{"id":17000,"date":"2022-10-02T20:07:14","date_gmt":"2022-10-02T18:07:14","guid":{"rendered":"https:\/\/neuronup.com\/?p=17000"},"modified":"2022-10-02T20:07:14","modified_gmt":"2022-10-02T18:07:14","slug":"lesercizio-cognitivo-piu-completo-per-le-persone-con-sclerosi-multipla","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/neuronup.com\/it\/stimolazione-e-riabilitazione-cognitiva\/malattie-neurodegenerative\/sclerosi-multipla\/lesercizio-cognitivo-piu-completo-per-le-persone-con-sclerosi-multipla\/","title":{"rendered":"L&#8217;esercizio cognitivo pi\u00f9 completo per le persone con sclerosi multipla"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"has-xl-font-size wp-block-paragraph\">Lo psicologo sanitario di ACODEM Juan Portillo Rivas ci propone <strong>un&#8217;attivit\u00e0 di NeuronUP per lavorare<\/strong> le alterazioni cognitive associate a persone <strong>con sclerosi multipla<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Tenendo conto della filosofia eminentemente pratica e funzionale di NeuronUP, ci \u00e8 sembrato utile, pratico e piacevole utilizzare un&#8217;attivit\u00e0 della piattaforma per fare una breve e semplice rassegna di aspetti correlati al deterioramento cognitivo associato alla sclerosi multipla (EM). Se sei interessato a informazioni pi\u00f9 teoriche su questa malattia, ti invito a consultare il nostro sito dell&#8217;Associazione Cordobesa de Esclerosis M\u00faltiple, sarebbe pi\u00f9<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Alcune considerazioni preliminari<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Non tutte le persone diagnosticate con EM finiscono per soffrire di deterioramento o alterazioni cognitive. Secondo Fisher (2001), <strong>l&#8217;alterazione cognitiva interessa tra il 40 e il 60% delle persone con EM<\/strong>.<\/li>\n\n\n\n<li>La caratteristica principale delle alterazioni cognitive nella EM \u00e8 la sua <strong>eterogeneit\u00e0 e variabilit\u00e0 tra i soggetti,<\/strong> per cui \u00e8 rischioso proporre profili di deficit cognitivi nella EM.<\/li>\n\n\n\n<li>Tuttavia, secondo Cummings e Benson (1984) si potrebbe parlare di un profilo di alterazioni cognitive associato alla EM, caratterizzato dalla presenza di <strong><em>problemi di velocit\u00e0 di elaborazione, attenzione e concentrazione, memoria e funzioni esecutive.<\/em><\/strong><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">In base a questo profilo, vi propongo un&#8217;attivit\u00e0 con cui possiamo lavorare in un unico esercizio tutte queste funzioni.<\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:50px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-group\"><div class=\"wp-block-group__inner-container is-layout-constrained wp-block-group-is-layout-constrained\">\n<div class=\"wp-block-columns br-0111 particle-bg p-5 has-primary-background-color has-background is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-8f761849 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:66.66%\">\n<h2 class=\"wp-block-heading has-white-color has-text-color\">Prova NeuronUP gratis per 7 giorni<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"has-white-color has-text-color wp-block-paragraph\">Potrai collaborare con le nostre attivit\u00e0, progettare sedute o fare riabilitazione a distanza.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:33.33%\">\n<div class=\"wp-block-buttons is-content-justification-center is-layout-flex wp-container-core-buttons-is-layout-fe48e5de wp-block-buttons-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-button\" style=\"--button-background:var(--color-custom-1);--button-background-hover:#cc7e00;\"><a class=\"wp-block-button__link button   wp-element-button\" href=\"https:\/\/neuronup.com\/it\/landing-store-user\/\">Comincia la tua prova<\/a><\/div>\n\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<div style=\"height:18px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<div style=\"height:50px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">L&#8217;esercizio cognitivo pi\u00f9 completo per persone con sclerosi multipla:<em> Trovare i numeri mancanti<\/em><\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">L&#8217;attivit\u00e0 in concreto \u00e8 <em>Trovare i numeri mancanti<\/em>. La maggior parte di voi che usate la piattaforma la conoscerete; per chi non la conosce, ve la spieghiamo.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">In cosa consiste?<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Consiste nel cercare una serie di numeri che mancano in una determinata sequenza.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Personalizzazione dell&#8217;attivit\u00e0<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">L&#8217;esercizio di base su cui faccio delle manipolazioni \u00e8 questo<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Sequenza dall&#8217;1 al 50,<\/li>\n\n\n\n<li>mancano 5 numeri,<\/li>\n\n\n\n<li>tra 4 e 7 minuti, a seconda di ogni soggetto,<\/li>\n\n\n\n<li>i numeri che mancano non si scrivono fino a quando non vengono trovati tutti,<\/li>\n\n\n\n<li>obiettivo della sessione: 3 esercizi giusti di seguito o 4 giusti alternati,<\/li>\n\n\n\n<li>cercare sempre di iniziare con una linea di base che sia adeguata alla situazione del soggetto e manipolare le variabili in base ai risultati,<\/li>\n\n\n\n<li>che non risulti mai eccessivamente facile n\u00e9 eccessivamente difficile,<\/li>\n\n\n\n<li>fissare un obiettivo di risultato all&#8217;inizio della sessione.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-video aligncenter image-interface\"><video height=\"600\" style=\"aspect-ratio: 1200 \/ 600;\" width=\"1200\" autoplay controls loop muted src=\"https:\/\/neuronup.com\/it\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/Attivita-di-NeuronUP-Trovare-i-numeri-mancanti-Encontrar-los-numeros-que-faltan.webm\" playsinline><\/video><figcaption class=\"wp-element-caption\">Attivit\u00e0 di NeuronUP: Trovare i numeri mancanti.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Lavorare diverse funzioni esecutive<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Di seguito, spieghiamo come utilizziamo questo esercizio per <strong>persone con sclerosi multipla<\/strong> con l&#8217;obiettivo di lavorare le seguenti funzioni esecutive.<\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">Per lavorare la velocit\u00e0 di elaborazione<\/h4>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La variabile da manipolare \u00e8 il <strong>tempo limite<\/strong> per svolgere l&#8217;esercizio. Infatti, qualsiasi attivit\u00e0 o esercizio, per la funzione che sia, al quale imponiamo un tempo limite, si trasforma in un esercizio per la velocit\u00e0 di elaborazione.<\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">Per lavorare la memoria<\/h4>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Al contrario dell&#8217;esercizio originale, le caselle con i numeri vuoti non vengono cancellate una ad una quando vengono trovate, ma <strong>il soggetto deve \u201ctenere in memoria\u201d tutti i numeri fino a quando non trova l&#8217;ultimo<\/strong>, che \u00e8 il momento in cui li scrive tutti.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Manifolo gradualmente la <strong>quantit\u00e0 di numeri da ricordare che mancano.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">Per lavorare l&#8217;attenzione sostenuta e la concentrazione<\/h4>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Manipolo la:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Lunghezza della sequenza<\/strong> di numeri,<\/li>\n\n\n\n<li><strong>quantit\u00e0 di esercizi<\/strong>,<\/li>\n\n\n\n<li><strong>pausa tra gli esercizi<\/strong>.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">Per lavorare le funzioni esecutive<\/h4>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>In particolare, flessibilit\u00e0, pianificazione e memoria di lavoro,<\/strong> l&#8217;esercizio richiede la partecipazione attiva del terapeuta e l&#8217;interazione continua, perch\u00e9 il soggetto dovr\u00e0 comunicare ogni volta che trova un numero, poich\u00e9 in quel momento <strong>cambia la sequenza di ricerca (flessibilit\u00e0).<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Il soggetto inizia a cercare dall&#8217;1 in modo ascendente; quando trova il primo numero, lo \u201cdice\u201d ad alta voce, e la sequenza di ricerca cambia in discendente dal 50 fino a quando non trova il successivo. In quel momento dovr\u00e0 manipolare le informazioni dei numeri che ha memorizzato per evitare di ricominciare la ricerca dall&#8217;1 o dal 50 (<strong>memoria di lavoro<\/strong>) per non perdere tempo.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed aligncenter is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube image-interface wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe title=\"ACODEM y NeuronUP\" width=\"800\" height=\"450\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/hWTqaFJktcI?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Conclusione<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Si possono lavorare molte cose con un solo esercizio, il che, da un lato, lo rende pi\u00f9 funzionale (raramente nella nostra vita quotidiana mettiamo in gioco una sola funzione cognitiva) e dall&#8217;altro comporta un risparmio di tempo.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Spero che vi sia utile. Sicuramente si pu\u00f2 migliorare in molti modi. Date libero sfogo all&#8217;immaginazione per ottenere il vostro esercizio cognitivo pi\u00f9 completo per persone con sclerosi multipla.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Se ti \u00e8 piaciuto questo articolo sull&#8217;esercizio cognitivo pi\u00f9 completo per persone con sclerosi multipla, forse potrebbe interessarti anche:<\/h3>\n\n<div class=\"mai-grid entries entries-grid has-boxed has-image-full\" style=\"--entry-title-font-size:var(--font-size-lg);--align-text:start;--entry-meta-text-align:start;\"><div class=\"entries-wrap has-columns\" style=\"--columns-xs:1 \/ 1;--columns-sm:1 \/ 1;--columns-md:1 \/ 3;--columns-lg:1 \/ 3;--flex-xs:0 0 var(--flex-basis);--flex-sm:0 0 var(--flex-basis);--flex-md:0 0 var(--flex-basis);--flex-lg:0 0 var(--flex-basis);--column-gap:var(--spacing-lg);--row-gap:var(--spacing-lg);--align-columns:start;\"><article class=\"entry entry-grid is-column has-entry-link has-image has-image-first type-post category-psicologia tag-problemas-de-conducta tag-psicologia tag-salud-mental\" style=\"--entry-index:1;\" aria-label=\"Problemi di comportamento e metodologie preventive\" itemscope itemtype=\"https:\/\/schema.org\/CreativeWork\"><a class=\"entry-image-link\" href=\"https:\/\/neuronup.com\/it\/psicologia\/metodologie-preventive-di-comportamento\/\" tabindex=\"-1\" aria-hidden=\"true\"><img decoding=\"async\" width=\"400\" height=\"267\" src=\"https:\/\/neuronup.com\/it\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/un-nino-con-problemas-de-comportamiento-sentado-junto-a-una-mesa.webp\" class=\"entry-image size-landscape-sm\" alt=\"Bambino seduto al tavolo con giocattoli, accompagnato da una donna adulta che lo osserva in un ambiente educativo luminoso.\" srcset=\"https:\/\/neuronup.com\/it\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/un-nino-con-problemas-de-comportamiento-sentado-junto-a-una-mesa-300x200.webp 300w, 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category-stimolazione-e-riabilitazione-cognitiva tag-neuropsicologia tag-rehabilitacion-cognitiva\" style=\"--entry-index:2;\" aria-label=\"Terapie intensive nella neuro-riabilitazione: sono applicabili solo alle funzioni motorie?\" itemscope itemtype=\"https:\/\/schema.org\/CreativeWork\"><a class=\"entry-image-link\" href=\"https:\/\/neuronup.com\/it\/stimolazione-e-riabilitazione-cognitiva\/terapie-intensive-in-neuroriabilitazione\/\" tabindex=\"-1\" aria-hidden=\"true\"><img decoding=\"async\" width=\"400\" height=\"267\" src=\"https:\/\/neuronup.com\/it\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/personas-mayores-usando-un-portatil-con-NeuronUP2GO.webp\" class=\"entry-image size-landscape-sm\" alt=\"Coppia di anziani di fronte a un portatile con NeuronUP2Go, svolgendo intervento cognitivo, con una tazza e una brioche sul tavolo.\" srcset=\"https:\/\/neuronup.com\/it\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/personas-mayores-usando-un-portatil-con-NeuronUP2GO-300x200.webp 300w, 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has-image-first type-post category-attivita-di-attenzione tag-actividades-de-estimulacion-cognitiva-para-ninos tag-atencion tag-noticias-de-neuronup\" style=\"--entry-index:3;\" aria-label=\"Scheda per migliorare la discriminazione nei bambini: Quale esiste?\" itemscope itemtype=\"https:\/\/schema.org\/CreativeWork\"><a class=\"entry-image-link\" href=\"https:\/\/neuronup.com\/it\/attivita-di-neuroriabilitazione\/attivita-per-le-funzioni-cognitive\/attivita-di-attenzione\/scheda-per-migliorare-la-discriminazione-nei-bambini-quale-esiste\/\" tabindex=\"-1\" aria-hidden=\"true\"><img decoding=\"async\" width=\"400\" height=\"225\" src=\"https:\/\/neuronup.com\/it\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/Ficha-discriminacion-en-ninos-Actividad-NeuronUP-Cual-existe.webp\" class=\"entry-image size-landscape-sm\" alt=\"Interfaccia con tre parole come opzioni (\u00f1oni, no\u00f1i, bambino); quella corretta \u00e8 &#039;bambino&#039;. Sfondo chiaro e pannello inferiore di progresso.\" srcset=\"https:\/\/neuronup.com\/it\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/Ficha-discriminacion-en-ninos-Actividad-NeuronUP-Cual-existe-300x169.webp 300w, https:\/\/neuronup.com\/it\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/Ficha-discriminacion-en-ninos-Actividad-NeuronUP-Cual-existe-768x432.webp 768w, https:\/\/neuronup.com\/it\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/Ficha-discriminacion-en-ninos-Actividad-NeuronUP-Cual-existe-1024x575.webp 1024w, https:\/\/neuronup.com\/it\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/Ficha-discriminacion-en-ninos-Actividad-NeuronUP-Cual-existe.webp 1203w\" sizes=\"(max-width:599px) 599px, (min-width:600px) and (max-width: 799px) 799px, (min-width:800px) and (max-width: 999px) 333px, (min-width:1000px) 400px\" \/><\/a><div class=\"entry-wrap entry-wrap-grid\"><h3 class=\"entry-title\" itemprop=\"headline\"><a class=\"entry-title-link\" 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randomizzato, tripla cecit\u00e0 e controllato in parallelo sulla stimolazione transcranica a corrente continua per la riabilitazione cognitiva dopo l&#8217;ictus<\/a><\/h3>\n<\/div><\/article><article class=\"entry entry-grid is-column has-entry-link has-image has-image-first type-post category-zanzibar tag-estimulacion-cognitiva tag-ninos tag-rehabilitacion-cognitiva\" style=\"--entry-index:5;\" aria-label=\"NeuronUP come risorsa principale in PsicoNED\" itemscope itemtype=\"https:\/\/schema.org\/CreativeWork\"><a class=\"entry-image-link\" href=\"https:\/\/neuronup.com\/it\/progetti\/zanzibar\/neuronup-come-principale-risorsa-in-psiconed\/\" tabindex=\"-1\" aria-hidden=\"true\"><img decoding=\"async\" width=\"225\" height=\"300\" src=\"https:\/\/neuronup.com\/it\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/Neurorrehabilitacion-en-Zanzibar-Proyecto-PsicoNED-y-NeuronUP.webp\" class=\"entry-image size-landscape-sm\" alt=\"Donna con hijab e una bambina al suolo in una stanza a Zanzibar, circondate 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href=\"https:\/\/neuronup.com\/it\/progetti\/zanzibar\/neuronup-come-principale-risorsa-in-psiconed\/\" rel=\"bookmark\">NeuronUP come risorsa principale in PsicoNED<\/a><\/h3>\n<\/div><\/article><article class=\"entry entry-grid is-column has-entry-link has-image has-image-first type-post category-stimolazione-e-riabilitazione-cognitiva tag-formacion-universitaria tag-neuropsicologia tag-noticias-de-neuronup\" style=\"--entry-index:6;\" aria-label=\"Formazione universitaria in salute cognitiva: verso un&#8217;educazione pratica, digitale e connessa con la realt\u00e0 clinica\" itemscope itemtype=\"https:\/\/schema.org\/CreativeWork\"><a class=\"entry-image-link\" href=\"https:\/\/neuronup.com\/it\/stimolazione-e-riabilitazione-cognitiva\/formazione-universitaria-in-salute-cognitiva-verso-un-educazione-pratica-digitale-e-connessa-alla-realta-clinica\/\" tabindex=\"-1\" aria-hidden=\"true\"><img decoding=\"async\" width=\"400\" height=\"267\" 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Possiede un Master in Neuropsicologia Clinica, un Master in Psicologia dellAttivit\u00e0 Fisica e dello Sport e la certificazione ufficiale come Esperto in Neuropsicologia. Attualmente esercita come Neuropsicologo presso la Federazione Andaluza per il Danno Cerebrale Acquisito e come psicologo al Centro di Assistenza Integrale di Acodem e Acodace a Cordova, dove progetta programmi di riabilitazione cognitiva per adulti e bambini. Parallelamente, supervisiona tirocini del Master in Neuropsicologia dellUniversit\u00e0 di Almer\u00eda e della Laurea in Psicologia dellUniversit\u00e0 Loyola, promuovendo la formazione di nuovi professionisti. Il suo approccio integra la terapia cognitivo-comportamentale e le terapie di terza generazione (Mindfulness, Attivazione Comportamentale, Dialettica), garantendo interventi basati su evidenze scientifiche. 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