{"id":14122,"date":"2022-10-28T09:49:56","date_gmt":"2022-10-28T07:49:56","guid":{"rendered":"https:\/\/neuronup.com\/?p=14122"},"modified":"2022-10-28T09:49:56","modified_gmt":"2022-10-28T07:49:56","slug":"scheda-per-lavorare-sull-intelligenza-emotiva-con-i-bambini","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/neuronup.com\/it\/attivita-di-neuroriabilitazione\/attivita-per-le-funzioni-cognitive\/attivita-di-cognizione-sociale\/scheda-per-lavorare-sull-intelligenza-emotiva-con-i-bambini\/","title":{"rendered":"Scheda per lavorare l’intelligenza emotiva con i bambini: Abbina la foto alla parola."},"content":{"rendered":"\n

Oggi lanciamo una nuova scheda per lavorare l’intelligenza emotiva con i bambini<\/strong>: Abbina la foto alla parola.<\/em> Inoltre, abbiamo incluso un miglioramento nell’attivit\u00e0 Copia le lettere<\/em> grazie al suggerimento di una cliente.<\/p>\n\n\n\n

Se qualche tempo fa abbiamo presentato la scheda Cosa succede alle persone?<\/em> oggi \u00e8 il turno dell’esercizio Quale foto corrisponde a ogni parola?<\/strong><\/em> In questo caso si lavorano le emozioni in modo un po’ pi\u00f9 complesso, poich\u00e9 le espressioni mostrate non sono accompagnate da un contesto.<\/p>\n\n\n\n

In cosa consiste?<\/h2>\n\n\n\n

I bambini e le bambine devono identificare i tratti caratteristici di ogni stato d’animo e riconoscere lo stato emotivo dei personaggi, sempre collegando ogni emozione al suo termine corretto.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Sembra facile, ma bisogna tenere conto dei molteplici e sottili sfumature che possono separare un’emozione dall’altra<\/strong> e che comportano una differenza importante nella reazione che provocheranno nelle altre persone.<\/p>\n\n\n\n

Di seguito ti mostriamo un esempio:<\/p>\n\n\n

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\"Tre
Scheda per lavorare l’intelligenza emotiva quale foto corrisponde a ogni parola<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n

Cosa stimola questa attivit\u00e0?<\/h2>\n\n\n\n