{"id":26287,"date":"2023-07-10T15:29:33","date_gmt":"2023-07-10T13:29:33","guid":{"rendered":"https:\/\/neuronup.com\/?p=26287"},"modified":"2026-06-18T16:06:34","modified_gmt":"2026-06-18T14:06:34","slug":"intervento-neuropsicologico-con-neuronup-per-il-disturbo-specifico-del-linguaggio","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/neuronup.com\/it\/stimolazione-e-riabilitazione-cognitiva\/disturbi-del-linguaggio\/intervento-neuropsicologico-con-neuronup-per-il-disturbo-specifico-del-linguaggio\/","title":{"rendered":"Intervento neuropsicologico con NeuronUP per il disturbo specifico del linguaggio"},"content":{"rendered":"\n

La neuropsicologa specializzata in sviluppo infantile Carmen Virginia Miranda ci racconta in questo articolo l’intervento neuropsicologico infantile<\/strong> che ha svolto nel suo centro NKI Neuropsicol\u00f3gica con NeuronUP.<\/p>\n\n\n\n

Nell’ambito dell’intervento neuropsicologico infantile<\/strong>, il Disturbo Specifico del Linguaggio (TEL) rappresenta una sfida che richiede attenzione specialistica. Questo disturbo influisce sullo sviluppo del linguaggio nei bambini e nelle bambine, causando difficolt\u00e0 nella comprensione e nell’espressione verbale.<\/p>\n\n\n\n

Diagnosi e valutazione del TEL <\/h2>\n\n\n\n

Il primo passo nell’affronto del TEL \u00e8 eseguire una diagnosi precisa. Uno specialista in neuropsicologia infantile, terapista del linguaggio e\/o logopedista effettuer\u00e0 una valutazione esaustiva<\/strong> per determinare le aree del linguaggio interessate<\/strong> e stabilire un profilo individualizzato del bambino.<\/p>\n\n\n\n

A tal fine, verranno utilizzati test e questionari standardizzati <\/strong>che consentano di identificare le difficolt\u00e0 linguistiche e di escludere altri disturbi o problemi di sviluppo. <\/p>\n\n\n\n

Questo primo passo diagnostico \u00e8 essenziale e definire da quale livello del linguaggio (fonologico, morfologico, semantico, sintattico e\/o pragmatico) provenga la difficolt\u00e0<\/strong>, oltre al grado di gravit\u00e0 della stessa, poich\u00e9 in base ai risultati e alle caratteristiche specifiche verranno fissati gli obiettivi dell’intervento cos\u00ec come la scelta delle attivit\u00e0 che integreranno ogni seduta.  <\/p>\n\n\n\n

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Obiettivi dell’intervento neuropsicologico nel TEL <\/h2>\n\n\n\n

L’intervento neuropsicologico nel TEL<\/strong> ha come obiettivo principale migliorare le abilit\u00e0 linguistiche del bambino e ridurre l’impatto del disturbo nella sua vita quotidiana. <\/p>\n\n\n\n

Alcuni degli obiettivi specifici possono includere el’incentivazione della comprensione verbale, la stimolazione del vocabolario, il miglioramento della fluidit\u00e0 e della grammatica,<\/strong> nonch\u00e9 la promozione di strategie compensative per affrontare le difficolt\u00e0 comunicative. <\/p>\n\n\n\n

\u00c8 fondamentale adattare gli obiettivi alle esigenze individuali di ogni bambino<\/strong>, considerando la sua et\u00e0, il livello di sviluppo e le caratteristiche specifiche del disturbo. <\/p>\n\n\n\n

Ad esempio, uno degli obiettivi specifici dell’intervento neuropsicologico nel TEL potrebbe essere \u201cfavorire la comprensione verbale\u201d<\/strong>; per raggiungerlo si possono utilizzare diverse strategie, come lavorare sull’identificazione delle parole chiave in una conversazione, praticare la comprensione di istruzioni semplici e complesse. <\/p>\n\n\n\n

In modo specifico con un’attivit\u00e0 di NeuronUP<\/strong>: \u201cComprensione scritta con domande<\/strong><\/em>\u201d, \u00e8 possibile affrontare questo obiettivo in bambini di et\u00e0 maggiore.  <\/p>\n\n\n\n

Adattando questi obiettivi alle esigenze individuali del bambino, si pu\u00f2 progettare un piano di intervento personalizzato che si adatti alla sua et\u00e0<\/strong>, al livello di sviluppo e alle caratteristiche specifiche del disturbo e cos\u00ec migliorare la capacit\u00e0 di comprensione verbale del bambino e consentirgli una comunicazione pi\u00f9 efficace nella sua vita quotidiana. <\/p>\n\n\n\n

Strategie d’intervento nel TEL <\/h2>\n\n\n\n

Esistono diversi approcci e strategie che si possono utilizzare nell’intervento neuropsicologico per il TEL<\/strong>. Alcune di esse sono le seguenti: <\/p>\n\n\n\n

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  1. Terapia del linguaggio incentrata sulle abilit\u00e0 fonologiche:<\/strong> si lavora sui suoni del linguaggio per migliorare la discriminazione uditiva e la produzione corretta dei suoni. A questo scopo, si possono impiegare attivit\u00e0 interattive e giochi di parole. <\/li>\n\n\n\n
  2. Stimolazione del vocabolario:<\/strong> si utilizzano tecniche per ampliare il vocabolario del bambino, mediante l’uso di immagini, oggetti e contesti reali. Giochi di associazione di parole, schede di vocabolario e attivit\u00e0 di categorizzazione sono risorse utili in questa strategia. <\/li>\n\n\n\n
  3. Sviluppo della comprensione verbale: <\/strong>si impiegano esercizi che promuovono la comprensione di istruzioni, l’identificazione di concetti e la risposta a domande. Si possono utilizzare immagini, esercizi di ascolto attivo e attivit\u00e0 di seguimento delle istruzioni. <\/li>\n\n\n\n
  4. Miglioramento dell’espressione verbale:<\/strong> si concentra sullo sviluppo della capacit\u00e0 del bambino di formare frasi grammaticalmente corrette, utilizzare un vocabolario adeguato ed esprimere le proprie idee in modo coerente. Esercizi di costruzione di frasi, narrazioni e conversazioni guidate sono risorse efficaci per questo scopo. <\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n

    Uso di NeuronUP nell’intervento neuropsicologico per il TEL <\/h2>\n\n\n\n

    NeuronUP, essendo una piattaforma digitale progettata per la riabilitazione cognitiva e neuropsicologica, offre numerosi strumenti e risorse per affrontare il TEL.<\/strong> <\/p>\n\n\n\n

    Sia le attivit\u00e0 interattive che i materiali cartacei<\/strong> facilitano l’intervento e motivano il bambino durante il processo. <\/p>\n\n\n\n

    Alcune delle risorse disponibili in NeuronUP per il TEL includono giochi di associazione di parole, esercizi di comprensione verbale e attivit\u00e0 di grammatica e costruzione di frasi. <\/strong><\/p>\n\n\n\n

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    Esempi in base al livello del linguaggio<\/h3>\n\n\n\n

    1. Livello fonologico<\/h4>\n\n\n\n