{"id":26981,"date":"2023-11-02T18:29:28","date_gmt":"2023-11-02T16:29:28","guid":{"rendered":"https:\/\/neuronup.com\/?p=26981"},"modified":"2023-11-02T18:29:28","modified_gmt":"2023-11-02T16:29:28","slug":"limmenso-ritorno-di-portare-una-vita-con-autismo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/neuronup.com\/it\/stimolazione-e-riabilitazione-cognitiva\/disturbi-del-neurosviluppo\/asd-disturbi-dello-spettro-autistico\/limmenso-ritorno-di-portare-una-vita-con-autismo\/","title":{"rendered":"L&#8217;immensa sfida di vivere una vita con l&#8217;autismo"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"has-xl-font-size wp-block-paragraph\">La psicopedagogista Irma Fern\u00e1ndez ci racconta la sfida che comporta <strong>vivere una vita con autismo<\/strong> per la persona interessata, ma anche per le persone del suo ambiente.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>La vita per s\u00e9 \u00e8 una sfida<\/strong>, <strong>vivere con autismo potenzia la sfida<\/strong>. Il contesto, per le persone che attraversano la vita con autismo, pu\u00f2 funzionare da barriera o da ponte quando si tratta di affrontare il quotidiano.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">I caregiver di persone che richiedono aiuto molto rilevante, aiuto rilevante e aiuto, (DSMV) potrebbero favorire in esse questioni basilari come la <strong>autodeterminazione<\/strong> e alleviare il peso di decidere sempre per loro, convalidare la loro personalit\u00e0 e lavorare sulle funzioni esecutive per ottenere un migliore adattamento al mondo.<\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:50px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-group\"><div class=\"wp-block-group__inner-container is-layout-constrained wp-block-group-is-layout-constrained\">\n<div class=\"wp-block-columns br-0111 particle-bg p-5 has-primary-background-color has-background is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-8f761849 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:66.66%\">\n<h2 class=\"wp-block-heading has-white-color has-text-color\">Prova NeuronUP gratis per 7 giorni<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"has-white-color has-text-color wp-block-paragraph\">Potrai collaborare con le nostre attivit\u00e0, progettare sedute o fare riabilitazione a distanza.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:33.33%\">\n<div class=\"wp-block-buttons is-content-justification-center is-layout-flex wp-container-core-buttons-is-layout-fe48e5de wp-block-buttons-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-button\" style=\"--button-background:var(--color-custom-1);--button-background-hover:#cc7e00;\"><a class=\"wp-block-button__link button   wp-element-button\" href=\"https:\/\/neuronup.com\/it\/landing-store-user\/\">Comincia la tua prova<\/a><\/div>\n\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<div style=\"height:18px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<div style=\"height:50px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">La vita con una persona con autismo<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La famiglia e i caregiver svolgono un ruolo cruciale nella vita della persona con <a href=\"https:\/\/neuronup.com\/it\/neuroriabilitazione\/disturbi-del-neurosviluppo\/disturbi-dello-spettro-autistico\/\">autismo<\/a>.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Genitori, fratelli e caregiver<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Ogni persona, quando \u00e8 bambino, ha bisogno di amore e rispetto che lo aiutino a comprendere meglio il mondo, a essere vigile e consapevole. Capire il mondo non \u00e8 facile. Cercare di comprendere la verit\u00e0 secondo \u201cqualcuno\u201d \u00e8 complicato, abbiamo bisogno di aiuto per comprendere un&#8217;idea e ancora di pi\u00f9 quando questa \u00e8 estranea ai pensieri abituali.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Vivere <strong>la vita con autismo ha un duplice compito<\/strong>, ma trasformare il pensiero e abbandonare false credenze richiede tempo. Tuttavia, per il bene di tutti, <strong>flessibilizzare il pensiero<\/strong> pu\u00f2 aiutarci a migliorare la vita con autismo della persona.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Questa abilit\u00e0 tende a emergere durante l&#8217;infanzia, tuttavia, da adulti necessita di essere rafforzata per smettere di aspettarsi che una persona con autismo debba \u201criabilitarsi\u201d per poterla avvicinare alla norma.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La dinamica di <strong>ogni famiglia \u00e8 unica<\/strong>, come le impronte digitali.<\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">I genitori<\/h4>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">I<strong> genitori che convalidano la vita con autismo<\/strong> riconoscono nell&#8217;individuo la sua personalit\u00e0, i suoi desideri e bisogni come in chiunque, <strong>permettono che prendano decisioni fin dalla giovane et\u00e0<\/strong> su questioni basilari, in base alle loro capacit\u00e0 come:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>prendere la frutta che gli offre pap\u00e0 o mamma, <\/li>\n\n\n\n<li>scegliere la maglietta da indossare, <\/li>\n\n\n\n<li>giocare con acqua o con la pasta da modellare,<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Questo contribuisce a formare il suo carattere. Questo \u00e8 un segno di <strong>rispetto per la vita con autismo.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">I fratelli<\/h4>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">I fratelli quando sono <strong>pi\u00f9 grandi<\/strong> di chi vive con autismo sembrano trovare un&#8217;opportunit\u00e0 per sentirsi <strong>sollevati<\/strong> <strong>dalla sorveglianza parentale<\/strong> poich\u00e9 tutta l&#8217;attenzione \u00e8 rivolta al piccolo, e, quando sono <strong>pi\u00f9 piccoli<\/strong>, frequentemente arrivano a sentirsi <strong>affettivamente abbandonati<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">I genitori, <strong>devono trovare un equilibrio nell&#8217;attenzione per tutti i membri della famiglia.<\/strong> Per chi vive con autismo, la presenza dei fratelli, nel miglior dei casi, \u00e8 una grande forza, dato che il legame che li unisce fornisce loro <strong>esperienze uniche<\/strong> di fratellanza, rispetto, diversit\u00e0 e apprendimento che si valorizzano con il tempo.<\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">I caregiver<\/h4>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">I caregiver di persone con autismo e che richiedono aiuto molto rilevante, hanno conoscenza della<strong> <\/strong>vita con autismo. Deve essere cos\u00ec poich\u00e9 la pragmaticit\u00e0 che la vita stessa esige va oltre la teoria.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-xl-margin-bottom wp-block-paragraph\">Si parla di peculiarit\u00e0 in <strong>cinque aree dello sviluppo<\/strong>, di deficit nella <strong>teoria della mente, coerenza centrale<\/strong> e nelle <strong>funzioni esecutive<\/strong>. Tutto questo rappresenta una vera sfida per raggiungere ci\u00f2 che si \u00e8 proposto indipendentemente dal livello di aiuto di cui la persona ha bisogno.<\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:50px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-group br-0111 has-primary-background-color has-background has-dark-background has-sm-padding-top has-sm-padding-left has-sm-padding-right has-xxl-margin-top\"><div class=\"wp-block-group__inner-container is-layout-constrained wp-block-group-is-layout-constrained\">\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-8f761849 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\">\n<figure class=\"wp-block-image size-full desktop-position-absolute desktop-bottom-0 mobile-width-50 mobile-m-inline-auto has-xl-margin-top\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/neuronup.com\/it\/wp-content\/uploads\/2022\/v3\/producto-certificado.webp\" alt=\"\" class=\"wp-image-31568\"><\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\">\n<h2 class=\"wp-block-heading has-white-color has-text-color\"><strong>Iscriviti<\/strong> <br>alla nostra <br>Newsletter<\/h2>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-buttons is-layout-flex wp-block-buttons-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-button--1\" style=\"--button-outline-color:var(--color-white);--button-outline-color-hover:rgba(0,0,0,0.8);\"><a class=\"wp-block-button__link button button-outline   wp-element-button\" href=\"https:\/\/neuronup.com\/it\/newsletter\/\">Iscriviti<\/a><\/div>\n\n<\/div>\n\n\n\n<div style=\"height:40px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"height:50px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading has-xl-margin-top\">La persona che vive con autismo<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Per chiunque pu\u00f2 risultare difficile comprendere le buone intenzioni dei genitori. Anche se l&#8217;interesse supremo include adattamento, salute, educazione, benessere, inclusione, ecc., non \u00e8 possibile ottenerlo immediatamente.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La mente di chi vive con autismo si caratterizza per essere inflessibile, avere interessi profondi, peculiarit\u00e0 sensoriali, sociali, di comunicazione e di comportamento avendo costantemente bisogno di sperimentare situazioni piene di <strong>opportunit\u00e0 di partecipazione<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Come \u00e8 evidente, la vita con autismo richiede attenzione costante, che pu\u00f2 protrarsi nel tempo poich\u00e9 il comportamento sociale non esiste nello stesso modo per sempre, <strong>cambia continuamente a seconda del contesto.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Benessere<\/strong> \u00e8 un termine ampio, che non \u00e8 difficile da raggiungere se ci avvaliamo di <strong>risorse visive<\/strong> come agende, calendari e tutto ci\u00f2 che struttura l&#8217;ambiente e funziona come <strong>predittore di ci\u00f2 che sta per accadere,<\/strong> poich\u00e9 una parte del nostro cervello mantiene la tranquillit\u00e0 sentendosi sicura.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Con questi supporti<\/strong> <strong>la vita con autismo si vive con meno ansia<\/strong> sapendo in anticipo che la routine di andare a trovare la nonna ogni venerd\u00ec \u00e8 cambiata a causa delle previsioni di pioggia e invece sar\u00e0 lei a venire a casa il gioved\u00ec, quindi andr\u00e0 tutto bene.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">La salute come fonte della felicit\u00e0<\/h3>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">Spontaneit\u00e0<\/h4>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Vivere la vita in modo spontaneo apporta enorme felicit\u00e0 a molti, tuttavia, la vita con autismo richiede di <strong>controllare quella spontaneit\u00e0<\/strong>. Pertanto, \u00e8 consigliabile iniziare conoscendo il <strong>profilo sensoriale<\/strong> della persona che vive con autismo, focalizzando la nostra attenzione nell&#8217;elaborazione dei finora noti 8 sensi.<\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">Il cibo<\/h4>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Scoprire la <strong>iper o ipo reazione agli stimoli sensoriali<\/strong> attraverso la vista, l&#8217;udito, il tatto, il gusto, l&#8217;olfatto, il senso propriocettivo, vestibolare e interocettivo render\u00e0 fino a un certo punto possibile mantenere e\/o curare la sua salute. Per esempio, offrire <strong>alimenti naturali<\/strong> (a cui non siano intolleranti) privi di zucchero, conservanti, glutine e caseina che non solo li nutrono, ma li alimentano, sar\u00e0 fondamentale.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Siamo ci\u00f2 che mangiamo<\/strong> e ci\u00f2 che mangiamo influenza la <strong>condotta<\/strong>, la <strong>qualit\u00e0 del sonno<\/strong> e, di conseguenza, l&#8217;<strong>acquisizione di abilit\u00e0<\/strong>. Per chi vive con autismo questo aspetto pu\u00f2 essere realmente complicato se presenta <strong>intestino permeabile<\/strong>, poich\u00e9 il consumo di certi alimenti funziona come un oppiaceo provocando <strong>comportamenti altamente dirompenti.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Creando un ambiente adeguato <strong>si riduce il grado di irritabilit\u00e0,<\/strong> pertanto regolare i rumori o i lampeggi di luce, usare un certo tono di voce, curare gli odori, contenerli, fornire uno spazio sicuro manterr\u00e0 la disponibilit\u00e0 della persona con autismo all&#8217;interazione.<\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">Ambiente amichevole<\/h4>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La vita con autismo la vive un essere umano ed \u00e8 assolutamente necessario che l&#8217;ambiente sia il pi\u00f9 amichevole possibile mentre si rafforza la sua <strong>flessibilit\u00e0 mentale,<\/strong> che gli fornir\u00e0 <strong>abilit\u00e0 di adattamento<\/strong> in modo graduale.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Il ruolo dell&#8217;educazione nella vita della persona con autismo<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">L&#8217;educazione<strong> <\/strong>\u00e8 un tema a s\u00e9. Inizia in casa e prosegue a scuola<strong>. L&#8217;inclusione <\/strong>comincia proprio in famiglia accettando e comprendendo la condizione, apportando le adeguazioni necessarie a partire dagli ideali di tutti coloro che convivono nella vita con autismo, dotando la persona di <strong>sicurezza e affetto<\/strong> e anche di abilit\u00e0 fondamentali per frequentare la scuola.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">La scuola per un bambino con autismo<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La scuola offre molte opportunit\u00e0 a tutti e ci si aspetta il suo <strong>intervento sensibile, senza pregiudizi e con grande rispetto<\/strong> per la diversit\u00e0. <strong>Il cervello \u00e8 un organo sociale<\/strong> che necessita del gruppo per svilupparsi e imparare.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Chi vive con autismo gode degli stessi diritti ed \u00e8 soggetto agli stessi doveri di tutti. \u00c8 stando a scuola che si esercita il diritto di incrementare esperienze e opportunit\u00e0 di partecipazione. La scuola \u00e8 un <strong>eccellente mezzo di apprendimento.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Una volta a scuola, ci\u00f2 che si spera \u00e8 che la persona che vive con autismo si adatti e per questo le<strong> funzioni esecutive <\/strong>giocano un ruolo di grande importanza. Un cervello capace di risolvere situazioni spontanee avvia anche processi emotivi.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Adattarsi a una vita con autismo<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">L&#8217;adattamento comporta un insieme di abilit\u00e0 e per chi vive con autismo implica una grande sfida. \u00c8 consigliabile svilupparle e\/o rafforzarle una per una a seconda dei casi. <strong>Il gioco<\/strong> \u00e8 una via eccellente di apprendimento che mette in moto queste abilit\u00e0.<\/p>\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Vivere con autismo pu\u00f2 risultare estenuante poich\u00e9 si \u00e8 sottoposti a aspettative spesso irraggiungibili come lo \u00e8 \u201cfunzionare\u201d<strong> neurotipicamente<\/strong>. C&#8217;\u00e8 tensione per non conoscere le regole di convivenza al di fuori della vita con autismo.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">L&#8217;autismo \u00e8 presente nel mondo, anche se questo non \u00e8 fatto per lui, tuttavia, condividendo lo stesso piano, dovrebbe essere ragionevolmente <strong>proporzionale il grado di adattamento<\/strong> di alcuni e altri.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Conclusioni<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Non \u00e8 possibile separare l&#8217;autismo dalla persona<\/strong>, se \u00e8 destinata a una vita con autismo. La cultura attraverso i <strong>valori<\/strong> \u00e8 ci\u00f2 che definisce le competenze umane. Gli studi forniscono forme, mezzi e risorse per avvicinare le persone che vivono con autismo a ci\u00f2 che la maggioranza (chiamata societ\u00e0) si aspetta.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">L&#8217;invito alla societ\u00e0 \u00e8 conoscere a fondo la condizione, <strong>aderire al design universale<\/strong> nel creare spazi ricreativi, scolastici, lavorativi, medici, ecc., che facilitino la <strong>inclusione<\/strong> di chi vive con autismo, cercare di sostenerli con creativit\u00e0 e immaginazione, insegnare cose che abbiano senso all&#8217;interno della loro vita con autismo e realizzare aggiustamenti che li aiutino a <strong>imparare e sviluppare un apprendimento indipendente.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">L&#8217;<strong>empatia<\/strong> dovr\u00e0 essere la bandiera con cui tutti noi navigheremo di fronte all&#8217;autismo, perch\u00e9 <strong>ci riguarda tutti<\/strong>. Nelle nostre mani sta essere il ponte che conduca chi vive con autismo a una vita con <strong>autismo felice.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Bibliograf\u00eda<\/h2>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li class=\"has-sm-font-size\">Manuale diagnostico e statistico dei disturbi mentali Quinta Edizione (DSM V) Associazione Americana di Psichiatria https:\/\/forwardteacher.com\/author\/smirabal\/<\/li>\n\n\n\n<li class=\"has-sm-font-size\"><em>Carnero-Pardo, C.&nbsp;Intervista tematica a Javier Tirapu Ust\u00e1rroz: Le funzioni esecutive&nbsp;[online]. Circumnavigazione dell&#8217;Ippocampo, maggio 2020 [Consultazione: 2 agosto 2021]. Disponibile su: https:\/\/www.hipocampo.org\/entrevistas\/JavierTirapuUstarroz.asp<\/em><\/li>\n\n\n\n<li class=\"has-sm-font-size\">Rea\u00f1o, Ernesto. (2015). Neurodiversit\u00e0, autismo e electronalidad: uno schizzo.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Si ti \u00e8 piaciuto questo articolo su <strong>la sfida che comporta vivere una vita con autismo<\/strong>, forse potrebbero interessarti&nbsp;queste pubblicazioni di&nbsp;NeuronUP:<\/h3>\n\n\n\n<div class=\"mai-grid entries entries-grid has-boxed has-image-full\" style=\"--entry-title-font-size:var(--font-size-lg);--align-text:start;--entry-meta-text-align:start;\"><div class=\"entries-wrap has-columns\" style=\"--columns-xs:1 \/ 1;--columns-sm:1 \/ 1;--columns-md:1 \/ 3;--columns-lg:1 \/ 3;--flex-xs:0 0 var(--flex-basis);--flex-sm:0 0 var(--flex-basis);--flex-md:0 0 var(--flex-basis);--flex-lg:0 0 var(--flex-basis);--column-gap:var(--spacing-lg);--row-gap:var(--spacing-lg);--align-columns:start;\"><article class=\"entry entry-grid is-column has-entry-link has-image has-image-first type-post category-adhd-disturbo-da-deficit-di-attenzione-iperattivita tag-ninos tag-tdah tag-testimonianze tag-trastornos-del-neurodesarrollo\" style=\"--entry-index:1;\" aria-label=\"Intervento cognitivo con adolescenti con disturbo da deficit di attenzione e iperattivit\u00e0, tipo iperattivo\" itemscope itemtype=\"https:\/\/schema.org\/CreativeWork\"><a class=\"entry-image-link\" href=\"https:\/\/neuronup.com\/it\/stimolazione-e-riabilitazione-cognitiva\/disturbi-del-neurosviluppo\/adhd-disturbo-da-deficit-di-attenzione-iperattivita\/intervento-cognitivo-con-adolescenti-con-adhd\/\" tabindex=\"-1\" aria-hidden=\"true\"><img decoding=\"async\" width=\"400\" height=\"246\" src=\"https:\/\/neuronup.com\/it\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/plantilla-blog-3.webp\" class=\"entry-image size-landscape-sm\" alt=\"Aula con l&#039;insegnante di spalle di fronte a una lavagna verde; primo piano di uno studente seduto con il telefono cellulare, ambiente di classe.\" srcset=\"https:\/\/neuronup.com\/it\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/plantilla-blog-3-300x185.webp 300w, 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has-image-first type-post category-adhd-disturbo-da-deficit-di-attenzione-iperattivita tag-atencion tag-funciones-ejecutivas tag-tdah tag-trastornos-del-neurodesarrollo\" style=\"--entry-index:2;\" aria-label=\"Trattamento dell&#8217;ADHD con il neurofeedback\" itemscope itemtype=\"https:\/\/schema.org\/CreativeWork\"><a class=\"entry-image-link\" href=\"https:\/\/neuronup.com\/it\/stimolazione-e-riabilitazione-cognitiva\/disturbi-del-neurosviluppo\/adhd-disturbo-da-deficit-di-attenzione-iperattivita\/trattamento-del-tda-h-con-neurofeedback\/\" tabindex=\"-1\" aria-hidden=\"true\"><img decoding=\"async\" width=\"400\" height=\"267\" src=\"https:\/\/neuronup.com\/it\/wp-content\/uploads\/2021\/12\/the-image-of-the-human-brain.webp\" class=\"entry-image size-landscape-sm\" alt=\"Illustrazione stilizzata di un cervello umano illuminato in blu e viola, con connessioni neuronali brillanti.\" 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neurofeedback<\/a><\/h3>\n<\/div><\/article><article class=\"entry entry-grid is-column has-entry-link has-image has-image-first type-post category-attivita-per-ladhd tag-actividades-de-estimulacion-cognitiva tag-actividades-de-estimulacion-cognitiva-para-ninos tag-ninos tag-tdah tag-trastornos-del-neurodesarrollo\" style=\"--entry-index:3;\" aria-label=\"7 attivit\u00e0 da svolgere in classe con i bambini della scuola primaria affetti da ADHD\" itemscope itemtype=\"https:\/\/schema.org\/CreativeWork\"><a class=\"entry-image-link\" href=\"https:\/\/neuronup.com\/it\/attivita-di-neuroriabilitazione\/attivita-per-ladhd\/attivita-da-svolgere-in-aula-con-bambini-delle-elementari-con-tdah\/\" tabindex=\"-1\" aria-hidden=\"true\"><img decoding=\"async\" width=\"400\" height=\"267\" src=\"https:\/\/neuronup.com\/it\/wp-content\/uploads\/2022\/05\/cuenta-sonidos-1.webp\" class=\"entry-image size-landscape-sm\" alt=\"Bambina con gli occhiali, vestita di blu con rombi, sorride a una festa; 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ADHD<\/a><\/h3>\n<\/div><\/article><article class=\"entry entry-grid is-column has-entry-link has-image has-image-first type-post category-neuroscienze-del-cervello tag-cervello\" style=\"--entry-index:4;\" aria-label=\"Demenza frontotemporale: che cos&#8217;\u00e8, tipi, sintomi, cause, diagnosi e trattamento\" itemscope itemtype=\"https:\/\/schema.org\/CreativeWork\"><a class=\"entry-image-link\" href=\"https:\/\/neuronup.com\/it\/neuroscienze\/neuroscienze-del-cervello\/demenza-frontotemporale-cose-tipi-sintomi-cause-diagnosi-e-trattamento\/\" tabindex=\"-1\" aria-hidden=\"true\"><img decoding=\"async\" width=\"400\" height=\"267\" src=\"https:\/\/neuronup.com\/it\/wp-content\/uploads\/2022\/11\/Demencia-frontotemporal-1.webp\" class=\"entry-image size-landscape-sm\" alt=\"Ricercatore in camice rivede documenti in laboratorio, di fronte a uno schermo con dati sulla demenza frontotemporale.\" 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trattamento<\/a><\/h3>\n<\/div><\/article><article class=\"entry entry-grid is-column has-entry-link has-image has-image-first type-post category-attivita-di-neuroriabilitazione tag-actividades-de-estimulacion-cognitiva tag-actividades-de-estimulacion-cognitiva-para-adultos tag-actividades-de-estimulacion-cognitiva-para-ninos\" style=\"--entry-index:5;\" aria-label=\"Attivit\u00e0 uditive nella riabilitazione cognitiva di bambini e adulti\" itemscope itemtype=\"https:\/\/schema.org\/CreativeWork\"><a class=\"entry-image-link\" href=\"https:\/\/neuronup.com\/it\/attivita-di-neuroriabilitazione\/attivita-uditive-nella-riabilitazione-cognitiva-di-bambini-e-adulti\/\" tabindex=\"-1\" aria-hidden=\"true\"><img decoding=\"async\" width=\"400\" height=\"300\" src=\"https:\/\/neuronup.com\/it\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/Actividades-NeuronUP-Localiza-los-sonidos-400x300.webp\" class=\"entry-image size-landscape-sm\" alt=\"Griglia di 16 caselle con giradischi antichi, uno in riproduzione, 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tag-dano-cerebral-adquirido\" style=\"--entry-index:6;\" aria-label=\"Nuova serie per bambini con danno cerebrale: POPI e PEPA\" itemscope itemtype=\"https:\/\/schema.org\/CreativeWork\"><a class=\"entry-image-link\" href=\"https:\/\/neuronup.com\/it\/stimolazione-e-riabilitazione-cognitiva\/cerebrolesione-acquisita\/nuova-serie-per-bambini-con-danno-cerebrale-popi-pepa\/\" tabindex=\"-1\" aria-hidden=\"true\"><img decoding=\"async\" width=\"400\" height=\"219\" src=\"https:\/\/neuronup.com\/it\/wp-content\/uploads\/2021\/11\/serie-infantil-cerebral.webp\" class=\"entry-image size-landscape-sm\" alt=\"Illustrazione animata di Popi e Pepa in un ospedale pediatrico, con due letti, un&#039;infermiera e decorazioni colorate.\" srcset=\"https:\/\/neuronup.com\/it\/wp-content\/uploads\/2021\/11\/serie-infantil-cerebral-300x164.webp 300w, https:\/\/neuronup.com\/it\/wp-content\/uploads\/2021\/11\/serie-infantil-cerebral-768x420.webp 768w, 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