{"id":32617,"date":"2024-09-28T09:00:00","date_gmt":"2024-09-28T07:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/neuronup.com\/?p=32617"},"modified":"2026-06-18T10:24:17","modified_gmt":"2026-06-18T08:24:17","slug":"metodologie-preventive-di-comportamento","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/neuronup.com\/it\/psicologia\/metodologie-preventive-di-comportamento\/","title":{"rendered":"Problemi di comportamento e metodologie preventive"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"has-xl-font-size wp-block-paragraph\">La psicologa Luc\u00eda Gonz\u00e1lez espone in questo articolo i <strong>problemi di comportamento<\/strong> e come affrontarli mediante <strong>metodologie preventive<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Immagina che nessuno ti parli direttamente, ma che parlino di te e dei tuoi problemi in tua presenza, che le persone che ti circondano interrompano sempre i tuoi tentativi di fare qualcosa e lo facciano al posto tuo, che non ti lascino prendere alcuna decisione, che nessuno ti chieda cosa preferisci fare, mangiare o indossare. Immagina che siano attenti solo ai tuoi problemi di comportamento.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Sono ormai 30 anni che la dottoressa Judith LeBlanc scrisse queste parole per sviluppare l&#8217;empatia in relazione alla qualit\u00e0 della vita delle persone con grandi bisogni di supporto.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Te lo sei immaginato? Come ti sentiresti? Quale sarebbe il tuo comportamento?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Problemi di comportamento<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Si considera problema di comportamento, <strong>comportamento di sfida e\/o comportamento complesso<\/strong> <em>\u201c<\/em>ogni comportamento culturalmente anormale di tale intensit\u00e0, frequenza o durata da rendere probabile che la sicurezza fisica della persona o degli altri sia seriamente in pericolo, o che sia probabile che limiti l&#8217;uso delle opportunit\u00e0 offerte dalla comunit\u00e0 o addirittura si neghi l&#8217;accesso a tali opportunit\u00e0.\u201d (Emerson, 1995)<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Tipi di problemi di comportamento<\/h3>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Comportamento autolesivo: <\/strong>quando la persona si causa dolore a s\u00e9 stessa, colpendosi, mordendosi o graffiandosi.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Comportamento eteroaggressivo<\/strong>: quando causa dolore ad altre persone o animali.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Distruzione di oggetti<\/strong>: la persona rompe, distrugge o rovina oggetti o arredi.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Comportamento dirompente<\/strong>: interruzioni dell&#8217;attivit\u00e0 attraverso urla, lamentele, pianto o risate immotivate o per provocare una lite.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Comportamento socialmente offensivo<\/strong>: comprende tutto ci\u00f2 che \u00e8 offensivo per gli altri, come urinare in luoghi inappropriati, usare un linguaggio volgare, minacciare, urlare o bestemmiare.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Stereotipie<\/strong>: comportamenti ripetitivi, come dondolio, deambulazione, scosse o digrignamento dei denti.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Comportamento non collaborativo o negativista<\/strong>: inosservanza delle norme o rifiuto di svolgere attivit\u00e0 rilevanti.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Ritiro o mancanza di attenzione<\/strong>: isolamento, inattivit\u00e0, mancanza di concentrazione o parlare negativamente di s\u00e9.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Se hai svolto l&#8217;esercizio di riflessione che ti proponevo all&#8217;inizio dell&#8217;articolo, ti sarai gi\u00e0 accorto che qualsiasi persona in determinate circostanze pu\u00f2 mostrare un comportamento di sfida.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Da cosa dipender\u00e0 allora che compaiano questi comportamenti? Sar\u00e0 solo una questione della persona o della disabilit\u00e0? Oppure, al contrario, avranno a che fare gli ambienti in cui viviamo o le opportunit\u00e0 che abbiamo di guidare la nostra stessa vita?<\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:50px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-group br-0111 has-primary-background-color has-background has-dark-background has-sm-padding-top has-sm-padding-left has-sm-padding-right has-xxl-margin-top\"><div class=\"wp-block-group__inner-container is-layout-constrained wp-block-group-is-layout-constrained\">\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-8f761849 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\">\n<figure class=\"wp-block-image size-full desktop-position-absolute desktop-bottom-0 mobile-width-50 mobile-m-inline-auto has-xl-margin-top\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/neuronup.com\/it\/wp-content\/uploads\/2022\/v3\/producto-certificado.webp\" alt=\"\" class=\"wp-image-31568\"><\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\">\n<h2 class=\"wp-block-heading has-white-color has-text-color\"><strong>Iscriviti<\/strong> <br>alla nostra <br>Newsletter<\/h2>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-buttons is-layout-flex wp-block-buttons-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-button--1\" style=\"--button-outline-color:var(--color-white);--button-outline-color-hover:rgba(0,0,0,0.8);\"><a class=\"wp-block-button__link button button-outline   wp-element-button\" href=\"https:\/\/neuronup.com\/it\/newsletter\/\">Iscriviti<\/a><\/div>\n\n<\/div>\n\n\n\n<div style=\"height:40px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"height:50px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Servizi centrati sulla persona<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Il senso che diamo alla nostra vita, le attivit\u00e0 che svolgiamo nel nostro quotidiano, tutte quelle piccole o grandi decisioni che a volte prendiamo quasi senza accorgercene, la possibilit\u00e0 di valutare diverse opzioni, di sbagliarci e di correggerci, fanno s\u00ec che, anche se a volte abbiamo voglia di urlare, di rompere cose o di qualsiasi altro comportamento di sfida, non lo facciamo.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Il lavoro di Plena Inclusi\u00f3n<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Per questo, da <strong>Plena Inclusi\u00f3n<\/strong> lavoriamo da molti anni per implementare i servizi centrati sulla persona affinch\u00e9 le persone con <strong>disabilit\u00e0 intellettiva<\/strong> abbiano anche queste opportunit\u00e0.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Alcuni di questi <strong>servizi centrati sulla persona<\/strong> sono:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Modello di Qualit\u00e0 della Vita<\/li>\n\n\n\n<li>Pianificazione centrata sulla persona<\/li>\n\n\n\n<li>Progetto di vita<\/li>\n\n\n\n<li>Promozione di ambienti salutari<\/li>\n\n\n\n<li>Cambiamento di credenze e stili di supporto<\/li>\n\n\n\n<li>Metodologie preventive<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Metodologie preventive dei problemi di comportamento<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Di seguito tratteremo tre metodologie diverse per affrontare i problemi di comportamento.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Supporto attivo<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Il <strong>Supporto Attivo<\/strong> \u00e8 un approccio sistematico che aiuta le persone con disabilit\u00e0 intellettiva o dello sviluppo a <strong>partecipare<\/strong> a <strong>attivit\u00e0 quotidiane e significative<\/strong>, facendo s\u00ec che migliori la loro <strong>qualit\u00e0 di vita e il loro sviluppo personale<\/strong>. \u00c8 un approccio centrato sulla persona, che promuove <strong>supporti personalizzati<\/strong> rispondendo agli <strong>interessi e bisogni di ciascuna persona <\/strong>(K. Lowe e E. Jones, 2015).<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">L&#8217;obiettivo del supporto attivo \u00e8 la <strong>partecipazione <\/strong>attiva della persona in <strong>attivit\u00e0 significative<\/strong> per lei, fornendo il <strong>supporto<\/strong> necessario per ciascuno dei piccoli passi dell&#8217;attivit\u00e0.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Inoltre, nel supporto attivo assume grande importanza il <strong>rinforzo<\/strong>, non il risultato, ma la <strong>partecipazione, l&#8217;implicazione e il coinvolgimento<\/strong> della persona in quell&#8217;attivit\u00e0 importante per la sua vita.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Questa partecipazione permette alle persone di avere una maggiore <strong>qualit\u00e0 di vita<\/strong>, maggiore <strong>soddisfazione<\/strong>, migliori <strong>relazioni <\/strong>con le loro persone di supporto e un maggiore <strong>controllo<\/strong> della loro vita.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Di conseguenza, i comportamenti di sfida si riducono significativamente.<\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-full\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/neuronup.com\/it\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/5-niveles-de-apoyo-activo.webp\" alt=\"Diagramma dei 5 livelli di supporto attivo per l'intervento comportamentale, con icone e frecce che mostrano la progressione.\" class=\"wp-image-32653\" title=\"Metodologie preventive dei problemi di comportamento: Supporto attivo\"\/><\/figure>\n<\/div>\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Supporto comportamentale positivo<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Il supporto comportamentale positivo \u00e8 un <strong>insieme di strategie<\/strong> per ridurre o eliminare comportamenti disadattivi attraverso <strong>miglioramenti ambientali e contestuali<\/strong> e il <strong>insegnamento di abilit\u00e0<\/strong> alternative.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">I principi su cui si basa il supporto comportamentale positivo sono:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Il comportamento di sfida ha una funzione<\/strong>. La persona tende a perseguire un obiettivo legittimo, il problema \u00e8 il comportamento che usa per ottenerlo.<\/li>\n\n\n\n<li>Le persone non hanno l&#8217;intenzione di causare danno, anche se a volte questo avviene.<\/li>\n\n\n\n<li>I comportamenti sono correlati ai <strong>contesti <\/strong>in cui si verificano.<\/li>\n\n\n\n<li>I piani di supporto devono tenere conto dei <strong>valori della persona, dei suoi interessi, preferenze e aspirazioni. <\/strong><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<div style=\"height:50px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Riduzione delle restrizioni<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Molto legato alla filosofia e alle credenze che stanno dietro a tutte queste metodologie, si propone la <strong>riflessione individuale e collettiva<\/strong> delle pratiche che mettiamo in atto nelle nostre relazioni con persone con disabilit\u00e0.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Gli ambienti di controllo, limitazioni o restrizioni, che ci vendiamo come un \u201c\u00e8 per il suo bene\u201d non lo sono sempre, poich\u00e9 limitiamo la <strong>capacit\u00e0 della persona di prendere le proprie decisioni e, in alcune occasioni, di commettere i propri errori.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Chi non ha goduto del piacere di un cibo spazzatura pur sapendo che non \u00e8 salutare?<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Riepilogo<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Se diamo senso alla nostra vita, qualsiasi altro comportamento che non ci porti ai nostri obiettivi non avr\u00e0 senso.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Ognuno di noi, anche se non in modo esplicito, ha un progetto di vita, un piano, dei valori e dirige la propria vita verso di essi; affrontiamo anche situazioni sgradevoli per poter raggiungere obiettivi che per noi sono significativi.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Le persone con grandi bisogni di supporto, come chiunque, hanno quei valori, quegli obiettivi, ma, come tutti, hanno bisogno di supporto, opportunit\u00e0, possibilit\u00e0 di scegliere, di sbagliare\u2026<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>In definitiva, guidare la propria vita, proprio come desiderano che sia.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Se ti \u00e8 piaciuto questo post sui <strong>problemi di comportamento e le metodologie preventive<\/strong>, potresti essere interessato anche ad altre pubblicazioni di&nbsp;NeuronUP:<\/h3>\n\n<div class=\"mai-grid entries entries-grid has-boxed has-image-full\" style=\"--entry-title-font-size:var(--font-size-lg);--align-text:start;--entry-meta-text-align:start;\"><div class=\"entries-wrap has-columns\" style=\"--columns-xs:1\/1;--columns-sm:1\/1;--columns-md:1\/3;--columns-lg:1\/3;--flex-xs:0 0 var(--flex-basis);--flex-sm:0 0 var(--flex-basis);--flex-md:0 0 var(--flex-basis);--flex-lg:0 0 var(--flex-basis);--column-gap:var(--spacing-lg);--row-gap:var(--spacing-lg);--align-columns:start;\"><article class=\"entry entry-grid is-column has-entry-link has-image has-image-first type-post category-funzioni-esecutive tag-dano-cerebral tag-funciones-ejecutivas\" style=\"--entry-index:1;\" aria-label=\"Salute cerebrovascolare: Relazione tra cardiopatia e deterioramento cognitivo e cerebrale\" itemscope itemtype=\"https:\/\/schema.org\/CreativeWork\"><a class=\"entry-image-link\" href=\"https:\/\/neuronup.com\/it\/neuroscienze\/neuropsicologia\/funzioni-esecutive\/relazione-cardiopatia-e-deterioramento-cognitivo-e-cerebrale\/\" tabindex=\"-1\" aria-hidden=\"true\"><img decoding=\"async\" width=\"400\" height=\"267\" src=\"https:\/\/neuronup.com\/it\/wp-content\/uploads\/2024\/10\/salud-cerebro-cardiovascular.webp\" class=\"entry-image size-landscape-sm\" alt=\"Uomo anziano con capelli grigi e barba, occhiali, che si tiene il petto con entrambe le mani, maglione azzurro chiaro, 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cerebrale<\/a><\/h3>\n<\/div><\/article><article class=\"entry entry-grid is-column has-entry-link has-image has-image-first type-post category-adhd-disturbo-da-deficit-di-attenzione-iperattivita tag-ninos tag-tdah tag-trastornos-del-neurodesarrollo\" style=\"--entry-index:2;\" aria-label=\"Guida per docenti: come affrontare il disturbo da deficit di attenzione e iperattivit\u00e0 in classe\" itemscope itemtype=\"https:\/\/schema.org\/CreativeWork\"><a class=\"entry-image-link\" href=\"https:\/\/neuronup.com\/it\/stimolazione-e-riabilitazione-cognitiva\/disturbi-del-neurosviluppo\/adhd-disturbo-da-deficit-di-attenzione-iperattivita\/guida-per-insegnanti-il-tdah-in-aula\/\" tabindex=\"-1\" aria-hidden=\"true\"><img decoding=\"async\" width=\"400\" height=\"267\" src=\"https:\/\/neuronup.com\/it\/wp-content\/uploads\/2022\/10\/Guia-para-docentes-como-abordar-el-TDAH-en-el-aula-1-1.webp\" class=\"entry-image size-landscape-sm\" alt=\"Gruppo di bambini a un tavolo in aula che lavorano su 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class=\"entry-title\" itemprop=\"headline\"><a class=\"entry-title-link\" href=\"https:\/\/neuronup.com\/it\/stimolazione-e-riabilitazione-cognitiva\/malattie-neurodegenerative\/sclerosi-multipla\/laboratorio-cognitivo-con-neuronup-per-lintervento-nella-sclerosi-multipla-em\/\" rel=\"bookmark\">Laboratorio cognitivo con NeuronUP per l&#8217;intervento nella sclerosi multipla (SM)<\/a><\/h3>\n<\/div><\/article><article class=\"entry entry-grid is-column has-entry-link has-image has-image-first type-post category-cerebrolesione-acquisita tag-dano-cerebral-adquirido tag-ictus\" style=\"--entry-index:4;\" aria-label=\"Disturbi psichiatrici nel danno cerebrale acquisito\" itemscope itemtype=\"https:\/\/schema.org\/CreativeWork\"><a class=\"entry-image-link\" href=\"https:\/\/neuronup.com\/it\/stimolazione-e-riabilitazione-cognitiva\/cerebrolesione-acquisita\/disturbi-psichiatrici-danno-cerebrale-acquisito\/\" tabindex=\"-1\" aria-hidden=\"true\"><img decoding=\"async\" width=\"400\" 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class=\"entry-title\" itemprop=\"headline\"><a class=\"entry-title-link\" href=\"https:\/\/neuronup.com\/it\/stimolazione-e-riabilitazione-cognitiva\/cerebrolesione-acquisita\/disturbi-psichiatrici-danno-cerebrale-acquisito\/\" rel=\"bookmark\">Disturbi psichiatrici nel danno cerebrale acquisito<\/a><\/h3>\n<\/div><\/article><article class=\"entry entry-grid is-column has-entry-link has-image has-image-first type-post category-notizie-su-neuronup tag-adulti tag-estimulacion-cognitiva tag-ninos tag-noticias-de-neuronup\" style=\"--entry-index:5;\" aria-label=\"Questo San Valentino scopri i benefici della riabilitazione e della stimolazione cognitiva in coppia\" itemscope itemtype=\"https:\/\/schema.org\/CreativeWork\"><a class=\"entry-image-link\" href=\"https:\/\/neuronup.com\/it\/notizie-su-neuronup\/questo-san-valentino-scoprite-i-benefici-della-riabilitazione-e-della-stimolazione-cognitiva-in-coppia\/\" tabindex=\"-1\" aria-hidden=\"true\"><img decoding=\"async\" width=\"400\" 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