{"id":9470,"date":"2024-05-03T07:24:19","date_gmt":"2024-05-03T07:24:19","guid":{"rendered":"https:\/\/neuronup.com\/fr\/?p=9470"},"modified":"2026-01-29T17:36:19","modified_gmt":"2026-01-29T15:36:19","slug":"neuropsychologie-clinique-de-la-prematurite-et-du-developpement-neurologique","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/neuronup.com\/fr\/neurosciences\/neuropsychologie-et-informations\/neuropsychologie-clinique-de-la-prematurite-et-du-developpement-neurologique\/","title":{"rendered":"Neuropsychologie clinique de la pr\u00e9maturit\u00e9 et du d\u00e9veloppement neurologique"},"content":{"rendered":"\n<p style=\"font-size:25px\">Dans cet article, le psychologue et expert international en Alzheimer et autres d\u00e9mences, Cristian Francisco Li\u00e9banas Vega, nous parle de la <strong>pr\u00e9maturit\u00e9 et de la r\u00e9\u00e9ducation neuropsychologique chez les pr\u00e9matur\u00e9s.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>La <strong>pr\u00e9maturit\u00e9 constitue un probl\u00e8me s\u00e9rieux \u00e0 la fois pour le nouveau-n\u00e9 <\/strong>et sa famille, car elle est associ\u00e9e \u00e0 une morbidit\u00e9 \u00e9lev\u00e9e \u00e0 la naissance et \u00e0 un risque \u00e9lev\u00e9 de handicaps futurs. Le nombre d&rsquo;enfants n\u00e9s pr\u00e9matur\u00e9ment et leur survie ont consid\u00e9rablement augment\u00e9 au cours des derni\u00e8res d\u00e9cennies gr\u00e2ce aux progr\u00e8s des soins obst\u00e9tricaux et n\u00e9onatals. La r\u00e9duction de leur mortalit\u00e9 sans augmentation de la morbidit\u00e9 et des s\u00e9quelles constitue l&rsquo;un des d\u00e9fis les plus importants de la m\u00e9decine p\u00e9rinatale (Rodrigo et al., 2014).<\/p>\n\n\n\n<p>On parle de naissance pr\u00e9matur\u00e9e ou pr\u00e9terme lorsque l&rsquo;accouchement a lieu avant 37 semaines de gestation.<\/p>\n\n\n\n<p>La pr\u00e9maturit\u00e9 <strong>peut \u00eatre class\u00e9e en diff\u00e9rents groupes en fonction de l&rsquo;\u00e2ge gestationnel auquel survient cette naissance, ou en fonction du poids du nouveau-n\u00e9<\/strong>, car g\u00e9n\u00e9ralement ces deux param\u00e8tres sont li\u00e9s chez ces enfants. Plus l&rsquo;\u00e2ge gestationnel est faible et plus le poids \u00e0 la naissance est faible, plus la probabilit\u00e9 de pr\u00e9senter des complications li\u00e9es \u00e0 la pr\u00e9maturit\u00e9 est \u00e9lev\u00e9e, plus le risque de d\u00e9c\u00e8s et de s\u00e9quelles dans le neurod\u00e9veloppement est \u00e9lev\u00e9.<\/p>\n\n\n\n<p>Il existe certaines <strong>variables <\/strong>pour classer la pr\u00e9maturit\u00e9, telles que l&rsquo;\u00e2ge gestationnel ou le poids \u00e0 la naissance. <strong>Selon l&rsquo;\u00e2ge gestationnel, les nouveau-n\u00e9s pr\u00e9matur\u00e9s sont class\u00e9s <\/strong>comme suit :<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Pr\u00e9maturit\u00e9 tardive<\/strong> : naissance entre la semaine 34+0 et la semaine 36+6.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Pr\u00e9maturit\u00e9 mod\u00e9r\u00e9e<\/strong> : naissance entre la semaine 32+0 et la semaine 33+6.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Tr\u00e8s pr\u00e9maturit\u00e9<\/strong> : naissance entre la semaine 28+0 et la semaine 31+6.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Extr\u00eame pr\u00e9maturit\u00e9 <\/strong>: naissance avant la semaine 28.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>Selon le poids \u00e0 la naissance<\/strong>, les nouveau-n\u00e9s pr\u00e9matur\u00e9s sont class\u00e9s comme suit :<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Poids faible \u00e0 la naissance<\/strong> : poids inf\u00e9rieur \u00e0 2500 grammes.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Tr\u00e8s faible poids \u00e0 la naissance <\/strong>: poids entre 1000 et 1500 grammes.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Poids extr\u00eamement faible \u00e0 la naissance<\/strong> : poids entre 800 et 1000 grammes.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Poids tr\u00e8s extr\u00eamement faible \u00e0 la naissance<\/strong> : poids inf\u00e9rieur \u00e0 800 grammes.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Il est \u00e9galement important de souligner le concept de poids par rapport \u00e0 l&rsquo;\u00e2ge gestationnel. Un nouveau-n\u00e9 de faible poids pour l&rsquo;\u00e2ge gestationnel est celui qui a un poids de naissance inf\u00e9rieur au P10 pour l&rsquo;\u00e2ge gestationnel et le sexe. Cela signifie qu&rsquo;un nouveau-n\u00e9 peut \u00eatre pr\u00e9matur\u00e9 (&lt; 37 semaines), \u00e0 terme (37 \u00e0 41 semaines 6 jours) ou post-terme (&gt; 42 semaines) et avoir un poids faible (&lt; P10), un poids appropri\u00e9 (PIO-P90) ou un poids \u00e9lev\u00e9 (&gt; P90) pour son \u00e2ge gestationnel.<\/p>\n\n\n\n<p>Les nouveau-n\u00e9s pesant 1500 grammes ou moins, ayant un \u00e2ge gestationnel de 32 semaines ou moins et un poids faible pour l&rsquo;\u00e2ge gestationnel, sont consid\u00e9r\u00e9s comme des nouveau-n\u00e9s \u00e0 risque neuropsychosensoriel, avec une probabilit\u00e9 accrue de s\u00e9quelles dans leur neurod\u00e9veloppement et n\u00e9cessiteront un suivi neuro-maturatif jusqu&rsquo;\u00e0 au moins 6 ans, dans le domaine de l&rsquo;intervention pr\u00e9coce (Federaci\u00f3n Estatal de Asociaciones de Profesionales de Atenci\u00f3n Temprana, 2005) ainsi qu&rsquo;un suivi ult\u00e9rieur des fonctions ex\u00e9cutives, du rythme d&rsquo;apprentissage scolaire, de la coordination motrice, des comp\u00e9tences d&rsquo;adaptation et du comportement, au moins pendant la deuxi\u00e8me enfance et l&rsquo;adolescence.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">\u00c9pid\u00e9miologie et \u00e9tiopathogen\u00e8se<\/h2>\n\n\n\n<p>Selon l&rsquo;Organisation mondiale de la sant\u00e9 (OMS) (Liu et al., 2016), chaque ann\u00e9e, environ 15 millions d&rsquo;enfants pr\u00e9matur\u00e9s naissent dans le monde, avec un taux de pr\u00e9maturit\u00e9 variant entre 5 % et 18 %, et se situant en Espagne et dans les pays voisins autour de 7 % et 9 % de toutes les naissances. Environ 10 % de ce groupe correspondent \u00e0 des nouveau-n\u00e9s pr\u00e9matur\u00e9s de moins de 32 semaines et moins de 1500 grammes, qui concentrent la plus grande incidence de mortalit\u00e9, de morbidit\u00e9 et de s\u00e9quelles tout au long de leur d\u00e9veloppement (Ponte et al., 2022). Le groupe des pr\u00e9matur\u00e9s tardifs (34 semaines \u00e0 36+6) est le plus nombreux (70-74 % du total des nouveau-n\u00e9s pr\u00e9matur\u00e9s) et bien qu&rsquo;un pourcentage \u00e9lev\u00e9 n&rsquo;ait pas besoin d&rsquo;hospitalisation, ils pr\u00e9sentent n\u00e9anmoins un risque de complications et de s\u00e9quelles pendant leur d\u00e9veloppement plus \u00e9lev\u00e9 que celui d&rsquo;un nouveau-n\u00e9 \u00e0 terme (Liu et al., 2016).<\/p>\n\n\n\n<p>Dans l&rsquo;\u00e9tiopathogen\u00e8se de l&rsquo;accouchement pr\u00e9matur\u00e9, de nombreux facteurs interviennent (Rell\u00e1n et al., 2008) :<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>facteurs d\u00e9pendants de la m\u00e8re : facteurs reproductifs, maladies, habitudes toxiques, facteurs gyn\u00e9cologiques, stress, ant\u00e9c\u00e9dents de pr\u00e9maturit\u00e9, etc.,<\/li>\n\n\n\n<li>facteurs f\u0153taux (anomalies cong\u00e9nitales, retard de croissance intra-ut\u00e9rin, infections, perturbation du bien-\u00eatre f\u0153tal, etc.),<\/li>\n\n\n\n<li>grossesse multiple,<\/li>\n\n\n\n<li>complications propres \u00e0 la grossesse : pr\u00e9\u00e9clampsie, rupture pr\u00e9matur\u00e9e des membranes, etc.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Cependant, dans 70 % des cas, l&rsquo;accouchement pr\u00e9matur\u00e9 se produit de mani\u00e8re spontan\u00e9e, ce qui rend sa pr\u00e9vention primaire difficile, soit en raison d&rsquo;un d\u00e9but pr\u00e9matur\u00e9 du travail (45 %), soit d&rsquo;une rupture pr\u00e9matur\u00e9e des membranes (25 %). Les 30 % restants correspondent \u00e0 des cas o\u00f9 l&rsquo;accouchement est programm\u00e9 par un m\u00e9decin en raison de probl\u00e8mes maternels ou f\u0153taux (Rell\u00e1n et al., 2008). Il est important de mentionner l&rsquo;augmentation g\u00e9n\u00e9rale des taux de pr\u00e9maturit\u00e9 au cours des 10 \u00e0 20 derni\u00e8res ann\u00e9es.<\/p>\n\n\n\n<p>Cette augmentation peut \u00eatre attribu\u00e9e dans notre milieu \u00e0 de nombreux facteurs qui se produisent simultan\u00e9ment, tels que les progr\u00e8s des soins p\u00e9rinataux, l&rsquo;am\u00e9lioration des m\u00e9thodes d&rsquo;\u00e9valuation, l&rsquo;augmentation de l&rsquo;\u00e2ge des femmes enceintes et donc de la pr\u00e9valence de maladies telles que le diab\u00e8te sucr\u00e9 ou l&rsquo;hypertension art\u00e9rielle, une demande accrue et une utilisation accrue des techniques de procr\u00e9ation assist\u00e9e (non seulement la grossesse multiple augmente le risque, mais il augmente \u00e9galement si la grossesse est unique). Dans cette augmentation du taux de pr\u00e9maturit\u00e9, le nombre croissant de pr\u00e9matur\u00e9s tardifs a influenc\u00e9, maintenant inchang\u00e9 le pourcentage de naissances \u00e0 un \u00e2ge gestationnel \u00e9gal ou inf\u00e9rieur \u00e0 32 semaines (Rell\u00e1n et al., 2008).<\/p>\n\n\n\n<p>En r\u00e9sum\u00e9, la population de nouveau-n\u00e9s pr\u00e9matur\u00e9s est tr\u00e8s h\u00e9t\u00e9rog\u00e8ne en ce qui concerne son \u00e9tiologie, sa clinique, ses complications et son pronostic, ce qui n\u00e9cessite une approche multidisciplinaire.<\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:50px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-group br-0111 has-primary-background-color has-background has-dark-background has-sm-padding-top has-sm-padding-left has-sm-padding-right has-xxl-margin-top\"><div class=\"wp-block-group__inner-container is-layout-constrained wp-block-group-is-layout-constrained\">\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-9d6595d7 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\">\n<figure class=\"wp-block-image size-full desktop-position-absolute desktop-bottom-0 mobile-width-50 mobile-m-inline-auto has-xl-margin-top\"><img decoding=\"async\" width=\"292\" height=\"338\" src=\"https:\/\/neuronup.com\/fr\/wp-content\/uploads\/2024\/10\/certificat-produit.webp\" alt=\"\" class=\"wp-image-31568\" srcset=\"https:\/\/neuronup.com\/fr\/wp-content\/uploads\/2024\/10\/certificat-produit-259x300.webp 259w, https:\/\/neuronup.com\/fr\/wp-content\/uploads\/2024\/10\/certificat-produit.webp 292w\" sizes=\"(max-width: 292px) 100vw, 292px\" \/><\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\">\n<h2 class=\"wp-block-heading has-white-color has-text-color\"><strong>Abonnez-vous<\/strong> <br>\u00e0 notre <br>Newsletter<\/h2>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-buttons is-layout-flex wp-block-buttons-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-button--1\" style=\"--button-outline-color:var(--color-white);--button-outline-color-hover:rgba(0,0,0,0.8);\"><a class=\"wp-block-button__link button button-outline   wp-element-button\" href=\"https:\/\/neuronup.com\/fr\/newsletter\/\">Abonnez-vous<\/a><\/div>\n\n<\/div>\n\n\n\n<div style=\"height:40px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"height:50px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">L\u00e9sion c\u00e9r\u00e9brale chez le nouveau-n\u00e9 pr\u00e9matur\u00e9 \u00e0 terme<\/h2>\n\n\n\n<p>Selon le Dr. Miranda (2006), la naissance pr\u00e9matur\u00e9e en soi, ainsi que tous les stimuli auxquels le cerveau est expos\u00e9 dans l&rsquo;environnement extra-ut\u00e9rin, affectent dans une certaine mesure le d\u00e9veloppement c\u00e9r\u00e9bral normal du nouveau-n\u00e9 pr\u00e9matur\u00e9 \u00e0 terme, qui d\u00e9pendra du d\u00e9veloppement c\u00e9r\u00e9bral intra-ut\u00e9rin, de l&rsquo;\u00e2ge et de la cause de la pr\u00e9maturit\u00e9, de la pathologie p\u00e9rinatale (\u00e9pisodes d&rsquo;hypoxie, d&rsquo;hypotension, d&rsquo;hypercapnie, d&rsquo;infections&#8230;), du traitement intensif n\u00e9cessaire pendant les premi\u00e8res semaines de vie et du type, de la localisation et de l&rsquo;ampleur des l\u00e9sions c\u00e9r\u00e9brales possibles. Le cerveau d&rsquo;un nouveau-n\u00e9 pr\u00e9matur\u00e9 \u00e0 terme extr\u00eame, \u00e0 40 semaines, a une moindre complexit\u00e9 de ses sillons et circonvolutions, un volume plus faible et une maturation moindre de la substance blanche par rapport \u00e0 celui d&rsquo;un nouveau-n\u00e9 \u00e0 terme (Miranda, 2006).<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Les complications neurologiques\/neuropsychologiques sont fr\u00e9quentes chez le nouveau-n\u00e9 pr\u00e9matur\u00e9 \u00e0 terme<\/strong>, et il est habituel que plusieurs facteurs se pr\u00e9sentent simultan\u00e9ment ou successivement pour g\u00e9n\u00e9rer plus d&rsquo;un type de l\u00e9sion (Cerisola et al. 2019).<\/p>\n\n\n\n<p>Chez le nouveau-n\u00e9 pr\u00e9matur\u00e9 \u00e0 terme, la pathologie du SC est le plus fr\u00e9quemment associ\u00e9e aux h\u00e9morragies intracr\u00e2niennes (HIC), aux l\u00e9sions de la substance blanche ($B) et aux l\u00e9sions du cervelet.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">H\u00e9morragie intracr\u00e2nienne (HIC)<\/h3>\n\n\n\n<p>Les HIC qui se produisent chez le nouveau-n\u00e9 pr\u00e9matur\u00e9 \u00e0 terme comprennent l&rsquo;h\u00e9morragie du germe de la matrice (HGM), l&rsquo;h\u00e9morragie intraventriculaire (HIV) et les h\u00e9morragies parenchymateuses, ces derni\u00e8res \u00e9tant moins fr\u00e9quentes. Tant l&rsquo;HGM que l&rsquo;HIV peuvent \u00eatre regroup\u00e9es sous le terme d&rsquo;h\u00e9morragie peri-intraventriculaire (HPIV) et constituent la principale complication pouvant entra\u00eener une l\u00e9sion c\u00e9r\u00e9brale chez le nouveau-n\u00e9 pr\u00e9matur\u00e9 \u00e0 terme.<\/p>\n\n\n\n<p>La source la plus fr\u00e9quente des h\u00e9morragies dans le cerveau du nouveau-n\u00e9 pr\u00e9matur\u00e9 \u00e0 terme est le germe de la matrice (GM), une structure situ\u00e9e dans la r\u00e9gion sous-\u00e9pendymaire p\u00e9riventriculaire et fortement vascularis\u00e9e. Lorsqu&rsquo;il y a une HGM, elle peut rompre l&rsquo;\u00e9pendyme sous-jacent et p\u00e9n\u00e9trer dans les ventricules, constituant ainsi l&rsquo;HIV (Ballabh, 2014).<\/p>\n\n\n\n<p>L&rsquo;HPIV est classifi\u00e9e en diff\u00e9rents stades d\u00e9finis par la pr\u00e9sence ou l&rsquo;absence d&rsquo;h\u00e9morragie dans les ventricules, le pourcentage d&rsquo;h\u00e9morragie intraventriculaire, et la pr\u00e9sence ou l&rsquo;absence d&rsquo;infarctus h\u00e9morragique p\u00e9riventriculaire.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Grado I<\/strong>: l&rsquo;h\u00e9morragie est localis\u00e9e dans la MG sub\u00e9pendymaire,<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Grado II<\/strong>: il y a du sang intraventriculaire qui occupe moins de 50 % de la zone du ventricule sans dilatation ventriculaire,<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Grado III<\/strong>: il y a du sang intraventriculaire qui occupe plus de 50 % de la zone du ventricule avec dilatation ventriculaire.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Grado IV<\/strong>: h\u00e9morragie intraventriculaire et intraparenchymateuse, qui correspond \u00e0 une infarctus h\u00e9morragique veineux p\u00e9riventriculaire.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<div style=\"height:50px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n<div class=\"wp-block-image image-interface\">\n<figure class=\"aligncenter size-full\"><img decoding=\"async\" width=\"770\" height=\"412\" src=\"https:\/\/neuronup.com\/fr\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/Neuropsychologie-clinique-de-la-prematurite-et-du-developpement-neurologique1.webp\" alt=\"Quatre \u00e9chographies divis\u00e9es en quadrants A \u00e0 D, avec des fl\u00e8ches indiquant des structures et \u00e9ventuelles anomalies.\" class=\"wp-image-33783\" srcset=\"https:\/\/neuronup.com\/fr\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/Neuropsychologie-clinique-de-la-prematurite-et-du-developpement-neurologique1-300x161.webp 300w, https:\/\/neuronup.com\/fr\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/Neuropsychologie-clinique-de-la-prematurite-et-du-developpement-neurologique1-768x411.webp 768w, https:\/\/neuronup.com\/fr\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/Neuropsychologie-clinique-de-la-prematurite-et-du-developpement-neurologique1.webp 770w\" sizes=\"(max-width: 770px) 100vw, 770px\" \/><figcaption class=\"wp-element-caption\">Figure 1.1 : IVPH de grade I (4), II (B), III (C), IV (D, avec infarctus parenchymateux associ\u00e9). Source : Llorens-Salador R, Moreno-Flores, A. L&rsquo;ABC de l&rsquo;\u00e9chographie transfontanellaire et plus encore. Radiology (2016) 129-141, 58.<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n<div style=\"height:50px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<p>La \u200b\u200bh\u00e9morragie \u00e0 ce niveau entra\u00eenera une perte de ses cellules prog\u00e9nitrices et en raison de la pression provoqu\u00e9e par l&rsquo;h\u00e9morragie et du stress oxydatif qui en d\u00e9coule, la l\u00e9sion de la SB environnante sera aggrav\u00e9e, contribuant \u00e0 la leucomalacie p\u00e9riventriculaire (LPV) (Cerisola et al., 2019).<\/p>\n\n\n\n<p>La HIMG se produit chez les PRNP en raison de multiples facteurs. Selon les \u00e9tudes men\u00e9es par Ballabh (2014) sur sa pathog\u00e9nie, \u00ab\u00a0la fragilit\u00e9 des vaisseaux sanguins pr\u00e9pare le terrain et les fluctuations h\u00e9modynamiques, associ\u00e9es \u00e0 un manque ou une immaturit\u00e9 des m\u00e9canismes d&rsquo;autor\u00e9gulation, d\u00e9clenchent l&rsquo;h\u00e9morragie.\u00a0\u00bb Des situations telles que l&rsquo;accouchement par voie vaginale, un score bas \u00e0 l&rsquo;\u00e9preuve d&rsquo;APGAR, une d\u00e9tresse respiratoire grave, un pneumothorax, une hypoxie et une hypercapnie, des convulsions, un canal art\u00e9riel persistant, des infections&#8230; seront d&rsquo;importants facteurs de risque de fluctuations h\u00e9modynamiques. Les alt\u00e9rations plaquettaires et de la coagulation aggraveront cette situation (Ballabh, 2014).<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">R\u00e9\u00e9ducation neuropsychologique chez les pr\u00e9matur\u00e9s<\/h3>\n\n\n\n<p>Les b\u00e9b\u00e9s n\u00e9s avant 37 semaines sont consid\u00e9r\u00e9s comme pr\u00e9matur\u00e9s. Ils sont expos\u00e9s au risque de probl\u00e8mes de d\u00e9veloppement, tant cognitifs que moteurs. Le d\u00e9veloppement cognitif fait r\u00e9f\u00e9rence aux capacit\u00e9s de pens\u00e9e et d&rsquo;apprentissage. D&rsquo;autre part, le d\u00e9veloppement moteur fait r\u00e9f\u00e9rence \u00e0 la capacit\u00e9 de se d\u00e9placer, de ramper ou de marcher.<\/p>\n\n\n\n<p>Par cons\u00e9quent,<strong> les enfants pr\u00e9matur\u00e9s ont plus de chances de d\u00e9velopper une pathologie neuropsychologique<\/strong>. Ces pathologies peuvent \u00eatre plus ou moins graves. Parmi celles-ci,<strong> citons les troubles de l&rsquo;apprentissage, le TDAH, les alt\u00e9rations auditives, visuelles ou du langage, la dyslexie, les TSA ou la paralysie c\u00e9r\u00e9brale<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p>La r\u00e9\u00e9ducation neuropsychologique p\u00e9diatrique est destin\u00e9e aux enfants pr\u00e9sentant des troubles neurologiques affectant leur capacit\u00e9 fonctionnelle. L&rsquo;objectif est de leur permettre d&rsquo;atteindre leur autonomie maximale et de les aider \u00e0 d\u00e9velopper leurs capacit\u00e9s.<\/p>\n\n\n\n<p>Ainsi, la r\u00e9\u00e9ducation neuropsychologique p\u00e9diatrique est initi\u00e9e d\u00e8s les premiers mois de vie et, dans de nombreux cas, rev\u00eat un caract\u00e8re pr\u00e9ventif.<\/p>\n\n\n\n<p>Maintenant, on peut se demander s&rsquo;il existe des preuves scientifiques des bienfaits de cette intervention pr\u00e9coce.<\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:50px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n<div class=\"wp-block-image image-interface\">\n<figure class=\"aligncenter size-large\"><a href=\"https:\/\/neuronup.com\/redirect\/?target=typeform\/TDAHFR?utm_first_source=Web&amp;utm_first_campaign_name=TDAH_guide\"><img decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"427\" src=\"https:\/\/neuronup.com\/fr\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/Banner-TDAH_guide-FR-1024x427.webp\" alt=\"Banner TDAH_guide\" class=\"wp-image-41275\" srcset=\"https:\/\/neuronup.com\/fr\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/Banner-TDAH_guide-FR-300x125.webp 300w, https:\/\/neuronup.com\/fr\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/Banner-TDAH_guide-FR-768x320.webp 768w, https:\/\/neuronup.com\/fr\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/Banner-TDAH_guide-FR-1024x427.webp 1024w, https:\/\/neuronup.com\/fr\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/Banner-TDAH_guide-FR-1536x640.webp 1536w, https:\/\/neuronup.com\/fr\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/Banner-TDAH_guide-FR-2048x854.webp 2048w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/a><\/figure>\n<\/div>\n\n\n<div style=\"height:50px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">L&rsquo;intervention pr\u00e9coce est-elle b\u00e9n\u00e9fique ?<\/h4>\n\n\n\n<p>Selon une \u00e9tude d&rsquo;Alicia Spittle, Jane Orton et al., les programmes d&rsquo;intervention pr\u00e9coce pour les b\u00e9b\u00e9s pr\u00e9matur\u00e9s ont une influence positive sur les plans cognitif et moteur pendant l&rsquo;enfance. De plus, les avantages cognitifs persistent \u00e0 l&rsquo;\u00e2ge pr\u00e9scolaire.<\/p>\n\n\n\n<p>En revanche, aucune preuve d&rsquo;un effet positif \u00e0 long terme \u00e0 l&rsquo;\u00e2ge adulte de ces avantages cognitifs ou moteurs n&rsquo;a \u00e9t\u00e9 trouv\u00e9e.<\/p>\n\n\n\n<p>Par cons\u00e9quent, l&rsquo;objectif de cette r\u00e9\u00e9ducation est de favoriser le d\u00e9veloppement cognitif en r\u00e9duisant les chances de probl\u00e8mes cognitifs et moteurs \u00e0 court et moyen terme.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Bibliographie<\/h2>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list has-sm-font-size\">\n<li class=\"has-small-font-size\">Abbott, A. (2015). Neuroscience: The brain, interrupted. Nature, 518(7537), 24-26.https:\/\/dor.org\/10.1038\/518024\u00aa<\/li>\n\n\n\n<li class=\"has-small-font-size\">Abiramalatha, T., Bandyopadhyay, T., Ramaswamy, V. V., Shaik, N. B., Thanigainathan, S., Pullattayil, A. K., &amp; Amboiram, P. (2021). Risk Factors for Periventricular Leukomalacia in Preterm Infants: A Systematic Review, Meta-analysis, and GRADE-Based Assessment of Certainty of Evidence. Pediatric Neurology, 124, 51-71. https:\/\/doi.org\/10.1016\/j.pediatrneurol.2021.08.003<\/li>\n\n\n\n<li class=\"has-small-font-size\">Ancel, P.-Y., Goffinet, F., EPIPAGE-2 Writing Group, Kuhn, P., Langer, B., Matis, J.. Hernandorena, X., Chabanier, P., Joly-Pedespan, L., Lecomte, B., Vendittelli, F., Dreyfus, M., Guillois, B., Burguet, A., Sagot, P., Sizun, J., Beuch\u00e9e, A., Rouget, F., Favreau, A., \u2026 Kaminski, M. (2015).<\/li>\n\n\n\n<li class=\"has-small-font-size\">Survival and morbidity of preterm children born at 22 through 34 weeks&rsquo; gestation in France in 2011: Results of the EPIPAGE- Conor study. JAMA1693), https:\/\/doi.org\/10.1001\/jamapediatrics.2014.3351<\/li>\n\n\n\n<li class=\"has-small-font-size\">Anderson, V., Northam, E., &amp; Wrennall, J. (2018). Developmental Neuropsychology: A Clinical Approach. Psychology Press.<\/li>\n\n\n\n<li class=\"has-small-font-size\">Ballabh, P. (2014). Pathogenesis and prevention of intraventricular hemorrhage. Clinics in Perinatology, 41(1), 47-67. https:\/\/doi.org\/10.1016\/j.clp.2013.09.007<\/li>\n\n\n\n<li class=\"has-small-font-size\">Baron, I. S. (2018). Neuropsvchological Evaluation of the Child: Domains, Methods, and Case Studies. Oxford University Press.<\/li>\n\n\n\n<li class=\"has-small-font-size\">Bax, M., Goldstein, M., Rosenbaum, P., Leviton, A., Paneth, N., Dan, B., Jacobsson, B. Damiano, D., &amp; Executive Committee for the Definition of Cerebral Palsy. (2005). Proposed definition and classification of cerebral palsy, April 2005. Developmental Medicine Child Neurology, 478),571-576. https:\/\/doi.org\/10.1017\/s001216220500112x<\/li>\n\n\n\n<li class=\"has-small-font-size\">Beaino, G., Khoshnood, B., Kaminski, M., Marret, S., Pierrat, V., Vieux, R., mThiriez, G., Matis, J., Picaud, J.-C., Roz\u00e9, J.-C., Alberge, C., Larroque, B., Br\u00e9art, G., Ancel, P.- Y., &amp; EPIPAGE Study Group. (2011). Predictors of the risk of cognitive deficiency in very preterm infants: The EPIPAGE prospective cohort. Acta Paediatrica (Oslo, Norway: 1992), 100(3), 370-378. https:\/\/doi.org\/10.1111\/j.1651-2227.2010.02064.x<\/li>\n\n\n\n<li class=\"has-small-font-size\">Beauchamp, M. H., Peterson, R. L., Ris, M. D., &lsquo;Taylor, H. G., &amp; Yeates, K. O. (2022). Pediatric Neuropsychology: Research, Theory, and Practice. Guilford Publications.<\/li>\n\n\n\n<li class=\"has-small-font-size\">Burstein, O., Zevin, Z., &amp; Geva, R. (2021). Preterm Birth and the Development of Visual Attention During the First 2 Years of Life: A Systematic Review and Meta-analysis. JAMA Network Open 43), e213687.https:\/\/doi.org\/10.1001\/jamanetworkopen.2021.3687<\/li>\n\n\n\n<li class=\"has-small-font-size\">Cantallops, A. E., &amp; Rovira, T. R. (2015). Neuropsicologia pedi\u00e1trica. Editorial Sintesis.<\/li>\n\n\n\n<li class=\"has-small-font-size\">Castro-Caldas, A., Petersson, K. M., Reis, A., Stone-Elander, S., &amp; Ingvar, M. (1998). The illiterate brain. Learning to read and write during childhood influences the functional organization of the adult brain. Brain: A Journal of Neurology, 121 (Pt 6), 1053-1063. https:\/\/doi.org\/10.1093\/brain\/121.6.1053<\/li>\n\n\n\n<li class=\"has-small-font-size\">Cerisola, A., Baltar, F., Ferr\u00e1n, C., &amp; Turcatti, E. (2019). Mecanismos de lesi\u00f3n cerebral en ni\u00f1os prematuros. Medicina (Buenos Aires), 79, 10-14. Chakraborty, R., Vijay Kumar, M. J., &amp; Clement, J. P. (2021). Critical aspects of neurodevelopment. Neurobiology of Learning and Memory, 180, 107415. https:\/\/doi.org\/10.1016\/j.nlm.2021.107415<\/li>\n\n\n\n<li class=\"has-small-font-size\">Dennis, M. (1988). Language and the young damaged brain. En Clinical neuropsychology and brain function: Research, measurement, and practice (pp. 89-123). American Psychological Association. https:\/\/doi.org\/10.1037\/10063-003<\/li>\n\n\n\n<li class=\"has-small-font-size\">D\u00edez-Cirarda, M., Yus, M., G\u00f3mez-Ruiz, N., Polidura, C., Gil-Mart\u00ednez, L., Delgado-Alonso, C., Jorquera, M., G\u00f3mez-Pinedo, U., Matias-Guiu, J., Arrazola, J., &amp; Matias-Guiu, J. A. (2022). Multimodal neuroimaging in post- COVID syndrome and Correlation with cognition. Brain, awac384. https:\/\/doi.org\/10.1093\/brain\/awac384<\/li>\n\n\n\n<li class=\"has-small-font-size\">Federaci\u00f3n Estatal de Asociaciones de Profesionales de Atenci\u00f3n Temprana. (2005). Libro Blanco de la Atenci\u00f3n Temprana. Real Patronato sobre Discapacidad.<\/li>\n\n\n\n<li class=\"has-small-font-size\">Fuentefria, R. do N., Silveira, R. C., &amp; Procianoy, R. S. (2017). Motor development of preterm infants assessed by the Alberta Infant Motor Scale: Systematic review article. Jornal De Pediatr\u00eda, 934),328-342. https:\/\/doi.org\/10.1016\/j.jped.2017.03.003<\/li>\n\n\n\n<li class=\"has-small-font-size\">Garc\u00eda, P., San Feliciano, L., Benito, F., Garc\u00eda, R., Guzm\u00e1n, J., Salas, S., Fernandez, C., del Prado, N., Cipri\u00e1n, D., &amp; Figueras, J. (2013). Evoluci\u00f3n a los 2 a\u00f1os de edad corregida de una cohorte de reci\u00e9n nacidos con peso inferior o igual a 1.500 g de los hospitales pertenecientes a la red neonatal SEN1500. Anales de Pediatria, 795), 279-287. https:\/\/doi.org\/10.1016\/j.anpedi.2013.03.017<\/li>\n\n\n\n<li class=\"has-small-font-size\">Garc\u00eda Reymundo, M., Hurtado Suazo, J. A., Calvo Aguilar, M. J., Soriano Faura, F. J., Ginovart Galiana, G., Martin Peinador, Y., Jim\u00e9nez Moya, A., &amp; Demestre Guasch, X. (2019). Recomendaciones de seguimiento del prematuro tardio. Anales de Pediatria, 905), 318.el-318.8. https:\/\/doi.org\/10.1016\/j.anpedi.2019.01.008<\/li>\n\n\n\n<li class=\"has-small-font-size\">Garrido, A., Alfonso, M., G\u00f3mez, M., Ni\u00f1o, G., Pati\u00f1o, M., &amp; Luque, Y. (2014). Edad motora versus dad corregida en infantes prematuros y con bajo peso al nacer. Revista de Facultad de Medicina, 62, 205-211. https:\/\/doi.org\/10.15446\/revfacmed.v62n2.45376<\/li>\n\n\n\n<li class=\"has-small-font-size\">GAT. (s. f.). Libro Blanco de la Atenci\u00f3n Temprana. Recuperado 6 de noviembre de2022, De https:\/\/www.observatonodelainfancia.es\/ora\/esp\/documentos_ficha.aspx?id=807<\/li>\n\n\n\n<li class=\"has-small-font-size\">GERRARD-MORRIS, A., TAYLOR, H. G., YEATES, K. O., WALZ, N. C., STANCIN, T., MINICH, N., &amp; WADE, S. L. (2010). Cognitive development after traumatic brain injury in young children. Journal of the International Neuropsvchological Society:JINS, 161), 157-168. https:\/\/doi.org\/10.1017\/S1355617709991135<\/li>\n\n\n\n<li class=\"has-small-font-size\">Gerrard-Morris, A., Taylor, H. G., Yeates, K. O., Walz, N. C., Stancin, T., Minich, N., &amp; Wade, S. L. (2010). Cognitive development after traumatic brain injurv in voung children. Journal of the International Neuropsychological Society: JINS, 16(1), 157-168. https:\/\/doi.org\/10.1017\/S1355617709991135<\/li>\n\n\n\n<li class=\"has-small-font-size\">Gotardo, J. W., Volkmer, N. de F. V., Stangler, G. P., Dornelles, A. D., Bohrer, B. B. de A., &amp; Carvalho, C. G. (2019). Impact of peri-intraventricular haemorrhage and periventricular leukomalacia in the neurodevelopment of preterms: A svstematic review and meta-analvsis. PloS One, 1410), e0223427. https:\/\/doi.org\/10.1371\/journal.pone.0223427<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Si vous avez aim\u00e9 ce post, ces articles de NeuronUP pourraient \u00e9galement vous int\u00e9resser:<\/h3>\n\n\n<div class=\"mai-grid entries entries-grid has-boxed has-image-full\" style=\"--entry-title-font-size:var(--font-size-lg);--align-text:start;--entry-meta-text-align:start;\"><div class=\"entries-wrap has-columns\" style=\"--columns-xs:1\/1;--columns-sm:1\/1;--columns-md:1\/3;--columns-lg:1\/3;--flex-xs:0 0 var(--flex-basis);--flex-sm:0 0 var(--flex-basis);--flex-md:0 0 var(--flex-basis);--flex-lg:0 0 var(--flex-basis);--column-gap:var(--spacing-lg);--row-gap:var(--spacing-lg);--align-columns:start;\"><article class=\"entry entry-grid is-column has-entry-link has-image has-image-first type-post category-activites-de-la-vie-quotidienne category-nouveautes-neuronup tag-activites-de-stimulation-cognitive tag-activites-de-stimulation-cognitive-pour-enfants tag-adulte tag-enfants tag-remediation-cognitive\" style=\"--entry-index:1;\" aria-label=\"Nouvelles activit\u00e9s NeuronUP : entra\u00eenez les fonctions cognitives dans des situations du quotidien\" itemscope itemtype=\"https:\/\/schema.org\/CreativeWork\"><a class=\"entry-image-link\" href=\"https:\/\/neuronup.com\/fr\/nouveautes-neuronup\/nouvelles-activites-neuronup-entrainez-les-fonctions-cognitives-dans-des-situations-du-quotidien\/\" tabindex=\"-1\" aria-hidden=\"true\"><img decoding=\"async\" width=\"400\" height=\"202\" src=\"https:\/\/neuronup.com\/fr\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/Capture-decran-2026-03-30-111842-400x202.webp\" class=\"entry-image size-landscape-sm\" alt=\"\" \/><\/a><div class=\"entry-wrap entry-wrap-grid\"><h3 class=\"entry-title\" itemprop=\"headline\"><a class=\"entry-title-link\" href=\"https:\/\/neuronup.com\/fr\/nouveautes-neuronup\/nouvelles-activites-neuronup-entrainez-les-fonctions-cognitives-dans-des-situations-du-quotidien\/\" rel=\"bookmark\">Nouvelles activit\u00e9s NeuronUP : entra\u00eenez les fonctions cognitives dans des situations du quotidien<\/a><\/h3>\n<\/div><\/article><article class=\"entry entry-grid is-column has-entry-link has-image has-image-first type-post category-activites-dattention category-activites-de-neuro-reeducation category-activites-pour-les-fonctions-cognitives tag-adulte\" style=\"--entry-index:2;\" aria-label=\"Nouvelle activit\u00e9 Attention s\u00e9lective (Adultes)\" itemscope itemtype=\"https:\/\/schema.org\/CreativeWork\"><a class=\"entry-image-link\" href=\"https:\/\/neuronup.com\/fr\/activites-de-neuro-reeducation\/nouvelle-activite-attention-selective-adultes\/\" tabindex=\"-1\" aria-hidden=\"true\"><img decoding=\"async\" width=\"253\" height=\"230\" src=\"https:\/\/neuronup.com\/fr\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/Capture-decran-2026-03-03-160917.webp\" class=\"entry-image size-landscape-sm\" alt=\"\" \/><\/a><div class=\"entry-wrap entry-wrap-grid\"><h3 class=\"entry-title\" itemprop=\"headline\"><a class=\"entry-title-link\" href=\"https:\/\/neuronup.com\/fr\/activites-de-neuro-reeducation\/nouvelle-activite-attention-selective-adultes\/\" rel=\"bookmark\">Nouvelle activit\u00e9 Attention s\u00e9lective (Adultes)<\/a><\/h3>\n<\/div><\/article><article class=\"entry entry-grid is-column has-entry-link has-image has-image-first type-post category-activites-de-cognition-sociale tag-activites-de-stimulation-cognitive tag-cognition-sociale tag-fonctions-executives\" style=\"--entry-index:3;\" aria-label=\"La cognition sociale ou comment comprendre les personnes : exercices de cognition sociale\" itemscope itemtype=\"https:\/\/schema.org\/CreativeWork\"><a class=\"entry-image-link\" href=\"https:\/\/neuronup.com\/fr\/activites-de-neuro-reeducation\/activites-pour-les-fonctions-cognitives\/activites-de-cognition-sociale\/la-cognition-sociale-ou-comment-comprendre-les-personnes-exercices-de-cognition-sociale\/\" tabindex=\"-1\" aria-hidden=\"true\"><img decoding=\"async\" width=\"396\" height=\"300\" src=\"https:\/\/neuronup.com\/fr\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/Reaccion-emocional-ante-situaciones.webp\" class=\"entry-image size-landscape-sm\" alt=\"R\u00e9action \u00e9motionnelle face aux situations : Exercice de cognition sociale\" srcset=\"https:\/\/neuronup.com\/fr\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/Reaccion-emocional-ante-situaciones-300x227.webp 300w, https:\/\/neuronup.com\/fr\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/Reaccion-emocional-ante-situaciones-768x582.webp 768w, https:\/\/neuronup.com\/fr\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/Reaccion-emocional-ante-situaciones-1024x776.webp 1024w, https:\/\/neuronup.com\/fr\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/Reaccion-emocional-ante-situaciones.webp 1148w\" sizes=\"(max-width:599px) 599px, (min-width:600px) and (max-width: 799px) 799px, (min-width:800px) and (max-width: 999px) 333px, (min-width:1000px) 400px\" \/><\/a><div class=\"entry-wrap entry-wrap-grid\"><h3 class=\"entry-title\" itemprop=\"headline\"><a class=\"entry-title-link\" href=\"https:\/\/neuronup.com\/fr\/activites-de-neuro-reeducation\/activites-pour-les-fonctions-cognitives\/activites-de-cognition-sociale\/la-cognition-sociale-ou-comment-comprendre-les-personnes-exercices-de-cognition-sociale\/\" rel=\"bookmark\">La cognition sociale ou comment comprendre les personnes : exercices de cognition sociale<\/a><\/h3>\n<\/div><\/article><article class=\"entry entry-grid is-column has-entry-link has-image has-image-first type-post category-activites-pour-les-enfants-ayant-des-besoins-particuliers tag-activites-de-stimulation-cognitive tag-activites-de-stimulation-cognitive-pour-enfants tag-enfants\" style=\"--entry-index:4;\" aria-label=\"7+1 activit\u00e9s pour enfants avec des besoins \u00e9ducatifs sp\u00e9ciaux\" itemscope itemtype=\"https:\/\/schema.org\/CreativeWork\"><a class=\"entry-image-link\" href=\"https:\/\/neuronup.com\/fr\/activites-de-neuro-reeducation\/activites-pour-les-enfants-ayant-des-besoins-particuliers\/71-activites-pour-enfants-a-besoins-educatifs-speciaux\/\" tabindex=\"-1\" aria-hidden=\"true\"><img decoding=\"async\" width=\"400\" height=\"298\" src=\"https:\/\/neuronup.com\/fr\/wp-content\/uploads\/2022\/07\/Prepara-la-mochila.webp\" class=\"entry-image size-landscape-sm\" alt=\"Activit\u00e9 Pr\u00e9pare le sac \u00e0 dos pour les enfants ayant des besoins \u00e9ducatifs particuliers\" srcset=\"https:\/\/neuronup.com\/fr\/wp-content\/uploads\/2022\/07\/Prepara-la-mochila-300x224.webp 300w, https:\/\/neuronup.com\/fr\/wp-content\/uploads\/2022\/07\/Prepara-la-mochila-768x572.webp 768w, https:\/\/neuronup.com\/fr\/wp-content\/uploads\/2022\/07\/Prepara-la-mochila-1024x763.webp 1024w, https:\/\/neuronup.com\/fr\/wp-content\/uploads\/2022\/07\/Prepara-la-mochila.webp 1255w\" sizes=\"(max-width:599px) 599px, (min-width:600px) and (max-width: 799px) 799px, (min-width:800px) and (max-width: 999px) 333px, (min-width:1000px) 400px\" \/><\/a><div class=\"entry-wrap entry-wrap-grid\"><h3 class=\"entry-title\" itemprop=\"headline\"><a class=\"entry-title-link\" href=\"https:\/\/neuronup.com\/fr\/activites-de-neuro-reeducation\/activites-pour-les-enfants-ayant-des-besoins-particuliers\/71-activites-pour-enfants-a-besoins-educatifs-speciaux\/\" rel=\"bookmark\">7+1 activit\u00e9s pour enfants avec des besoins \u00e9ducatifs sp\u00e9ciaux<\/a><\/h3>\n<\/div><\/article><article class=\"entry entry-grid is-column has-entry-link has-image has-image-first type-post category-activites-de-cognition-sociale tag-activites-de-stimulation-cognitive tag-activites-de-stimulation-cognitive-pour-enfants tag-cognition-sociale\" style=\"--entry-index:5;\" aria-label=\"Exercices de cognition sociale pour enfants\" itemscope itemtype=\"https:\/\/schema.org\/CreativeWork\"><a class=\"entry-image-link\" href=\"https:\/\/neuronup.com\/fr\/activites-de-neuro-reeducation\/activites-pour-les-fonctions-cognitives\/activites-de-cognition-sociale\/exercices-de-cognition-sociale-pour-enfants\/\" tabindex=\"-1\" aria-hidden=\"true\"><img decoding=\"async\" width=\"400\" height=\"273\" src=\"https:\/\/neuronup.com\/fr\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/Que-esperan-encontrar-4-1.webp\" class=\"entry-image size-landscape-sm\" alt=\"Exercices de cognition sociale pour enfants\" srcset=\"https:\/\/neuronup.com\/fr\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/Que-esperan-encontrar-4-1-300x205.webp 300w, https:\/\/neuronup.com\/fr\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/Que-esperan-encontrar-4-1-768x524.webp 768w, https:\/\/neuronup.com\/fr\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/Que-esperan-encontrar-4-1-1024x699.webp 1024w, https:\/\/neuronup.com\/fr\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/Que-esperan-encontrar-4-1.webp 1205w\" sizes=\"(max-width:599px) 599px, (min-width:600px) and (max-width: 799px) 799px, (min-width:800px) and (max-width: 999px) 333px, (min-width:1000px) 400px\" \/><\/a><div class=\"entry-wrap entry-wrap-grid\"><h3 class=\"entry-title\" itemprop=\"headline\"><a class=\"entry-title-link\" href=\"https:\/\/neuronup.com\/fr\/activites-de-neuro-reeducation\/activites-pour-les-fonctions-cognitives\/activites-de-cognition-sociale\/exercices-de-cognition-sociale-pour-enfants\/\" rel=\"bookmark\">Exercices de cognition sociale pour enfants<\/a><\/h3>\n<\/div><\/article><article class=\"entry entry-grid is-column has-entry-link has-image has-image-first type-post category-activites-de-cognition-sociale tag-activites-de-stimulation-cognitive tag-activites-de-stimulation-cognitive-pour-enfants tag-actualites-de-neuronup tag-cognition-sociale tag-enfants tag-intelligence-emotionnelle\" style=\"--entry-index:6;\" aria-label=\"Activit\u00e9 pour identifier les \u00e9motions : Devinez le visage ?\" itemscope itemtype=\"https:\/\/schema.org\/CreativeWork\"><a class=\"entry-image-link\" href=\"https:\/\/neuronup.com\/fr\/activites-de-neuro-reeducation\/activites-pour-les-fonctions-cognitives\/activites-de-cognition-sociale\/activite-pour-identifier-les-emotions\/\" tabindex=\"-1\" aria-hidden=\"true\"><img decoding=\"async\" width=\"400\" height=\"283\" src=\"https:\/\/neuronup.com\/fr\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/Actividad-para-identificar-emociones-de-NeuronUP-Adivinas-la-cara-1-1-1.webp\" class=\"entry-image size-landscape-sm\" alt=\"Activit\u00e9 pour identifier les \u00e9motions de NeuronUP Tu devines le visage\" srcset=\"https:\/\/neuronup.com\/fr\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/Actividad-para-identificar-emociones-de-NeuronUP-Adivinas-la-cara-1-1-1-300x212.webp 300w, https:\/\/neuronup.com\/fr\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/Actividad-para-identificar-emociones-de-NeuronUP-Adivinas-la-cara-1-1-1-768x543.webp 768w, https:\/\/neuronup.com\/fr\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/Actividad-para-identificar-emociones-de-NeuronUP-Adivinas-la-cara-1-1-1-1024x724.webp 1024w, https:\/\/neuronup.com\/fr\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/Actividad-para-identificar-emociones-de-NeuronUP-Adivinas-la-cara-1-1-1.webp 1200w\" sizes=\"(max-width:599px) 599px, (min-width:600px) and (max-width: 799px) 799px, (min-width:800px) and (max-width: 999px) 333px, (min-width:1000px) 400px\" \/><\/a><div class=\"entry-wrap entry-wrap-grid\"><h3 class=\"entry-title\" itemprop=\"headline\"><a class=\"entry-title-link\" href=\"https:\/\/neuronup.com\/fr\/activites-de-neuro-reeducation\/activites-pour-les-fonctions-cognitives\/activites-de-cognition-sociale\/activite-pour-identifier-les-emotions\/\" rel=\"bookmark\">Activit\u00e9 pour identifier les \u00e9motions : Devinez le visage ?<\/a><\/h3>\n<\/div><\/article><\/div><\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Dans cet article, le psychologue et expert international en Alzheimer et autres d\u00e9mences, Cristian Francisco Li\u00e9banas Vega, nous parle de la pr\u00e9maturit\u00e9 et de la r\u00e9\u00e9ducation neuropsychologique chez les pr\u00e9matur\u00e9s. La pr\u00e9maturit\u00e9 constitue un probl\u00e8me s\u00e9rieux \u00e0 la fois pour le nouveau-n\u00e9 et sa famille, car elle est associ\u00e9e \u00e0 une morbidit\u00e9 \u00e9lev\u00e9e \u00e0 la &hellip;<\/p>\n","protected":false},"author":252,"featured_media":33782,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_genesis_hide_title":false,"_genesis_hide_breadcrumbs":false,"_genesis_hide_singular_image":false,"_genesis_hide_footer_widgets":false,"_genesis_custom_body_class":"","_genesis_custom_post_class":"","_genesis_layout":"","footnotes":""},"categories":[598],"tags":[669],"class_list":{"2":"type-post","7":"category-neuropsychologie-et-informations","8":"tag-neuropsychologie","9":"entry"},"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/neuronup.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9470","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/neuronup.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/neuronup.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/neuronup.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/252"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/neuronup.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=9470"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/neuronup.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9470\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/neuronup.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media\/33782"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/neuronup.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=9470"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/neuronup.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=9470"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/neuronup.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=9470"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}