{"id":17673,"date":"2022-10-10T13:11:17","date_gmt":"2022-10-10T11:11:17","guid":{"rendered":"https:\/\/neuronup.com\/?p=17673"},"modified":"2022-10-10T13:11:17","modified_gmt":"2022-10-10T11:11:17","slug":"progettazione-di-attivita-per-pazienti-con-demenza-e-invecchiamento-sano","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/neuronup.com\/it\/stimolazione-e-riabilitazione-cognitiva\/malattie-neurodegenerative\/malattia-di-alzheimer\/progettazione-di-attivita-per-pazienti-con-demenza-e-invecchiamento-sano\/","title":{"rendered":"Progettazione di attivit\u00e0 significative per pazienti con demenza e invecchiamento sano"},"content":{"rendered":"\n

Marcela V\u00e1zquez-Mellado Cervantes, consulente del lavoro nell’invecchiamento sano e attivo, sostiene in questo articolo la necessit\u00e0 di progettare attivit\u00e0 significative<\/strong> per pazienti con demenza e invecchiamento sano combinando la filosofia Montessori, il costruttivismo e il modello di Assistenza centrata sulla persona (ACP)<\/strong><\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

Una persona che ha soddisfatte le esigenze di base universali (confort, identit\u00e0, attaccamento, inclusione e occupazione) <\/strong>affronta un invecchiamento sano <\/strong>e di migliore qualit\u00e0 anche con l’arrivo di malattie che possono manifestarsi con il conseguente passare degli anni.<\/p>\n\n\n\n

Spesso le persone anziane<\/strong> nelle prime fasi dell’invecchiamento, in pieno stato di indipendenza e autonomia, si inseriscono in attivit\u00e0 proprie del loro nuovo stato di pensionamento. Con sorpresa e tristezza denunciano atteggiamenti condiscendenti, infantilizzazione come costante e assoluta mancanza di sfide cognitive, fisiche, psicologiche e sociali. Per le persone anziane con demenza,<\/strong> lo scenario peggiora. Con disciplina, creativit\u00e0 e conoscenza, questa condizione pu\u00f2 essere invertita, raggiungendo l’ambizioso obiettivo di appassionare i partecipanti con una buona proposta. La combinazione Montessori, il costruttivismo e il modello di Assistenza centrata sulla persona (ACP)<\/strong> <\/strong>sono la combinazione perfetta di modelli di assistenza e proposta di attivit\u00e0.<\/p>\n\n\n\n

Bisogni fondamentali<\/h2>\n\n\n\n

L’occupazione<\/strong> \u00e8 una delle esigenze di base universali <\/strong>di ogni persona; distinto dal tempo libero e intrattenimento<\/strong>, l’occupazione<\/strong> si caratterizza per la certezza di essere utile<\/strong>, svolgere bene un compito e crescere in una direzione; ci\u00f2 si ottiene attraverso la progettazione e<\/strong> un piano strutturato di attivit\u00e0 che permettono di sperimentare il successo in un lavoro, la gestione delle sorprese, affrontare nuove sfide, fissare rotte e obiettivi, obiettivi specifici a breve e medio termine. All’erta e pronto ogni giorno per affrontare ostacoli e variabili intercorse in squadra e comunit\u00e0<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

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Il successo del Modello ACP<\/strong><\/h2>\n\n\n\n
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Il modello di Assistenza centrata sulla persona (ACP) \u00e8 fondamentale. Si tratta di un modello di assistenza<\/strong>, e approccio d’intervento<\/strong> in cui le persone<\/strong> diventano il fulcro centrale<\/strong> delle organizzazioni, del servizio e dell’azione dei professionisti, riconoscendo i principi che orientano l’esercizio e l’attenzione di ciascuna persona.  Il modello ACP<\/strong> raccomandato e applicato in tutto il mondo, si applica alle persone in pieno invecchiamento sano<\/strong> e ai pazienti con demenza <\/strong>e alle diagnosi di diverse patologie.<\/p>\n\n\n\n

C’\u00e8 qualcuno che non preferisce un abito su misura?<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

Tutto lo regola il cervello<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

La passione per lo studio delle funzioni del cervello<\/strong> \u00e8 affrontata dagli scienziati da due distinte prospettive: medicina ed educazione<\/strong>; i primi attenti alle patologie e affezioni<\/strong> dell’organo, altri occupati nell’appropriazione e mantenimento della conoscenza<\/strong> e dell’esperienza, la Terapia non farmacologica (TNF)<\/strong> persegue capitalizzare entrambi i risultati. <\/p>\n\n\n\n

Le funzioni cognitive<\/strong> (orientamento, linguaggio, calcolo, gnosie, prassie, memoria, funzionamento esecutivo, cognizione sociale, intelligenza, attenzione e vigilanza, percezione, sensazione, pensiero astratto, risposte motorie, riconoscimento degli oggetti) sono la bussola nella progettazione di attivit\u00e0 significative<\/strong>. Bandiera della corrente costruttivista<\/strong>, e fulcro della filosofia Montessori,<\/strong> rispettivamente, per questo motivo sono un complemento ideale del modello ACP.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

I TNF sono interventi primari non farmacologici<\/strong> che mirano a migliorare la qualit\u00e0 della vita e la cognizione delle persone sane e malate, attraverso attivit\u00e0 significative, flessibili, integrali, coordinate, continue, con obiettivi definiti. Permettono in ogni momento di essere valutati e facilitano un monitoraggio del loro impatto.<\/p>\n\n\n\n

Attivit\u00e0 significative<\/strong><\/h2>\n\n\n
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Persone con demenza che lavorano con attivit\u00e0 significative<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n

Segreto di tutti, sofferenza generalizzata, lamentela permanente di familiari, pazienti e partecipanti, segnalare la bassa qualit\u00e0 che hanno le attivit\u00e0 <\/strong>in diversi centri. Con le migliori intenzioni, mancano di rispetto, frequentemente, all’intelligenza, alla storia di vita, alle capacit\u00e0 e abilit\u00e0 delle persone anziane<\/strong>. Lontane dal concetto \u201cattivit\u00e0<\/strong> significative<\/strong>\u201d, ottenendo come risultato scenari di rifiuto e profonda tristezza da parte dei partecipanti<\/strong>, che si chiedono: perch\u00e9 mi trattano cos\u00ec? \u00c8 questo ci\u00f2 che mi aspetta per il resto della vita? Disegni, confezione di fiori di carta, canti e giochi, yoga alle 11:00, domino alle 18:00, cinema il sabato e canzoni della tua epoca il mercoled\u00ec.<\/p>\n\n\n\n

Progettare attivit\u00e0 significative<\/strong> richiede investire tempo, sforzo, creativit\u00e0 e cura all’inizio e la garanzia di successo e rendimento per periodi fino a 6 mesi senza necessit\u00e0 di ripetere programmi, sottoporre, corrompere, coercire, convincere e negoziare con i partecipanti per affrontarle con l’argomento \u201c\u00e8 quello che c’\u00e8\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Se curiamo aspetti come l’informazione<\/strong> e la storia di vita<\/strong> di ogni persona, scegliamo insieme le attivit\u00e0, offriamo varie proposte, li rendiamo partecipi nella progettazione <\/strong>delle stesse in modo volontario<\/strong>, li invitiamo a incorporare sfide, novit\u00e0 che diano l’opportunit\u00e0 di sostenersi reciprocamente, otterremo gruppi e costruiremo comunit\u00e0.  Considerare per la progettazione<\/strong> gli interessi generici di ciascuno aiuta ad assegnare ruoli<\/strong> e lo scambio degli stessi, coltivando scenari di comunit\u00e0<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

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Ricordo l’allestimento di una pastorela, non tutti hanno vocazione n\u00e9 volont\u00e0 di salire sul palco, ma emersero appassionati per l’illuminazione, truccatori, prompter, la coreografia fu curata da un partecipante in sedia a rotelle che danz\u00f2 attraverso i suoi compagni, ho ben presente un partecipante che aveva 85 anni con panico da palcoscenico e riusc\u00ec a sconfiggerlo con il ruolo dell’albero. Era orgoglioso e felice, vestito da quercia, eretto, con molta dignit\u00e0, interpret\u00f2 il suo ruolo che consisteva nel muoversi sul palco offrendo rifugio a Giuseppe e Maria nel loro pellegrinaggio.<\/em><\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n

Ogni persona, ogni individuo \u00e8 importante, riconoscere che siamo diversi e unici ci d\u00e0 dignit\u00e0, la terapia non farmacologica<\/strong> o la terapia occupazionale<\/strong> deve essere flessibile, rafforzare l’identit\u00e0<\/strong>, potenziare le relazioni sociali, integrare la TNF nella vita quotidiana come lavoro, riesce a far sentire i partecipanti competenti, evidenziando le loro capacit\u00e0. Prepararli per i tentativi falliti e non lasciarli cadere nel fallimento \u00e8 anche nostro compito. \u00c8 necessario promuovere la creativit\u00e0 e favorirla senza cadere nei capricci personali; siamo creativi finch\u00e9 c’\u00e8 spazio per lo sviluppo personale del partecipante.<\/p>\n\n\n\n

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SESSIONI COGNITIVE <\/mark><\/strong>
PER <\/mark><\/strong>IL PARKINSON<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Guida specializzata per pianificare e realizzare sessioni efficaci di stimolazione cognitiva con pazienti affetti da Parkinson.<\/mark><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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\u00bfC\u00f3mo hacer actividades significativas?<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

In primo luogo \u00e8 necessario avere chiari gli obiettivi<\/strong> specifici e generali. Questi dipendono dallo stato di salute e dalle raccomandazioni del medico. La valutazione GDS (Global Deterioration Scale), per un partecipante con demenza e le limitazioni temporanee della motricit\u00e0 a causa di un incidente, per esempio.  <\/p>\n\n\n\n

Lo stato di salute, la sua storia di vita, hobby e preferenze tracciano una linea guida. Ma c’\u00e8 di pi\u00f9:<\/p>\n\n\n\n