{"id":14255,"date":"2022-06-07T09:40:10","date_gmt":"2022-06-07T07:40:10","guid":{"rendered":"https:\/\/neuronup.com\/?p=14255"},"modified":"2022-06-07T09:40:10","modified_gmt":"2022-06-07T07:40:10","slug":"disturbo-dello-spettro-fetale-dellalcol-fasd","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/neuronup.com\/it\/stimolazione-e-riabilitazione-cognitiva\/disturbi-del-neurosviluppo\/disturbo-dello-spettro-fetale-dellalcol-fasd\/","title":{"rendered":"Disturbo dello spettro alcolico fetale"},"content":{"rendered":"\n

Il team di Psicolog\u00eda Amorebieta spiega in questo articolo le conseguenze cognitive del Disturbo dello Spettro Alcolico Fetale <\/strong>(TEAF) e il suo intervento con NeuronUP.<\/p>\n\n\n\n

Definizione: \u00bfQu\u00e9 es el Trastorno del espectro alcoh\u00f3lico fetal?\u00a0\u00a0\u00a0<\/h2>\n\n\n\n

Il Disturbo dello Spettro Alcolico Fetale (TEAF) comprende un insieme di disturbi causati dall’esposizione prenatale all’alcol<\/strong>. Questa esposizione avviene attraverso il consumo di alcol da parte della madre durante la gravidanza. In questo modo, l’alcol accede al flusso sanguigno dell’embrione o del feto tramite il cordone ombelicale. <\/p>\n\n\n\n

Conseguenze del TEAF per il feto<\/h3>\n\n\n\n

Come prevedibile, questa esposizione all’alcol non \u00e8 innocua per il futuro bambino. Poich\u00e9 l’alcol pu\u00f2 comportare una diminuzione della quantit\u00e0 di flusso sanguigno nella placenta e, pertanto, la comparsa di ischemie<\/strong> impedendo che il feto riceva l’apporto di ossigeno e di nutrienti necessario per il suo adeguato sviluppo<\/strong>. <\/p>\n\n\n\n

A tutto ci\u00f2 va aggiunto che lo stesso alcol, come agente teratogeno, pu\u00f2 generare alterazioni sia nella struttura sia nel funzionamento di diversi sistemi e organi, essendo specificamente il cervello fetale il principale bersaglio dell’alcol a causa della sua maggiore domanda metabolica. <\/p>\n\n\n\n

Di conseguenza, l’alcol pu\u00f2 provocare alterazioni a livello organico, sensoriale, motorio, cognitivo<\/strong>, emotivo e\/o comportamentale. Ci\u00f2 inevitabilmente comporter\u00e0 una ricaduta negativa in diverse aree della vita della persona interessata. Ad esempio, salute fisica e psicologica, autonomia personale, ambito scolastico, lavorativo, sociale, familiare, ecc. Inoltre, il TEAF costituisce un disturbo di carattere cronico e, in quanto tale, accompagner\u00e0 la persona interessata per tutta la vita indipendentemente dal momento evolutivo in cui essa si trovi.<\/p>\n\n\n\n

Il Disturbo dello Spettro Alcolico Fetale oggi<\/h3>\n\n\n\n

Attualmente, si stima che approssimativamente tra un 2 e il 5% della popolazione mondiale soffra di TEAF<\/strong>. Ci\u00f2 implica che 9 o 10 ogni 10.000 neonati nascono con questo disturbo nel mondo. In Spagna questa cifra potrebbe essere leggermente inferiore, nascendo 6 o 10 bambini ogni 10.000 con TEAF. Tuttavia, nei casi di adozioni si stima che fino al 50% dei bambini provenienti dalla Cina, dall’America del Sud e dall’Europa dell’Est potrebbero presentare questa condizione. <\/p>\n\n\n\n

Nonostante ci\u00f2, si ritiene che tutte queste cifre potrebbero non rappresentare l’incidenza reale del disturbo. Questo \u00e8 dovuto al fatto che lo stigma che circonda il consumo di alcol durante la gravidanza e la mancanza di formazione da parte dei professionisti riguardo al TEAF, tra altri fattori, potrebbero portare a considerarlo un disturbo sottodiagnosticato<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

Le basi neurobiologiche del Disturbo dello Spettro Alcolico Fetale<\/h2>\n\n\n\n

La quantit\u00e0 <\/strong>di alcol consumata, il momento gestazionale<\/strong> in cui si verifica tale consumo e il periodo di tempo<\/strong> durante il quale il cervello in sviluppo \u00e8 esposto agli effetti dell’alcol determineranno il modo in cui le diverse strutture cerebrali saranno interessate e, di conseguenza, la severit\u00e0 della sintomatologia associata. <\/p>\n\n\n\n

Aree colpite nel Disturbo dello Spettro Alcolico Fetale<\/h3>\n\n\n\n

Oggi, grazie ai grandi progressi delle tecniche di neuroimmagine, \u00e8 stato possibile identificare le principali aree e strutture cerebrali<\/strong> che solitamente vengono danneggiate nel TEAF. Queste aree sono:<\/p>\n\n\n\n

Lobo frontale<\/h4>\n\n\n\n

Questa area cerebrale \u00e8 responsabile delle funzioni cognitive<\/strong> superiori. Cio\u00e8, di quelle funzioni che in qualche modo ci differenziano da altre specie. Queste funzioni includono le funzioni esecutive<\/a><\/strong>, come ragionamento, capacit\u00e0 di pianificazione, risoluzione di problemi, flessibilit\u00e0 cognitiva (capacit\u00e0 di adattarsi ai cambiamenti o cercare diverse soluzioni allo stesso problema), pensiero astratto e adattamento all’ambiente.  Inoltre, il linguaggio <\/strong>e altre funzioni come il controllo motorio sono controllati da questo lobo. <\/p>\n\n\n\n

In generale, si pu\u00f2 dire che la maggior parte dei circuiti neuronali della corteccia cerebrale e, quindi, del lobo frontale si sviluppano durante il terzo trimestre di gestazione. Pertanto, se l’esposizione all’alcol si verifica durante quest’ultimo trimestre, le diverse funzioni descritte potranno essere pi\u00f9 probabilmente compromesse rispetto ad altri periodi. <\/p>\n\n\n\n

Lobo parietale<\/h4>\n\n\n\n

Il quale svolge un ruolo rilevante nella consapevolezza spaziale<\/strong> (consapevolezza della nostra posizione rispetto all’ambiente e agli oggetti circostanti), nella coordinazione motoria<\/strong> in relazione allo spazio e nella capacit\u00e0 matematica<\/strong>. Lo sviluppo di questo lobo, cos\u00ec come lo sviluppo del lobo frontale, avviene di solito nel terzo trimestre di gestazione, per cui se l’esposizione all’alcol si verifica durante quest’ultimo trimestre, le funzioni descritte potranno essere pi\u00f9 probabilmente compromesse rispetto ad altri periodi. <\/p>\n\n\n\n

Corpo calloso<\/h4>\n\n\n\n

Una delle strutture che presenta malformazioni con maggiore frequenza nelle persone con TEAF \u00e8 il corpo calloso. Le malformazioni pi\u00f9 frequenti includono una riduzione del suo spessore, un’alterazione della sua forma o, nei casi pi\u00f9 estremi, un’agenesia (assenza totale) della struttura. Si tratta del pi\u00f9 grande fascio di fibre interemisferiche del cervello umano, connettendo, pertanto, aree cerebrali di entrambi gli emisferi cerebrali. Questa struttura \u00e8 implicata in compiti temporali<\/strong> (compiti che implicano la gestione\/stima del tempo), compiti motori e di coordinazione<\/strong> (capacit\u00e0 di eseguire movimenti efficienti in modo preciso, rapido e ordinato).<\/p>\n\n\n\n

Ippocampo<\/h4>\n\n\n\n

Si tratta della struttura cerebrale con la maggiore responsabilit\u00e0 nei processi mnestici come l’apprendimento <\/strong>e la memoria<\/strong>. Allo stesso modo, \u00e8 importante sottolineare che altre strutture come la corteccia cerebrale intervengono in questi processi. L’esposizione all’alcol prima o durante il terzo trimestre di gestazione pu\u00f2 provocare danni a questa struttura e, di conseguenza, nella capacit\u00e0 di apprendere nuove informazioni e di ricordarle successivamente.<\/p>\n\n\n\n

Amigdala<\/h4>\n\n\n\n

Questa piccola struttura delle dimensioni di una mandorla \u00e8 responsabile di regolare le reazioni emotive<\/strong> (paura) e le reazioni comportamentali <\/strong> (attacco o fuga) che presentiamo in relazione all’ambiente. Questa struttura cerebrale tende ad avere dimensioni inferiori rispetto a quanto atteso a causa della morte neuronale indotta dall’esposizione all’alcol durante la gravidanza. Per questo motivo, le persone con TEAF presentano difficolt\u00e0 nella regolazione delle emozioni e tendono a manifestare elevata ansia.<\/p>\n\n\n\n

Nucleo caudato<\/h4>\n\n\n\n

Questa struttura fa parte dei gangli della base e svolge un ruolo fondamentale nel funzionamento motorio<\/strong>. Inoltre, \u00e8 coinvolta anche nel funzionamento cognitivo<\/strong>, come nelle funzioni esecutive<\/strong> (pianificazione e realizzazione di compiti) e nella motivazione.<\/p>\n\n\n\n

Nucleo Accumbens\u00a0<\/h4>\n\n\n\n

Collegato alla ricompensa, al piacere, alla risata, alla dipendenza, all’aggressivit\u00e0 e alla paura. Grazie a questa struttura cerebrale siamo in grado di imparare dalle esperienze e dagli eventi positivi o negativi. Le persone con TEAF, spesso hanno difficolt\u00e0 ad apprendere<\/a> dalle esperienze e dalle loro conseguenze. Per questo motivo, i rimproveri, le punizioni o i premi di solito non hanno grande effetto nel modificare o rinforzare i loro comportamenti. <\/p>\n\n\n\n

Cervelletto<\/h4>\n\n\n\n

Questa struttura cerebrale \u00e8 implicata sia nel funzionamento motorio<\/strong> (equilibrio e coordinazione) sia nell’elaborazione cognitiva<\/strong> (attenzione, linguaggio verbale, processi mnestici, funzionamento esecutivo, ecc.). Si tratta di una struttura che, come la corteccia cerebrale, completa il suo sviluppo nel periodo postnatale, per cui se il feto \u00e8 esposto all’alcol alla fine del terzo trimestre, le funzioni di cui si occupa possono risultare compromesse.  <\/p>\n\n\n\n

<\/div>\n\n\n\n
\n
\n
\n
\"\"<\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n
\n

Iscriviti<\/strong>
alla nostra
Newsletter<\/h2>\n\n\n\n
\n
Iscriviti<\/a><\/div>\n\n<\/div>\n\n\n\n
<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n\n
<\/div>\n\n\n\n

Sintomi pi\u00f9 frequenti nel TEAF<\/h2>\n\n\n\n

Come conseguenza del danno neurologico sopra descritto, il TEAF si caratterizza per la presenza di diversi sintomi cognitivi, emotivi e\/o comportamentali:<\/p>\n\n\n\n

Sintomi cognitivi\u00a0<\/h3>\n\n\n\n

Tra i sintomi cognitivi che possono osservarsi nel TEAF vi sono difficolt\u00e0 nel rendimento intellettivo globale, tanto che talvolta pu\u00f2 esistere una discrepanza tra l’et\u00e0 cronologica e l’et\u00e0 mentale della persona.<\/strong> Tuttavia, non \u00e8 raro osservare un profilo cognitivo eterogeneo, che comporti l’alterazione di alcune funzioni cognitive mentre altre risultano preservate. Infatti, \u00e8 comune che si manifestino difficolt\u00e0 nello sviluppo del linguaggio<\/strong>, osservandosi una notevole discrepanza tra il funzionamento delle capacit\u00e0 verbali e quelle non verbali. Inoltre, il TEAF pu\u00f2 anche presentare difficolt\u00e0 specifiche di apprendimento<\/strong> in lettura, scrittura o matematica. <\/p>\n\n

Altre funzioni pi\u00f9 generiche che possono essere interessate sono:<\/p>\n\n\n\n