{"id":10527,"date":"2022-02-15T12:17:29","date_gmt":"2022-02-15T10:17:29","guid":{"rendered":"https:\/\/neuronup.com\/?p=10527"},"modified":"2022-02-15T12:17:29","modified_gmt":"2022-02-15T10:17:29","slug":"disturbo-specifico-del-linguaggio-dsl-e-neuronup","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/neuronup.com\/it\/stimolazione-e-riabilitazione-cognitiva\/disturbi-del-neurosviluppo\/disturbo-specifico-del-linguaggio-dsl-e-neuronup\/","title":{"rendered":"Il Disturbo Specifico del Linguaggio (DSL) e NeuronUP"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"has-xl-font-size wp-block-paragraph\">In occasione della Giornata Internazionale di Sensibilizzazione sul Disturbo Specifico del Linguaggio (TEL), la logopedista Mar\u00eda Domingo <strong>spiega il Disturbo Specifico del Linguaggio (TEL) e come svolgono il loro intervento con NeuronUP<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"is-style-default wp-block-paragraph\">Da sei anni includiamo nel trattamento del Disturbo Specifico del Linguaggio (TEL) l&#8217;uso di NeuronUP; poich\u00e9 offrire ai nostri pazienti uno strumento innovativo, dinamico, con validit\u00e0 ecologica e personalizzabile che li aiuti a progredire nel loro intervento, \u00e8 la nostra priorit\u00e0.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"el-trastorno-especifico-del-lenguaje-tel\">El Trastorno Espec\u00edfico del Lenguaje (TEL)<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"is-style-default wp-block-paragraph\">Il Disturbo Specifico del Linguaggio (TEL) \u00e8 un <strong>disturbo del neurosviluppo che influisce sull&#8217;acquisizione e sullo sviluppo del linguaggio orale <\/strong>poich\u00e9 pu\u00f2 alterare l&#8217;area comprensiva, quella espressiva o entrambe.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"is-style-default wp-block-paragraph\">Essenzialmente, possiamo dire che esiste un disturbo specifico del linguaggio quando il livello di <strong>abilit\u00e0 linguistiche influisce sulla capacit\u00e0 del bambino di soddisfare le aspettative sociali e educative<\/strong> che ci si aspetta per la sua et\u00e0.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"is-style-default wp-block-paragraph\">Si qualifica come un<strong> disturbo eterogeneo<\/strong>:<\/p>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\">\n<li>In primo luogo, non troveremo mai due disturbi specifici del linguaggio identici. <\/li>\n\n\n\n<li>In secondo luogo, i sintomi variano molto da un bambino all&#8217;altro e&nbsp;non sempre si presentano nella stessa forma e intensit\u00e0.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\" id=\"implicacion-de-los-componentes-del-lenguaje\">Implicazione dei componenti del linguaggio<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"is-style-default wp-block-paragraph\">Il Disturbo Specifico del Linguaggio pu\u00f2 coinvolgere uno o pi\u00f9 componenti del <a href=\"https:\/\/neuronup.com\/it\/stimolazione-e-riabilitazione-cognitiva\/disturbi-del-linguaggio\/disturbo-del-linguaggio-cause-sintomi-e-comorbilita\/\">linguaggio<\/a>: fonetica e fonologia, semantica, morfosintassi o pragmatica.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>\u00c1rea fon\u00e9tica\/fonol\u00f3gica<\/strong>: in quest&#8217;area troviamo spesso bambini con un <strong>eloquio inintellegibile<\/strong>. Di conseguenza, questo implica errori di semplificazione fonologica, multiple <strong>dislalie<\/strong> o difficolt\u00e0 nella discriminazione uditiva.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>\u00c1rea sem\u00e1ntica:<\/strong> in essa troviamo bambini con un <strong>vocabolario ridotto <\/strong>e difficolt\u00e0 ad accedere al lessico; inoltre, conoscono le parole ma faticano a evocarle. Per questo motivo, tendono a usare parole molto generiche e circonlocuzioni. Hanno anche moltissime <strong>difficolt\u00e0 a esprimere e comprendere tutto ci\u00f2 che \u00e8 astratto<\/strong>, tutto ci\u00f2 che non si possa contestualizzare, e fanno molta fatica a <strong>imparare nuovo vocabolario.<\/strong><\/li>\n\n\n\n<li><strong>\u00c1rea morfosint\u00e1ctica<\/strong>: quest&#8217;area \u00e8<strong> la pi\u00f9 colpita<\/strong>. Tendono a usare <strong>frasi semplici<\/strong> con pochi elementi e <strong>male strutturate<\/strong> con errori di concordanza, verbi mal coniugati, omissioni di preposizioni o pronomi, tra altri errori. \u00c8 chiaro che, <strong>se l&#8217;area morfosintattica non \u00e8 compromessa, non possiamo parlare di disturbo specifico del linguaggio<\/strong>.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>\u00c1rea pragm\u00e1tica<\/strong>: <strong>\u00e8 sempre alterata<\/strong> nelle persone con TEL, poich\u00e9 <strong>faticano a stabilire relazioni sociali attraverso il gioco<\/strong>, cos\u00ec come <strong>a comprendere e rispettare le regole<\/strong>; allo stesso modo, mostrano <strong>difficolt\u00e0 nel comprendere gli stati emotivi e nel risolvere problemi interpersonali<\/strong>. Allo stesso modo, incontrano un grande ostacolo nel <strong>fare inferenze<\/strong>, cio\u00e8 comprendere tutto ci\u00f2 che non \u00e8 letterale o contestualizzato come le ironie, i doppi sensi, le metafore o le barzellette. Di conseguenza, tutto questo segna significativamente il modo in cui si relazionano con gli altri.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<div style=\"height:50px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-group br-0111 has-primary-background-color has-background has-dark-background has-sm-padding-top has-sm-padding-left has-sm-padding-right has-xxl-margin-top\"><div class=\"wp-block-group__inner-container is-layout-constrained wp-block-group-is-layout-constrained\">\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-8f761849 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\">\n<figure class=\"wp-block-image size-full desktop-position-absolute desktop-bottom-0 mobile-width-50 mobile-m-inline-auto has-xl-margin-top\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/neuronup.com\/it\/wp-content\/uploads\/2022\/v3\/producto-certificado.webp\" alt=\"\" class=\"wp-image-31568\"><\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\">\n<h2 class=\"wp-block-heading has-white-color has-text-color\"><strong>Iscriviti<\/strong> <br>alla nostra <br>Newsletter<\/h2>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-buttons is-layout-flex wp-block-buttons-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-button--1\" style=\"--button-outline-color:var(--color-white);--button-outline-color-hover:rgba(0,0,0,0.8);\"><a class=\"wp-block-button__link button button-outline   wp-element-button\" href=\"https:\/\/neuronup.com\/it\/newsletter\/\">Iscriviti<\/a><\/div>\n\n<\/div>\n\n\n\n<div style=\"height:40px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"height:50px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\" id=\"senales-de-alerta-en-el-trastorno-especifico-del-lenguaje\">Segnali di allarme nel Disturbo Specifico del Linguaggio<\/h3>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\" id=\"entre-los-0-12-meses\">Tra i 0-12 mesi<\/h4>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Tra i 3-4 mesi presenta un pianto debole.<\/li>\n\n\n\n<li>A 3 mesi non sorride di fronte a volti o voci familiari.<\/li>\n\n\n\n<li>Al quarto mese non imita n\u00e9 produce suoni.<\/li>\n\n\n\n<li>Ai 5 mesi non si orienta verso i suoni o la voce umana.<\/li>\n\n\n\n<li>A 8 mesi non balbetta.<\/li>\n\n\n\n<li>Non presta attenzione ai giochi di interazione ripetitivi.<\/li>\n\n\n\n<li>A 12 mesi non utilizza gesti come fare ciao o battere le mani.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\" id=\"entre-los-12-24-meses\">Tra i 12-24 mesi<\/h4>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Quasi non balbetta.<\/li>\n\n\n\n<li>Mostra scarsa risposta ai nomi familiari.<\/li>\n\n\n\n<li>Mancanza di gesti comunicativi.<\/li>\n\n\n\n<li>Non indica per mostrare o chiedere qualcosa.<\/li>\n\n\n\n<li>Non risponde al proprio nome.<\/li>\n\n\n\n<li>A 18 mesi non risponde a &#8216;dammi&#8217;, &#8216;guarda&#8217; o &#8216;vieni&#8217;.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\" id=\"entre-los-2-3-anos\">Tra i 2-3 anni<\/h4>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Non utilizza parole semplici.<\/li>\n\n\n\n<li>\u00c8 incapace di denominare oggetti o azioni familiari fuori dal contesto.<\/li>\n\n\n\n<li>Non comprende comandi semplici.<\/li>\n\n\n\n<li>Inintelleggibilit\u00e0 nelle sue produzioni.<\/li>\n\n\n\n<li>Non costruisce frasi di 2 elementi.<\/li>\n\n\n\n<li>Mostra un linguaggio ecolalico poich\u00e9 ripete tutto ci\u00f2 che gli viene detto.<\/li>\n\n\n\n<li>Mostra mancanza di interazione con gli altri.<\/li>\n\n\n\n<li>Il suo gioco \u00e8 ripetitivo o ristretto.<\/li>\n\n\n\n<li>Si frustra in situazioni comunicative.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\" id=\"entre-los-3-4-anos\">Tra i 3-4 anni<\/h4>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Presenta difficolt\u00e0 a formulare frasi di 2- 3 elementi.<\/li>\n\n\n\n<li>Non utilizza aggettivi n\u00e9 pronomi.<\/li>\n\n\n\n<li>Non formula domande, come &#8216;cosa?&#8217; o &#8216;dove?&#8217;<\/li>\n\n\n\n<li>Presenta difficolt\u00e0 a esprimere ci\u00f2 che sta facendo.<\/li>\n\n\n\n<li>Incomprensione di frasi fuori contesto.<\/li>\n\n\n\n<li>Fa fatica a trovare la parola adeguata per esprimere idee o pensieri.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\" id=\"entre-los-4-5-anos\">Tra i 4-5 anni<\/h4>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Esistono difficolt\u00e0 con la pronuncia.<\/li>\n\n\n\n<li>Utilizza frasi di 3 elementi o meno.<\/li>\n\n\n\n<li>Nelle frasi omette nessi, pronomi, verbi.<\/li>\n\n\n\n<li>Possiede un vocabolario ridotto.<\/li>\n\n\n\n<li>Difficolt\u00e0 a rispondere a &#8216;cosa?&#8217; o &#8216;dove?&#8217;<\/li>\n\n\n\n<li>Fa fatica a raccontare esperienze vissute.<\/li>\n\n\n\n<li>Mostra problemi di comprensione con frasi lunghe o di significato astratto.<\/li>\n\n\n\n<li>Non mostra interesse a giocare con altri bambini.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\" id=\"entre-los-5-6-anos\">Tra i 5-6 anni<\/h4>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Persistono le difficolt\u00e0 con la pronuncia.<\/li>\n\n\n\n<li>Presenta errori nella struttura delle frasi.<\/li>\n\n\n\n<li>Mostra difficolt\u00e0 a rispondere a particelle interrogative.<\/li>\n\n\n\n<li>Difficolt\u00e0 nella comprensione di concetti temporali e spaziali.<\/li>\n\n\n\n<li>Fa fatica nelle attivit\u00e0 che richiedono periodi di attenzione sostenuta.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\" id=\"causas-del-trastorno-especifico-del-lenguaje\">Cause del Disturbo Specifico del Linguaggio<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"is-style-default wp-block-paragraph\">Nonostante la <strong>prevalenza del TEL sia del 2% <strong>e 7%<\/strong> della popolazione infantile<\/strong>, si ignora la causa del disturbo specifico del linguaggio. Tuttavia, ci sono scoperte che suggeriscono un <strong>forte legame genetico<\/strong>. Per questo motivo, \u00e8 pi\u00f9 probabile che i bambini con questo disturbo abbiano genitori e fratelli che hanno anch&#8217;essi avuto difficolt\u00e0 e ritardi nel linguaggio. Infatti, <strong>dal 50% al 70%<\/strong> dei bambini con TEL ha almeno un familiare con questo disturbo.<\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:50px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n<div class=\"wp-block-image image-interface\">\n<figure class=\"aligncenter size-full\"><img decoding=\"async\" width=\"768\" height=\"1024\" src=\"https:\/\/neuronup.com\/it\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/IMG20211001192216-1.webp\" alt=\"Bambino seduto davanti a un computer svolge esercizi di linguaggio con NeuronUP durante una sessione TEL\" class=\"wp-image-10531\" srcset=\"https:\/\/neuronup.com\/it\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/IMG20211001192216-1-225x300.webp 225w, https:\/\/neuronup.com\/it\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/IMG20211001192216-1.webp 768w\" sizes=\"(max-width: 768px) 100vw, 768px\" \/><\/figure>\n<\/div>\n<div style=\"height:50px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\" id=\"investigaciones-sobre-el-trastorno-especifico-del-lenguaje-o-tel\">Ricerche sul Disturbo Specifico del Linguaggio o TEL<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"is-style-default wp-block-paragraph\">Il <strong>Istituto Nazionale per la Sordit\u00e0 e Altri Disturbi della Comunicazione<\/strong>, NIDCD, per le sue sigle in inglese, sostiene un&#8217;ampia variet\u00e0 di ricerche che mirano a comprendere le <strong>basi genetiche<\/strong> del TEL e la <strong>natura dei deficit del linguaggio<\/strong> che lo causano. Allo stesso modo, cercano di migliorare la <strong>diagnosi<\/strong> e il <strong>trattamento<\/strong> dei bambini con il disturbo.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"intervencion-del-trastorno-especifico-del-lenguaje\">Intervento del Disturbo Specifico del Linguaggio<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"is-style-default wp-block-paragraph\">Dalla clinica <strong>progettiamo un&nbsp;piano terapeutico individuale <\/strong>a partire dal profilo linguistico che presenta il bambino con TEL e dal suo livello di comunicazione.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"is-style-default wp-block-paragraph\"><strong>Focalizziamo il trattamento sulle carenze specifiche <\/strong>che il paziente con disturbo specifico del linguaggio presenti in termini di comprensione e delle sue abilit\u00e0 fonetiche, semantiche, morfosintattiche o pragmatiche. Inoltre, <strong>analizziamo il suo ambiente<\/strong> e ci adoperiamo affinch\u00e9 ci sia un <strong>ambiente favorevole allo sviluppo del linguaggio<\/strong>, consigliando linee guida di comunicazione nell&#8217;ambiente familiare e scolastico.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"is-style-default wp-block-paragraph\">Da sei anni includiamo nel trattamento del TEL l&#8217;uso dello strumento <strong><a href=\"https:\/\/neuronup.com\/it\/\">NeuronUP<\/a>, <\/strong>per offrire la possibilit\u00e0 di lavorare con i nostri pazienti per mezzo di <strong>sessioni in presenza e online,&nbsp;in modo <strong>dinamico<\/strong>, <strong>interattivo, con validit\u00e0 ecologica<\/strong> e totalmente <strong>personalizzato. <\/strong><\/strong>Ovviamente, stimolando le <strong>abilit\u00e0 cognitive<\/strong> che aiutano a progredire nell&#8217;intervento di pazienti con disturbo specifico del linguaggio:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Orientamento temporale.<\/li>\n\n\n\n<li>Funzioni esecutive.<\/li>\n\n\n\n<li>Memoria.<\/li>\n\n\n\n<li>Attenzione.<\/li>\n\n\n\n<li>Cognizione sociale.<\/li>\n\n\n\n<li>Linguaggio.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<div style=\"height:50px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-group\"><div class=\"wp-block-group__inner-container is-layout-constrained wp-block-group-is-layout-constrained\">\n<div class=\"wp-block-columns br-0111 particle-bg p-5 has-primary-background-color has-background is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-8f761849 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:66.66%\">\n<h2 class=\"wp-block-heading has-white-color has-text-color\">Prova NeuronUP gratis per 7 giorni<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"has-white-color has-text-color wp-block-paragraph\">Potrai collaborare con le nostre attivit\u00e0, progettare sedute o fare riabilitazione a distanza.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:33.33%\">\n<div class=\"wp-block-buttons is-content-justification-center is-layout-flex wp-container-core-buttons-is-layout-fe48e5de wp-block-buttons-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-button\" style=\"--button-background:var(--color-custom-1);--button-background-hover:#cc7e00;\"><a class=\"wp-block-button__link button   wp-element-button\" href=\"https:\/\/neuronup.com\/it\/landing-store-user\/\">Comincia la tua prova<\/a><\/div>\n\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<div style=\"height:18px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<div style=\"height:50px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"conclusion\">Conclusione<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"is-style-default wp-block-paragraph\">L&#8217;esperienza ci dice che la costanza e il mantenere la voglia di imparare permettono di ottenere grandi progressi nei nostri pazienti con Disturbo Specifico del Linguaggio (TEL). Per questo, abbiamo scelto un potente strumento di lavoro, innovativo, versatile e con validit\u00e0 ecologica, NeuronUP.<\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:50px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\" id=\"si-te-ha-gustado-esta-entrada-sobre-el-trastorno-especifico-del-lenguaje-tel-y-neuronup-quiza-te-puedan-interesar-estas-publicaciones-de-neuronup\">Se ti \u00e8 piaciuto questo articolo sul <strong>Disturbo Specifico del Linguaggio (TEL) e NeuronUP<\/strong>,&nbsp;potrebbero interessarti&nbsp;queste pubblicazioni di&nbsp;NeuronUP:<\/h3>\n\n<div class=\"mai-grid entries entries-grid has-boxed has-image-full\" style=\"--entry-title-font-size:var(--font-size-lg);--align-text:start;--entry-meta-text-align:start;\"><div class=\"entries-wrap has-columns\" style=\"--columns-xs:1 \/ 1;--columns-sm:1 \/ 1;--columns-md:1 \/ 3;--columns-lg:1 \/ 3;--flex-xs:0 0 var(--flex-basis);--flex-sm:0 0 var(--flex-basis);--flex-md:0 0 var(--flex-basis);--flex-lg:0 0 var(--flex-basis);--column-gap:var(--spacing-lg);--row-gap:var(--spacing-lg);--align-columns:start;\"><article class=\"entry entry-grid is-column has-entry-link has-image has-image-first type-post category-zanzibar tag-estimulacion-cognitiva tag-ninos tag-progetti tag-zanzibar\" style=\"--entry-index:1;\" aria-label=\"La lotta per la neurorehabilitazione infantile in Africa: intervista a Mar Piquer, coordinatrice di PsicoNED\" itemscope itemtype=\"https:\/\/schema.org\/CreativeWork\"><a class=\"entry-image-link\" href=\"https:\/\/neuronup.com\/it\/progetti\/zanzibar\/la-lotta-per-la-neuroriabilitazione-infantile-in-africa-intervista-a-mar-piquer-coordinatrice-di-psiconed\/\" tabindex=\"-1\" aria-hidden=\"true\"><img decoding=\"async\" width=\"400\" height=\"300\" src=\"https:\/\/neuronup.com\/it\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/La-lucha-por-la-neurorrehabilitacion-infantil-en-Africa-entrevista-a-Mar-Piquer-coordinadora-de-PsicoNED-400x300.webp\" class=\"entry-image size-landscape-sm\" alt=\"Design grafico con sfondo solido; foto a sinistra di una donna con un foulard e testo a destra: Intervista a Mar Piquer, coordinatrice di PsicoNED.\" srcset=\"https:\/\/neuronup.com\/it\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/La-lucha-por-la-neurorrehabilitacion-infantil-en-Africa-entrevista-a-Mar-Piquer-coordinadora-de-PsicoNED-400x300.webp 400w, https:\/\/neuronup.com\/it\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/La-lucha-por-la-neurorrehabilitacion-infantil-en-Africa-entrevista-a-Mar-Piquer-coordinadora-de-PsicoNED-800x600.webp 800w\" sizes=\"(max-width:599px) 599px, (min-width:600px) and (max-width: 799px) 799px, (min-width:800px) and (max-width: 999px) 333px, (min-width:1000px) 400px\" \/><\/a><div class=\"entry-wrap entry-wrap-grid\"><h3 class=\"entry-title\" itemprop=\"headline\"><a class=\"entry-title-link\" href=\"https:\/\/neuronup.com\/it\/progetti\/zanzibar\/la-lotta-per-la-neuroriabilitazione-infantile-in-africa-intervista-a-mar-piquer-coordinatrice-di-psiconed\/\" rel=\"bookmark\">La lotta per la neurorehabilitazione infantile in Africa: intervista a Mar Piquer, coordinatrice di PsicoNED<\/a><\/h3>\n<\/div><\/article><article class=\"entry entry-grid is-column has-entry-link has-image has-image-first type-post category-attivita-per-bambini-con-esigenze-speciali tag-actividades-de-estimulacion-cognitiva tag-actividades-de-estimulacion-cognitiva-para-ninos tag-ninos tag-trastornos-del-neurodesarrollo\" style=\"--entry-index:2;\" aria-label=\"L&#8217;apprendimento degli studenti con bisogni educativi speciali\" itemscope itemtype=\"https:\/\/schema.org\/CreativeWork\"><a class=\"entry-image-link\" href=\"https:\/\/neuronup.com\/it\/attivita-di-neuroriabilitazione\/attivita-per-bambini-con-esigenze-speciali\/lapprendimento-negli-studenti-con-bisogni-educativi-speciali\/\" tabindex=\"-1\" 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href=\"https:\/\/neuronup.com\/it\/neuroscienze\/neuroscienze-del-cervello\/effetti-che-la-chemioterapia-provoca-nel-cervello-chemobrain\/\" rel=\"bookmark\">Effetti della chemioterapia sul cervello: Chemobrain<\/a><\/h3>\n<\/div><\/article><article class=\"entry entry-grid is-column has-entry-link has-image has-image-first type-post category-attivita-di-attenzione tag-actividades-de-estimulacion-cognitiva tag-atencion tag-ninos\" style=\"--entry-index:4;\" itemscope itemtype=\"https:\/\/schema.org\/CreativeWork\"><a class=\"entry-image-link\" href=\"https:\/\/neuronup.com\/it\/attivita-di-neuroriabilitazione\/attivita-per-le-funzioni-cognitive\/attivita-di-attenzione\/scheda-infantile-per-lavorare-sullattenzione-selettiva\/\" tabindex=\"-1\" aria-hidden=\"true\"><img decoding=\"async\" width=\"400\" height=\"300\" src=\"https:\/\/neuronup.com\/it\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/Actividad-Cuantos-hay-de-cada-version-infantil.webp\" class=\"entry-image size-landscape-sm\" alt=\"Scheda 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category-neuropsicologia tag-dipendenze tag-neuropsicologia\" style=\"--entry-index:6;\" aria-label=\"Neuropsicologia dell&#8217;alcol\" itemscope itemtype=\"https:\/\/schema.org\/CreativeWork\"><a class=\"entry-image-link\" href=\"https:\/\/neuronup.com\/it\/neuroscienze\/neuropsicologia\/neuropsicologia-dellalcol\/\" tabindex=\"-1\" aria-hidden=\"true\"><img decoding=\"async\" width=\"400\" height=\"267\" src=\"https:\/\/neuronup.com\/it\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/NeuronUP-Neuropsicologia-del-alcohol.webp\" class=\"entry-image size-landscape-sm\" alt=\"Uomo anziano in abito che tiene un bicchiere di vino in un ambiente elegante, che illustra la neuropsicologia dell&#039;alcol.\" srcset=\"https:\/\/neuronup.com\/it\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/NeuronUP-Neuropsicologia-del-alcohol-300x200.webp 300w, https:\/\/neuronup.com\/it\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/NeuronUP-Neuropsicologia-del-alcohol-768x512.webp 768w, 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