{"id":24002,"date":"2023-07-03T11:29:07","date_gmt":"2023-07-03T09:29:07","guid":{"rendered":"https:\/\/neuronup.com\/?p=24002"},"modified":"2026-10-22T22:37:13","modified_gmt":"2026-10-22T20:37:13","slug":"la-memoria-e-i-suoi-sistemi-un-concetto-non-unitario","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/neuronup.com\/it\/neuroscienze\/neuropsicologia\/memoria\/la-memoria-e-i-suoi-sistemi-un-concetto-non-unitario\/","title":{"rendered":"La memoria e i suoi sistemi: un concetto non unitario"},"content":{"rendered":"\n

Sapevi che la memoria non \u00e8 un sistema unico e indivisibile? Dalla Asociaci\u00f3n Murciana de Neurociencia ci spiegano il concetto non unitario di memoria<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

La memoria<\/h2>\n\n\n\n

Una delle capacit\u00e0 cognitive di base<\/strong> su cui si fonda l’adattamento dell’essere umano alle richieste ambientali \u00e8 la memoria.<\/strong> Infatti, questo processo cognitivo \u00e8 studiato da molti campi del sapere, non solo da quelli psicologici.<\/p>\n\n\n\n

Da quando \u00e8 stato abbandonato il concetto unitario di memoria \u2013 che definiva la memoria come un sistema unico e indivisibile \u2013, sono sempre pi\u00f9 numerosi gli studi, raggruppati in diverse discipline e metodologie, che esplorano i diversi sistemi mnemonici<\/strong>. Questi sono stati raccolti e classificati, sia negli approcci classici sia in quelli attuali, tenendo conto di due fattori principali: il corso temporale della memoria<\/strong>, da un lato, e il tipo di informazione immagazzinata<\/strong>, dall’altro.<\/p>\n\n\n\n

Secondo il suo corso temporale, si ritiene che la formazione della memoria segua una progressione da una forma breve e instabile, che avviene immediatamente dopo l’apprendimento, fino a una forma pi\u00f9 stabile e duratura, che si verifica dopo un periodo di tempo pi\u00f9 o meno lungo dall’acquisizione dell’informazione. <\/p>\n\n\n\n

Tra questi due estremi si forma un continuum che ospita diversi tipi di memoria: memoria sensoriale<\/strong>, memoria a breve termine<\/strong>, memoria di lavoro<\/strong> e memoria a lungo termine<\/strong>. Questi depositi di memoria rientrano nei modelli \u201cmulti-magazzino o multi-sistema\u201d della memoria e si differenziano tra loro per la capacit\u00e0 di informazioni che consentono e per la durata durante la quale l’informazione permane al loro interno.<\/p>\n\n\n\n

D’altra parte, questi tipi di memoria sono considerati processi continui che comprendono fasi specifiche.<\/p>\n\n\n\n

Fasi specifiche<\/h3>\n\n\n\n
    \n
  1. Acquisizione:<\/strong> apprendimento.<\/li>\n\n\n\n
  2. Consolidamento:<\/strong> memoria.<\/li>\n\n\n\n
  3. Recupero.<\/strong><\/li>\n\n\n\n
  4. Riconsolidamento:<\/strong> \u00c8 la pi\u00f9 recente. Numerosi studi neurobiologici hanno sostenuto la sua indipendenza.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n

    La distinzione in base al materiale che comprende il sistema di memoria si \u00e8 basata generalmente sullo studio di pazienti con lesioni cerebrali specifiche.<\/strong> Nello specifico, si osserv\u00f2 che i pazienti con lesioni specifiche presentavano alterazioni specifiche della memoria<\/strong>. <\/p>\n\n\n\n

    Per esempio, il paziente J.P. aveva difficolt\u00e0 a migliorare le prestazioni in compiti che dipendevano della ripetizione e dall’esposizione di abilit\u00e0 acquisite in precedenza<\/strong>, mentre altre abilit\u00e0 rimanevano intatte; proseguendo con l’esempio di J.P., questi era in grado di evocare consapevolmente un fatto passato. <\/p>\n\n\n\n

    Da questa specificit\u00e0 della memoria \u00e8 emersa un’altra classificazione della memoria basata sul contenuto dell’informazione che port\u00f2 alla scissione della memoria a lungo termine in due tipi: la memoria dichiarativa<\/strong> o esplicita e la memoria non dichiarativa<\/strong> o implicita.<\/p>\n\n\n\n

    Tipi di memoria a lungo termine<\/h2>\n\n\n\n

    1. Memoria dichiarativa o esplicita<\/h3>\n\n\n\n

    La memoria dichiarativa si occupa di codificare le informazioni su eventi biografici e <\/strong>sulla conoscenza di eventi concreti<\/strong>. In questo senso, comporta uno sforzo da parte della persona per ricordare informazioni accadute in precedenza, denominato anche ricordo intenzionale. <\/p>\n\n\n\n

    Generalmente, il suo ricordo \u00e8 solitamente motivato da qualche stimolo evocatore che era presente al momento della codifica dell’informazione e che facilita l’evocazione.<\/p>\n\n\n\n

    Sistemi della memoria dichiarativa<\/h4>\n\n\n\n

    I tre sistemi inclusi nella memoria dichiarativa sono:<\/p>\n\n\n\n

      \n
    1. La memoria semantica<\/strong>,<\/li>\n\n\n\n
    2. la memoria episodica<\/strong>,<\/li>\n\n\n\n
    3. la memoria di riconoscimento<\/strong>, un tipo speciale di memoria che sar\u00e0 oggetto di questa tesi.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n
      <\/div>\n\n\n\n