{"id":10231,"date":"2025-08-01T10:57:02","date_gmt":"2025-08-01T10:57:02","guid":{"rendered":"https:\/\/neuronup.com\/?p=10231"},"modified":"2025-08-01T10:57:02","modified_gmt":"2025-08-01T10:57:02","slug":"riabilitazione-dellattenzione-e-inibizione-nel-tda-h","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/neuronup.com\/it\/stimolazione-e-riabilitazione-cognitiva\/disturbi-del-neurosviluppo\/adhd-disturbo-da-deficit-di-attenzione-iperattivita\/riabilitazione-dellattenzione-e-inibizione-nel-tda-h\/","title":{"rendered":"Riabilitazione dell’attenzione e dell’inibizione nel ADHD"},"content":{"rendered":"\n

Alicia Lage, psicologa<\/strong> abilitata a svolgere attivit\u00e0 sanitarie e neuropsicologa<\/strong> presso la Cl\u00ednica SINAPSIS<\/strong>, ci spiega come realizzare la riabilitazione dell\u2019attenzione e dell\u2019inibizione in un caso di ADHD attraverso la piattaforma NeuronUP.<\/p>\n\n\n\n

Il lavoro di SINAPSIS<\/h2>\n\n\n\n

SINAPSIS \u00e8 un centro di psicologia e logopedia<\/strong>, riconosciuto come struttura sanitaria dalla Xunta de Galicia, situato a Burela nella provincia di Lugo.<\/p>\n\n\n\n

La nostra clinica nasce con l\u2019obiettivo di garantire un\u2019assistenza specializzata alla popolazione infanto-giovanile e adulta<\/strong> attraverso un intervento multidisciplinare basato sulle pratiche che hanno dimostrato maggiore supporto empirico<\/strong>, da qui la nostra fiducia nella piattaforma NeuronUP<\/strong> per la riabilitazione dell\u2019attenzione e dell\u2019inibizione nell\u2019ADHD.<\/p>\n\n\n\n

L\u2019importanza della valutazione e della diagnosi per la progettazione di un programma di intervento<\/h2>\n\n\n\n

L\u2019ADHD<\/strong> \u00e8 un disturbo neurobiologico che coinvolge circuiti noradrenergici<\/strong>, via che controlla le funzioni di mantenimento dei sistemi di apprendimento, attenzione e memoria, e circuiti dopaminergici<\/strong>, le cui funzioni fondamentali sono il mantenimento del tono motorio, i sistemi di motivazione e ricompensa, e i processi di memoria e attenzione.<\/p>\n\n\n\n

Processi di valutazione<\/h3>\n\n\n\n

Basandoci sul protocollo delle funzioni esecutive di Tirapu<\/strong> et al., basato su analisi fattoriali (Tirapu, Cordero, Luna, Hern\u00e1ez, 2017), i processi coinvolti<\/strong> per effettuare una valutazione sono: velocit\u00e0 di elaborazione, attenzione, memoria di lavoro, accesso agli archivi di informazione della memoria, inibizione verbale e motoria, flessibilit\u00e0 cognitiva, pianificazione, ramificazione e presa di decisioni.<\/p>\n\n\n\n

La valutazione come punto di partenza per la riabilitazione dell\u2019attenzione e dell\u2019inibizione nell\u2019ADHD<\/h3>\n\n\n\n

I risultati di questa valutazione e della sua interpretazione comportano la progettazione di un piano di intervento individualizzato e adattato alle esigenze di ciascun paziente<\/strong> con ADHD per la sua efficace riabilitazione.<\/p>\n\n\n\n

Riabilitazione neuropsicologica dell\u2019attenzione e dell\u2019inibizione nell\u2019ADHD<\/h2>\n\n\n\n

\u00c8 un concetto pi\u00f9 ampio della stimolazione cognitiva. Implica ridurre l\u2019impatto di condizioni che risultano disabilitanti per il cliente e consentirgli di raggiungere un livello ottimale di integrazione sociale<\/strong> (OMS, 2001). In tal modo, include diversi tipi di intervento, che possono essere inquadrati in quattro grandi gruppi<\/strong>: riabilitazione cognitiva, modifica comportamentale, intervento con le famiglie e readattamento sociale, educativo o professionale.<\/p>\n\n\n\n

Riabilitazione in base all\u2019approccio<\/h3>\n\n\n\n

Compensazione:<\/strong> consiste nella riorganizzazione delle funzioni per minimizzare o superare le limitazioni funzionali dell\u2019individuo. Il suo obiettivo \u00e8 migliorare la funzionalit\u00e0 nella vita quotidiana. Le risorse sono gli ausili esterni e gli adattamenti ambientali.<\/p>\n\n\n\n

Restauro\/Riabilitazione:<\/strong> consiste nel training diretto della funzione persa, danneggiata o deficitaria<\/strong>. Il suo obiettivo \u00e8 migliorare la funzione cognitiva attraverso esercizi e compiti ripetitivi a complessit\u00e0 crescente. Inoltre, comporta meccanismi \u201cbottom-up\u201d<\/strong>, in cui i processi di basso livello trainano il recupero dei processi di alto livello.<\/p>\n\n\n\n

Sostituzione:<\/strong> consiste nella costruzione di un nuovo metodo di risposta che sostituisca il danno prodotto. Perci\u00f2 il suo obiettivo \u00e8 la ricerca di nuove vie per risolvere il problema. Le risorse sono l\u2019ottimizzazione dei sistemi preservati.<\/p>\n\n\n\n

Processi neuropsicologici su cui lavoriamo tramite NeuronUP<\/h3>\n\n\n\n


Attenzione selettiva e sostenuta<\/h4>\n\n\n\n

Il modello di Posner e Petersen del 1990 rappresenta uno di quelli che ha goduto di maggiore accoglienza fin dalla sua formulazione iniziale.<\/p>\n\n\n\n

Dopo anni di ricerca sui tipi di attenzione, attualmente esiste un consenso relativo nel mantenere l\u2019esistenza di tre reti attentionali anatomica e funzionalmente distinte che operano in stretta relazione: in primo luogo, la rete di allerta e la rete esecutiva<\/strong>, localizzate nella corteccia cerebrale anteriore; in secondo luogo, la rete di orientamento<\/strong>, che si trova principalmente nelle regioni posteriori.<\/p>\n\n\n\n

Partendo dall\u2019osservazione dei sintomi clinici dei pazienti con lesione cerebrale e difficolt\u00e0 attentive, il modello clinico di riferimento \u00e8 quello di Sohlberg e Mateer, basato su concetti teorici di Posner e Petersen e sulla memoria di lavoro di Baddeley e Hitch. Pertanto, l\u2019attenzione sarebbe suddivisa in cinque componenti<\/strong>: attenzione focalizzata, attenzione sostenuta, attenzione selettiva, attenzione alternata e attenzione divisa.<\/p>\n\n\n

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\"Bambino<\/figure>\n<\/div>\n\n\n

La rete di allerta<\/strong> \u00e8 correlata all\u2019incremento e al mantenimento dello stato di vigilanza e preparazione per rispondere a un possibile stimolo imminente. D\u2019altra parte, l\u2019attenzione sostenuta<\/strong> \u00e8 la capacit\u00e0 di mantenere l\u2019attenzione su uno stimolo per periodi prolungati di tempo, nota anche come allerta fasica; il correlato neuronale si trova nella rete talamo-frontoparietale. Invece, la rete di orientamento<\/strong> si basa sulla selezione delle informazioni a cui si presta attenzione e su quelle che verranno ignorate, che secondo il modello clinico di partenza corrisponderebbero all\u2019attenzione selettiva<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

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