualizzata<\/strong>: con strategie compensative.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Terapia psicologica cognitivo-comportamentale<\/strong>: orientata alla gestione dell&#8217;ansia e alla ristrutturazione di credenze disfunzionali sul rendimento cognitivo.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Interventi psicoeducativi di gruppo<\/strong>: che includano informazioni sul funzionamento attentivo e tecniche di igiene mentale.<\/li>\n<\/ul>\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Limitaciones e linee future di ricerca<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Nonostante i progressi, permangono lacune nella comprensione dei meccanismi alla base dei deficit di attenzione post COVID-19:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Sarebbe importante tenere in considerazione il rendimento cognitivo precedente al COVID-19, poich\u00e9 si otterrebbero maggiori informazioni sul deterioramento delle funzioni cognitive. Se esistono test e risultati, prenderli in considerazione.<\/li>\n\n\n\n<li>\u00c8 cruciale indagare il ruolo dell&#8217;infiammazione sistemica e della disfunzione neurovascolare come possibili mediatori del deterioramento dell&#8217;attenzione.<\/li>\n\n\n\n<li>Lo studio delle reti neuronali coinvolte mediante tecniche come la risonanza funzionale o l&#8217;ASL pu\u00f2 fornire dati rilevanti sull&#8217;interessamento strutturale o funzionale.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Conclusioni cliniche sulla nebbia mentale e l&#8217;attenzione dopo il COVID-19<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">L&#8217;attenzione \u00e8 <strong>uno dei domini pi\u00f9 sensibili alle sequele post COVID-19<\/strong>. L&#8217;integrazione di metodi tradizionali ed esperimentali ha permesso di identificare deficit sottili che possono avere un grande impatto funzionale. Riconoscere, valutare e trattare questi problemi deve essere una priorit\u00e0 clinica, dato il loro effetto sull&#8217;autonomia, la performance lavorativa e la salute mentale dei pazienti.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Un approccio multidisciplinare<\/strong> che consideri sia gli aspetti neurocognitivi sia quelli psico-affettivi<strong> sar\u00e0 la chiave per offrire un accompagnamento efficace <\/strong>alle persone colpite dalla \u201cnebbia mentale\u201d dopo il COVID-19.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Bibliografia<\/h2>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li class=\"has-sm-font-size\">Arbula, S. et al. (2024). Insights into attention and memory difficulties in post-COVID syndrome using standardized neuropsychological tests and experimental cognitive tasks. Scientific Reports, 14(4405). https:\/\/doi.org\/10.1038\/s41598-024-54613-9<\/li>\n\n\n\n<li class=\"has-sm-font-size\">Asadi-Pooya, A. A. et al. (2022). Long COVID syndrome-associated brain fog. J. Med. Virol., 94, 979\u2013984.<\/li>\n\n\n\n<li class=\"has-sm-font-size\">Bhome, R. et al. (2022). Metacognition in functional cognitive disorder. Brain Commun., 4, 1\u201311.<\/li>\n\n\n\n<li class=\"has-sm-font-size\">Draheim, C. et al. (2021). A toolbox approach to improving the measurement of attention control. J. Exp. Psychol. Gen., 150, 242\u2013275.<\/li>\n\n\n\n<li class=\"has-sm-font-size\">Gouraud, C. et al. (2021). Psychological distress and cognitive complaints after COVID-19. Front. Psychiatry, 12, 1\u20137.<\/li>\n\n\n\n<li class=\"has-sm-font-size\">Teodoro, T. et al. (2023). Functional neurological disorder in long COVID: A systematic review. Eur. J. Neurol., 30, 1505\u20131514.<\/li>\n\n\n\n<li class=\"has-sm-font-size\">Velichkovsky, B. B. et al. (2023). Attention and memory after COVID-19. Acta Psychol., 233, 103838.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<div style=\"height:70px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-group p-4 br-0111 has-alt-background-color has-background has-light-background\"><div class=\"wp-block-group__inner-container is-layout-constrained wp-block-group-is-layout-constrained\">\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Domande frequenti sull&#8217;attenzione post COVID-19<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<div style=\"height:20px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-pb-accordion-item c-accordion__item js-accordion-item no-js\" data-initially-open=\"false\" data-click-to-close=\"true\" data-auto-close=\"true\" data-scroll=\"false\" data-scroll-offset=\"0\" id=\"trabajarneuronup\"><h3 id=\"at-409390\" class=\"c-accordion__title js-accordion-controller\" role=\"button\">1. Perch\u00e9 l&#8217;attenzione risulta alterata dopo il COVID-19?<\/h3><div id=\"ac-409390\" class=\"c-accordion__content\">\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Numerosi studi hanno dimostrato che il COVID-19 pu\u00f2 provocare alterazioni nei circuiti neuronali responsabili dell&#8217;attenzione, specialmente nelle reti frontoparietali. L&#8217;infiammazione sistemica, la disfunzione endoteliale e i cambiamenti nell&#8217;ossigenazione cerebrale potrebbero essere implicati in questa disfunzione attentiva, anche in pazienti con sintomi lievi della malattia.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-pb-accordion-item c-accordion__item js-accordion-item no-js\" data-initially-open=\"false\" data-click-to-close=\"true\" data-auto-close=\"true\" data-scroll=\"false\" data-scroll-offset=\"0\" id=\"trabajarneuronup\"><h3 id=\"at-409391\" class=\"c-accordion__title js-accordion-controller\" role=\"button\">2. Quali sono i sintomi pi\u00f9 frequenti di un deficit di attenzione post COVID-19?<\/h3><div id=\"ac-409391\" class=\"c-accordion__content\">\n<p class=\"wp-block-paragraph\">I pazienti spesso riferiscono difficolt\u00e0 a:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Concentrarsi durante compiti prolungati.<\/li>\n\n\n\n<li>Mantenere l&#8217;attenzione di fronte a stimoli multipli.<\/li>\n\n\n\n<li>Ricordare istruzioni recenti.<\/li>\n\n\n\n<li>Leggere o lavorare senza distrarsi facilmente.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Questi sintomi incidono in modo significativo sulla funzionalit\u00e0 lavorativa, accademica e sociale.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-pb-accordion-item c-accordion__item js-accordion-item no-js\" data-initially-open=\"false\" data-click-to-close=\"true\" data-auto-close=\"true\" data-scroll=\"false\" data-scroll-offset=\"0\" id=\"videosneuronup\"><h3 id=\"at-409392\" class=\"c-accordion__title js-accordion-controller\" role=\"button\">3. Come si valuta clinicamente l&#8217;attenzione nei pazienti post COVID-19?<\/h3><div id=\"ac-409392\" class=\"c-accordion__content\">\n<p class=\"wp-block-paragraph\">L&#8217;attenzione pu\u00f2 essere valutata mediante:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Test neuropsicologici tradizionali, come lo Stroop Test o il Trail Making Test.<\/li>\n\n\n\n<li>Compiti sperimentali specifici, come il compito Flanker o le Visual Arrays.<\/li>\n\n\n\n<li>Questionari soggettivi, che permettono di valutare la percezione del paziente riguardo alla sua attenzione nella vita quotidiana.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Un approccio multidimensionale migliora la precisione diagnostica e permette di progettare interventi personalizzati.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-pb-accordion-item c-accordion__item js-accordion-item no-js\" data-initially-open=\"false\" data-click-to-close=\"true\" data-auto-close=\"true\" data-scroll=\"false\" data-scroll-offset=\"0\" id=\"formaciongratuita\"><h3 id=\"at-409393\" class=\"c-accordion__title js-accordion-controller\" role=\"button\">4. \u00c8 possibile recuperare l&#8217;attenzione compromessa dopo il COVID-19?<\/h3><div id=\"ac-409393\" class=\"c-accordion__content\">\n<p class=\"wp-block-paragraph\">S\u00ec. L&#8217;attenzione \u00e8 una funzione cognitiva che pu\u00f2 essere allenata e riabilitata. Esistono programmi di stimolazione cognitiva, sia in presenza che digitali, che hanno dimostrato efficacia nel migliorare l&#8217;attenzione sostenuta, selettiva e divisa. Inoltre, affrontare fattori emotivi come l&#8217;ansia o la depressione \u00e8 fondamentale per ottenere un recupero integrale dell&#8217;attenzione.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-pb-accordion-item c-accordion__item js-accordion-item no-js\" data-initially-open=\"false\" data-click-to-close=\"true\" data-auto-close=\"true\" data-scroll=\"false\" data-scroll-offset=\"0\" id=\"formaciongratuita\"><h3 id=\"at-409394\" class=\"c-accordion__title js-accordion-controller\" role=\"button\">5. Quali strategie possono migliorare l&#8217;attenzione nella vita quotidiana?<\/h3><div id=\"ac-409394\" class=\"c-accordion__content\">\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Alcune strategie utili per migliorare l&#8217;attenzione includono:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Ridurre le distrazioni ambientali (rumore, multitasking).<\/li>\n\n\n\n<li>Stabilire routine strutturate.<\/li>\n\n\n\n<li>Utilizzare promemoria visivi o tecnologici.<\/li>\n\n\n\n<li>Dividere compiti complessi in passi pi\u00f9 piccoli.<\/li>\n\n\n\n<li>Praticare tecniche di mindfulness, che aiutano ad allenare l&#8217;attenzione piena.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">6. Qual \u00e8 la differenza tra un problema di attenzione e un reclamo soggettivo senza base oggettiva?<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">In alcuni casi, i pazienti possono sperimentare una diminuzione percepita dell&#8217;attenzione senza che siano presenti alterazioni nei test oggettivi. Tale discrepanza pu\u00f2 essere dovuta a stati d&#8217;ansia, affaticamento o a un disturbo cognitivo funzionale. Tuttavia, il reclamo deve essere preso sul serio e valutato da un professionista per escludere veri deficit attentivi.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">7. L&#8217;attenzione post COVID-19 pu\u00f2 essere compromessa a lungo termine?<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">S\u00ec. Sebbene in molti casi i sintomi siano transitori, esiste un sottogruppo di pazienti che continua a sperimentare problemi di attenzione per diversi mesi o perfino oltre un anno dopo l&#8217;infezione. Questi casi richiedono follow-up clinico, valutazione periodica e strategie di intervento a lungo termine.<\/p>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"height:50px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Se ti \u00e8 piaciuto questo articolo su<strong> la nebbia mentale post COVID-19 e la valutazione clinica del deterioramento attentivo<\/strong>, probabilmente ti interesseranno questi articoli di NeuronUP:<\/h3>\n\n<div class=\"mai-grid entries entries-grid has-boxed has-image-full\" style=\"--entry-title-font-size:var(--font-size-lg);--align-text:start;--entry-meta-text-align:start;\"><div class=\"entries-wrap has-columns\" style=\"--columns-xs:1\/1;--columns-sm:1\/1;--columns-md:1\/3;--columns-lg:1\/3;--flex-xs:0 0 var(--flex-basis);--flex-sm:0 0 var(--flex-basis);--flex-md:0 0 var(--flex-basis);--flex-lg:0 0 var(--flex-basis);--column-gap:var(--spacing-lg);--row-gap:var(--spacing-lg);--align-columns:start;\"><article class=\"entry entry-grid is-column has-entry-link has-image has-image-first type-post category-metodi-e-tecniche-di-intervento-terapeutico-e-psicologico tag-adulti tag-anziani tag-envejecimiento-normal\" style=\"--entry-index:1;\" aria-label=\"La variabilit\u00e0 della frequenza cardiaca (VFC) e la sua relazione con il deterioramento cognitivo\" itemscope itemtype=\"https:\/\/schema.org\/CreativeWork\"><a class=\"entry-image-link\" href=\"https:\/\/neuronup.com\/it\/stimolazione-e-riabilitazione-cognitiva\/metodi-e-tecniche-di-intervento-terapeutico-e-psicologico\/variabilita-della-frequenza-cardiaca-e-la-sua-relazione-con-il-deterioramento-cognitivo\/\" tabindex=\"-1\" aria-hidden=\"true\"><img decoding=\"async\" width=\"400\" height=\"218\" 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tag-estimulacion-cognitiva tag-malattia-di-alzheimer tag-testimonianze\" style=\"--entry-index:2;\" aria-label=\"Come ZV Psicologia e Neuropsicologia utilizza NeuronUP per la riabilitazione cognitiva del danno cerebrale e delle demenze\" itemscope itemtype=\"https:\/\/schema.org\/CreativeWork\"><a class=\"entry-image-link\" href=\"https:\/\/neuronup.com\/it\/stimolazione-e-riabilitazione-cognitiva\/testimonianze\/come-zv-psicologia-l-neuropsicologia-utilizza-neuronup-per-la-riabilitazione-cognitiva-del-danno-cerebrale-e-le-demenze\/\" tabindex=\"-1\" aria-hidden=\"true\"><img decoding=\"async\" width=\"394\" height=\"300\" src=\"https:\/\/neuronup.com\/it\/wp-content\/uploads\/2025\/05\/Usuario-de-ZV-Psicologia-l-Neuropsicologia-trabajando-con-NeuronUP.webp\" class=\"entry-image size-landscape-sm\" alt=\"Professionista di psicologia e neuropsicologia di fronte a un laptop su una scrivania bianca, che segnala uno schermo con capi di abbigliamento e una pianta.\" 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href=\"https:\/\/neuronup.com\/it\/stimolazione-e-riabilitazione-cognitiva\/disturbi-del-neurosviluppo\/sinestesia\/\" rel=\"bookmark\">Sinestesie: cosa possiamo imparare da esse<\/a><\/h3>\n<\/div><\/article><article class=\"entry entry-grid is-column has-entry-link has-image has-image-first type-post category-attivita-di-neuroriabilitazione tag-actividades-de-estimulacion-cognitiva tag-actividades-de-estimulacion-cognitiva-para-adultos tag-adulti\" style=\"--entry-index:4;\" aria-label=\"Attivit\u00e0 di stimolazione cognitiva del 2024 per adulti\" itemscope itemtype=\"https:\/\/schema.org\/CreativeWork\"><a class=\"entry-image-link\" href=\"https:\/\/neuronup.com\/it\/attivita-di-neuroriabilitazione\/attivita-di-stimolazione-cognitiva-del-2024-per-adulti\/\" tabindex=\"-1\" aria-hidden=\"true\"><img decoding=\"async\" width=\"400\" height=\"300\" src=\"https:\/\/neuronup.com\/it\/wp-content\/uploads\/2025\/01\/Actividad-de-NeuronUP-Explora-y-encuentra-400x300.webp\" 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tag-actividades-de-estimulacion-cognitiva tag-actividades-de-estimulacion-cognitiva-para-ninos tag-cognicion-social\" style=\"--entry-index:5;\" aria-label=\"Esercizi di cognizione sociale per bambini\" itemscope itemtype=\"https:\/\/schema.org\/CreativeWork\"><a class=\"entry-image-link\" href=\"https:\/\/neuronup.com\/it\/attivita-di-neuroriabilitazione\/attivita-per-le-funzioni-cognitive\/attivita-di-cognizione-sociale\/esercizi-di-cognizione-sociale-per-bambini\/\" tabindex=\"-1\" aria-hidden=\"true\"><img decoding=\"async\" width=\"400\" height=\"273\" src=\"https:\/\/neuronup.com\/it\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/Que-esperan-encontrar-4-1.webp\" class=\"entry-image size-landscape-sm\" alt=\"Vignette illustrate di cognizione sociale: Diego ha un libro; Eva chiede cosa pensa e compaiono opzioni di pensiero.\" srcset=\"https:\/\/neuronup.com\/it\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/Que-esperan-encontrar-4-1-300x205.webp 300w, 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category-metodi-e-tecniche-di-intervento-terapeutico-e-psicologico tag-atencion tag-telerrehabilitacion tag-testimonianze tag-trastornos-del-neurodesarrollo\" style=\"--entry-index:6;\" aria-label=\"Intervento neuropsicologico online in un caso di ritardo nello sviluppo\" itemscope itemtype=\"https:\/\/schema.org\/CreativeWork\"><a class=\"entry-image-link\" href=\"https:\/\/neuronup.com\/it\/stimolazione-e-riabilitazione-cognitiva\/metodi-e-tecniche-di-intervento-terapeutico-e-psicologico\/intervento-neuropsicologico-online-in-un-caso-di-ritardo-dello-sviluppo\/\" tabindex=\"-1\" aria-hidden=\"true\"><img decoding=\"async\" width=\"400\" height=\"225\" src=\"https:\/\/neuronup.com\/it\/wp-content\/uploads\/2022\/10\/Intervencion-neuropsicologica-online-2.webp\" class=\"entry-image size-landscape-sm\" alt=\"Due professionisti in videochiamata mostrano l&#039;interfaccia di NeuronUP durante un intervento neuropsicologico online.\" 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neuropsicologico online in un caso di ritardo nello sviluppo<\/a><\/h3>\n<\/div><\/article><\/div><\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Questo articolo presenta un riassunto clinico delle alterazioni attentive post COVID-19 analizzate nello studio \u00abInsights into attention and memory difficulties in post-COVID syndrome using standardized neuropsychological tests and experimental cognitive tasks\u00bb. 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