{"id":1534,"date":"2024-02-14T11:13:00","date_gmt":"2024-02-14T09:13:00","guid":{"rendered":"https:\/\/neuronup.com\/it\/?page_id=1534"},"modified":"2025-02-27T22:11:41","modified_gmt":"2025-02-27T20:11:41","slug":"neuroriabilitazione","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/neuronup.com\/it\/neuroriabilitazione\/","title":{"rendered":"Neuroriabilitazione e stimolazione cognitiva"},"content":{"rendered":"\n
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Neuroriabilitazione e stimolazione cognitiva<\/h1>\n\n\n\n

Nuove ricerche in diverse aree hanno permesso di capire meglio il funzionamento del cervello e le relative possibilit\u00e0 di recupero (neuroplasticit\u00e0).<\/p>\n\n\n\n

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Inizia la tua prova<\/strong><\/a><\/div>\n\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
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Le neuroscienze sono un campo scientifico che studia il sistema nervoso<\/strong> e il modo in cui i vari elementi si sviluppano e interagiscono per dare origine alle basi biologiche della cognizione<\/strong> e del comportamento<\/strong>. La neuropsicologia \u00e8 una disciplina che studia la relazione tra le strutture cerebrali e il comportamento umano, di cui ci occupiamo qui.<\/p>\n\n\n\n

Fino a poco tempo fa si pensava che l’essere umano raggiungesse un limite massimo di neuroni e che non ne venissero creati altri, o che le connessioni neuronali perse non potessero essere recuperate, ma grazie alla neuropsicologia oggi sappiamo che non \u00e8 cos\u00ec. Il cervello \u00e8 plastico e impara continuamente dall’ambiente circostante, quindi \u00e8 importante fornirgli nuovi stimoli e insegnamenti in modo che possa esercitarsi. Quanto pi\u00f9 ricca \u00e8 la stimolazione che una persona ha ricevuto nel corso della sua vita (istruzione, cultura, esperienze, sfide…), tanto pi\u00f9 \u00e8 probabile che abbia una riserva che le consenta di affrontare i cambiamenti associati all’invecchiamento o di rispondere meglio alle lesioni cerebrali. Si tratta della cosiddetta riserva cognitiva<\/strong>, vale a dire la quantit\u00e0 di conoscenze, risorse cognitive e strategie di adattamento che una persona accumula nel corso della vita.<\/p>\n\n\n\n

Tornando alla capacit\u00e0 di apprendimento del cervello, questa \u00e8 resa possibile dalla neuroplasticit\u00e0<\/strong>, ovvero la potenzialit\u00e0 del cervello di modificarsi e di adattarsi in risposta all’esperienza, alle sostanze chimiche, agli ormoni o alle lesioni. Va notato che, sebbene il cervello stesso sia in grado di attivare i sistemi neuroplastici, essi hanno dei limiti, per cui \u00e8 essenziale stimolarli e modularli nel corso della vita. Quando siamo sani, possiamo farlo da soli compiendo alcune azioni come imparare nuove conoscenze, curare le nostre relazioni sociali, leggere, viaggiare, ecc., ma nel caso di una patologia, \u00e8 essenziale un intervento terapeutico idoneo e mirato alle esigenze particolari di ciascun caso. Il professionista pu\u00f2 cos\u00ec sfruttare questa capacit\u00e0 del cervello di riorganizzarsi, creando e rafforzando le connessioni neuronali, per ottenere un recupero – parziale o completo – dopo aver subito un danno neuronale, ad esempio a causa di un ictus o di una lesione cerebrale traumatica. Pu\u00f2 tenerne conto anche nel trattamento di malattie neurodegenerative, come il morbo di Alzheimer o la sclerosi multipla, poich\u00e9 sebbene il deterioramento non possa essere invertito, pu\u00f2 essere rallentato<\/strong> in modo significativo.<\/p>\n\n\n\n

Intervento professionale:<\/strong> riabilitazione e stimolazione cognitiva<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

L’obiettivo principale di entrambi \u00e8 lo stesso: garantire alle persone la migliore qualit\u00e0 di vita il pi\u00f9 a lungo possibile, ma si parla dell’una o dell’altra a seconda della patologia da trattare.<\/p>\n\n\n\n

<\/meta>Riabilitazione neuropsicologica<\/strong><\/strong><\/h3>\n\n\n\n

La riabilitazione neuropsicologica<\/strong> comprende varie tecniche di apprendimento e di esercitazione affinch\u00e9 il soggetto recuperi il pi\u00f9 possibile le abilit\u00e0 perdute e ne sviluppi altre nuove, necessarie per raggiungere il massimo grado possibile di funzionalit\u00e0 e di indipendenza, sia a livello fisico e psicologico che in termini di adattamento sociale. Si rivolge a persone che hanno subito danni cerebrali o che presentano, tra le altre patologie, disturbi del neurosviluppo, disabilit\u00e0 intellettiva o malattia mentale<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

Stimolazione cognitiva<\/strong><\/strong><\/strong><\/strong><\/h3>\n\n\n\n

La stimolazione cognitiva <\/strong>si avvale di tecniche simili, ma con l’obiettivo di rallentare il declino cognitivo, di conservare e di rafforzare le capacit\u00e0 il pi\u00f9 a lungo possibile. Si usa per le malattie neurodegenerative <\/strong>e l\u2019invecchiamento normale.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Entrambe devono rispettare tre premesse fondamentali:<\/h3>\n\n\n\n

\u2013 Guida e supervisione di un professionista: <\/strong>il ruolo di un professionista adeguatamente formato ed esperto \u00e8 fondamentale nella progettazione, nel monitoraggio e nell’adattamento di qualsiasi intervento neuropsicologico che riguarda la sfera cognitiva, emotiva, psicosociale e l\u2019operato quotidiano di ogni soggetto nel modo pi\u00f9 adeguato.<\/p>\n\n\n\n

\u2013 Personalizzazione<\/strong>:ogni intervento terapeutico deve essere unico e adattato, poich\u00e9 dipende da fattori diversi come il tipo di disturbo o le caratteristiche e le circostanze personali del soggetto.<\/p>\n\n\n\n

\u2013 Validit\u00e0 ecologica e generalizzazione<\/strong>: deve esistere una correlazione tra il miglioramento delle competenze allenate nella seduta e il miglioramento dello svolgimento delle attivit\u00e0 quotidiane. Inoltre, i risultati prodotti dall’allenamento in determinati compiti devono evidenziarsi anche in altri compiti simili, dimostrando cos\u00ec che effettivamente \u00e8 migliorata la funzione di base.<\/p>\n\n\n\n

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<\/meta>Quali patologie possono essere trattate con NeuronUP?<\/h2>\n\n\n\n

\u00c8 stato dimostrato che il cervello \u00e8 un organo dinamico in grado di sperimentare notevoli mutamenti dopo aver subito lesioni o cambiamenti ambientali. Per questo, oggi \u00e8 molto importante fornire una riabilitazione efficace in caso di lesioni cerebrali o una stimolazione adeguata per rallentare il deterioramento cognitivo associato ad alcune patologie.<\/p>\n\n\n\n

I principali campi che possono beneficiare della neuroriabilitazione e della stimolazione cognitiva<\/strong> con NeuronUP<\/strong> sono i seguenti:<\/p>\n\n\n\n

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\"Cerebrolesione<\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n
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Cerebrolesione acquisita<\/h3>\n\n\n\n

La cerebrolesione acquisita<\/strong> \u00e8 una lesione delle cellule cerebrali che si verifica dopo la nascita. Pu\u00f2 essere dovuta a varie cause e, a seconda della localizzazione del danno, interessa uno o pi\u00f9 processi. Va inoltre sottolineato che il cervello in via di sviluppo (bambini) non subisce gli stessi effetti di un cervello completamente sviluppato (adulti).<\/p>\n\n\n\n

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Per saperne di pi\u00f9 sulla cerebrolesione<\/a><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
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Malattie neurodegenerative<\/h3>\n\n\n\n

Sono causate dalla morte progressiva dei neuroni in diverse regioni del sistema nervoso.<\/p>\n\n\n\n

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Per saperne di pi\u00f9 sulle malattie neurodegenerative<\/a><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
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\"Malattie\u00a0neurodegenerative\"<\/figure>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
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\"Disturbi<\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n
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Disturbi del neurosviluppo<\/h3>\n\n\n\n

Il cervello del bambino non \u00e8 una replica in miniatura del cervello adulto, ma un cervello in continuo sviluppo, con una crescita a volte vertiginosa e soggetto a infinite modifiche e connessioni per la continua stimolazione fornita dall’ambiente circostante.<\/p>\n\n\n\n

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Per saperne di pi\u00f9 sui disturbi del neurosviluppo<\/a><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
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Disabilit\u00e0 intellettiva<\/h3>\n\n\n\n

\u00c8 caratterizzata da limitazioni significative nel funzionamento intellettivo e nel comportamento adattivo, che si manifestano durante il periodo dello sviluppo (\u00e8 un disturbo del neurosviluppo, ma abbiamo ritenuto opportuno dedicargli una sezione specifica).<\/p>\n\n\n\n

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Per saperne di pi\u00f9 sulla disabilit\u00e0 intellettiva<\/a><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
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\"Disabilit\u00e0<\/figure>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
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\"Malattia\u00a0mentale\"<\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n
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Malattia mentale<\/h3>\n\n\n\n

Le malattie mentali in cui si verifica un deterioramento cognitivo sono principalmente:<\/p>\n\n\n\n

Schizofrenia<\/strong><\/h5>\n\n\n\n

La schizofrenia \u00e8 un disturbo mentale complesso della personalit\u00e0 che provoca distorsioni nel pensiero, nel comportamento e nella percezione della realt\u00e0.<\/p>\n\n\n\n

Disturbo bipolare<\/strong><\/h5>\n\n\n\n

\u00c8 caratterizzato da oscillazioni dell’umore, passando dalla mania in un estremo alla depressione nell’altro. A seconda del numero di episodi e della loro intensit\u00e0, questo disturbo presenta varie tipologie.<\/p>\n\n\n\n

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Per saperne di pi\u00f9 sulla malattia mentale<\/a><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
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Invecchiamento normale<\/h3>\n\n\n\n

L\u2019invecchiamento \u00e8 parte integrante e naturale della vita, ma non tutti attraversano questo processo allo stesso modo. Come invecchiamo e come viviamo questo processo, nonch\u00e9 la nostra salute e la nostra capacit\u00e0 funzionale, dipendono sia dalla struttura genetica che dall’ambiente in cui \u00e8 trascorsa tutta la vita: cosa abbiamo fatto, il tipo di cose che abbiamo affrontato, come e dove abbiamo vissuto, ecc.<\/p>\n\n\n\n

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Per saperne di pi\u00f9 sull’invecchiamento normale<\/a><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
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\"Invecchiamento<\/figure>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
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Obiettivi della riabilitazione e stimolazione cognitiva<\/strong><\/strong><\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Come accennato in precedenza, l\u2019obiettivo principale sia della riabilitazione che della stimolazione cognitiva \u00e8 garantire alle persone la migliore qualit\u00e0 della vita<\/strong> il pi\u00f9 a lungo possibile. Questo concetto \u00e8 direttamente correlato all\u2019autonomia funzionale, che \u00e8 caratterizzata da:<\/p>\n\n\n\n