{"id":9002,"date":"2022-01-17T11:57:19","date_gmt":"2022-01-17T09:57:19","guid":{"rendered":"https:\/\/neuronup.com\/?p=9002"},"modified":"2022-01-17T11:57:19","modified_gmt":"2022-01-17T09:57:19","slug":"ergotherapie-caracteristiques-objectifs-et-fonctions","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/neuronup.com\/fr\/actualites-de-la-stimulation-cognitive\/ergotherapie\/ergotherapie-caracteristiques-objectifs-et-fonctions\/","title":{"rendered":"Ergoth\u00e9rapie : caract\u00e9ristiques, objectifs et fonctions"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"has-lg-font-size wp-block-paragraph\">Les ergoth\u00e9rapeutes en tant que membres des \u00e9quipes transdisciplinaires sociosanitaires sont en contact direct avec des personnes pr\u00e9sentant toutes sortes de handicaps, de d\u00e9pendance ou de limitations fonctionnelles et\/ou dans leur participation sociale, par cons\u00e9quent, <strong>l&rsquo;application des traitements d&rsquo;ergoth\u00e9rapie a un impact direct sur la sant\u00e9<\/strong>, <strong>l&rsquo;autonomie personnelle<\/strong> <strong>et la qualit\u00e9 de vie des personnes<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">L&rsquo;ergoth\u00e9rapie occupe une position privil\u00e9gi\u00e9e dans le processus de r\u00e9adaptation puisqu&rsquo;en abordant les&nbsp;<a href=\"https:\/\/neuronup.com\/fr\/domaines-dintervention\/les-activites-de-la-vie-quotidienne-avqs\/\" data-type=\"URL\" data-id=\"https:\/\/neuronup.com\/fr\/domaines-dintervention\/les-activites-de-la-vie-quotidienne-avqs\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">activit\u00e9s de la vie quotidienne<\/a>&nbsp;(AVQ) elle doit n\u00e9cessairement coordonner les aspects physiques, cognitifs, \u00e9motionnels et comportementaux pour atteindre le niveau maximal de fonctionnalit\u00e9 du patient&nbsp;<sup>(1)<\/sup>.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>L&rsquo;ergoth\u00e9rapie est r\u00e9gie par diff\u00e9rentes lois et normes<\/strong>. La Loi sur l&rsquo;organisation des professions sanitaires mentionne dans son article 7 la figure de l&rsquo;ergoth\u00e9rapeute comme : \u00ab Ergoth\u00e9rapeutes : il appartient aux dipl\u00f4m\u00e9s universitaires en ergoth\u00e9rapie l&rsquo;application de techniques et la r\u00e9alisation d&rsquo;activit\u00e9s de caract\u00e8re occupationnel visant \u00e0 potentialiser ou suppl\u00e9er des fonctions physiques ou psychiques diminu\u00e9es ou perdues, et \u00e0 orienter et stimuler le d\u00e9veloppement de telles fonctions \u00bb&nbsp;<sup>(2)<\/sup>. D&rsquo;autre part, si nous prenons comme r\u00e9f\u00e9rence les d\u00e9finitions consensuelles dans notre environnement europ\u00e9en comme celles du groupe de travail sur la terminologie ENOTHE&nbsp;<sup>(3)<\/sup>&nbsp;le concept d\u2019\u00ab <strong>activit\u00e9s \u00e0 caract\u00e8re occupationnel<\/strong> \u00bb est d\u00e9fini comme : \u00ab groupe d&rsquo;activit\u00e9s ayant une signification personnelle et socioculturelle d\u00e9termin\u00e9e par la culture et favorisant la participation \u00e0 la soci\u00e9t\u00e9. Les occupations peuvent se classer en <strong>autosoins, productivit\u00e9 et\/ou loisirs et temps libre<\/strong> \u00bb. Pour qu&rsquo;une activit\u00e9 puisse \u00eatre consid\u00e9r\u00e9e comme th\u00e9rapeutique, elle doit r\u00e9unir un certain nombre de caract\u00e9ristiques, parmi lesquelles se d\u00e9tachent :<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Caract\u00e9ristiques de l&rsquo;ergoth\u00e9rapie<\/h2>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>\u00catre dirig\u00e9e vers un <strong>objectif<\/strong>.<\/li><li>Avoir une <strong>signification utile<\/strong> pour l&rsquo;usager.<\/li><li>\u00catre un <strong>outil<\/strong> adapt\u00e9 pour la pr\u00e9vention de la dysfonction, le maintien ou l&rsquo;am\u00e9lioration de la fonction, de l&rsquo;habilet\u00e9 et de la qualit\u00e9 de vie.<\/li><li>Stimuler la <strong>participation de l&rsquo;usager<\/strong> aux activit\u00e9s de la vie quotidienne.<\/li><li>\u00catre d\u00e9termin\u00e9e par le <strong>crit\u00e8re professionnel<\/strong> de l&rsquo;ergoth\u00e9rapeute, qui se fondera pour cela sur ses connaissances de la pathologie en question, les indications sp\u00e9cifiques, les relations interpersonnelles et la valeur sp\u00e9cifique de l&rsquo;activit\u00e9 indiqu\u00e9e.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En tenant compte des aspects pr\u00e9c\u00e9dents, l&rsquo;ergoth\u00e9rapie peut se d\u00e9finir comme l&rsquo;ensemble des techniques, m\u00e9thodes et actions qui, \u00e0 travers des activit\u00e9s appliqu\u00e9es \u00e0 des fins th\u00e9rapeutiques, pr\u00e9vient et maintient la sant\u00e9, favorise la restauration de la fonction, suppl\u00e9e les d\u00e9ficits invalidants et \u00e9value les r\u00e9ponses comportementales et leur signification afin d&rsquo;obtenir la plus grande ind\u00e9pendance possible dans les activit\u00e9s de la vie quotidienne, tant fondamentales qu&rsquo;instrumentales, et la r\u00e9insertion possible de l&rsquo;individu, dans ses aspects physiques, psychiques, cognitifs, \u00e9motionnels, sociaux et professionnels.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">D&rsquo;autre part, l&rsquo;ergoth\u00e9rapie est d\u00e9finie par l&rsquo;Association am\u00e9ricaine d&rsquo;ergoth\u00e9rapie&nbsp;<sup>(4)<\/sup>&nbsp;en 1968 comme \u00ab L&rsquo;art et la science de diriger la r\u00e9ponse de l&rsquo;homme \u00e0 l&rsquo;activit\u00e9 choisie pour favoriser et maintenir la sant\u00e9, pour pr\u00e9venir l&rsquo;incapacit\u00e9, pour \u00e9valuer le comportement et pour traiter ou entra\u00eener les patients pr\u00e9sentant des dysfonctions physiques ou psychosociales \u00bb.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Objectifs et fonctions de l&rsquo;ergoth\u00e9rapie<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Les <strong>objectifs g\u00e9n\u00e9riques<\/strong> poursuivis dans la pratique de l&rsquo;ergoth\u00e9rapie sont :<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>la pr\u00e9vention du handicap,<\/li><li>la promotion de la sant\u00e9 (COTEC, 2012)<\/li><li>et l&rsquo;obtention de niveaux maximaux ou optimaux de fonctionnement, chez les individus chez qui celui-ci est alt\u00e9r\u00e9 ou limit\u00e9 par une l\u00e9sion, une maladie physique ou mentale, une condition de dysfonctionnement, une alt\u00e9ration du d\u00e9veloppement ou de l&rsquo;apprentissage ou des conditions contextuelles d\u00e9favorables.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">L&rsquo;ergoth\u00e9rapie inclut quatre grands concepts&nbsp;<sup>(5)&nbsp;<\/sup>qui la d\u00e9finissent comme profession et d\u00e9finissent les objectifs globaux de son intervention :<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>L&rsquo;ergoth\u00e9rapie est une <strong>profession de sant\u00e9<\/strong> qui utilise l&rsquo;activit\u00e9 <strong>choisie pour pr\u00e9venir et traiter toute incapacit\u00e9 physique, \u00e9motionnelle ou sociale<\/strong> \u00e0 tout \u00e2ge de la population. Son objectif fondamental est de promouvoir, maintenir et\/ou restaurer l&rsquo;ind\u00e9pendance fonctionnelle dans les habilet\u00e9s li\u00e9es aux activit\u00e9s de la vie quotidienne.<\/li><li>L&rsquo;<strong>objectif principal<\/strong> de l&rsquo;ergoth\u00e9rapie est l&rsquo;<strong>occupation humaine<\/strong> et son importance pour l&rsquo;\u00e9tat de sant\u00e9 des personnes de tout \u00e2ge. Elle \u00e9value les facteurs physiques, psychosociaux et environnementaux qui influent n\u00e9gativement sur la capacit\u00e9 des personnes \u00e0 participer aux activit\u00e9s quotidiennes qui font partie de l&rsquo;occupation.<\/li><li>Les <strong>objectifs th\u00e9rapeutiques<\/strong> sont atteints au travers de techniques ou d&rsquo;activit\u00e9s con\u00e7ues pour :<ul><li>Contr\u00f4ler et att\u00e9nuer la pathologie.<\/li><li>Restaurer et\/ou renforcer la capacit\u00e9 fonctionnelle.<\/li><li>Faciliter l&rsquo;apprentissage d&rsquo;habilet\u00e9s et de fonctions essentielles pour l&rsquo;adaptation \u00e0 l&rsquo;environnement (physique, familial, social, professionnel, etc.).<\/li><li>Promouvoir et maintenir la sant\u00e9.<\/li><\/ul><\/li><li>L&rsquo;ergoth\u00e9rapie est une profession de sant\u00e9 qui <strong>enseigne, \u00e9duque, maintient et promeut des comportements comp\u00e9tents dans les activit\u00e9s de la vie quotidienne<\/strong>, apprenant et travaillant pour les sujets qui connaissent des maladies, des d\u00e9ficits du d\u00e9veloppement et\/ou des dysfonctions physiques et psychosociales ou pour ceux qui risquent de les subir.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Promotion de la sant\u00e9 et du bien-\u00eatre<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">L&rsquo;ergoth\u00e9rapie est une profession qui repose sur la <strong>promotion de la sant\u00e9 et du bien-\u00eatre \u00e0 travers l&rsquo;activit\u00e9-occupation<\/strong>, comme axiome fondamental, dont l&rsquo;objectif principal est de permettre aux personnes de participer aux activit\u00e9s de la vie quotidienne. Pour cela, les ergoth\u00e9rapeutes disposent d&rsquo;une vaste formation sur la connaissance des habilet\u00e9s, des comp\u00e9tences et des capacit\u00e9s de l&rsquo;\u00eatre humain li\u00e9es \u00e0 sa participation \u00e0 diverses activit\u00e9s et contextes, ainsi que sur l&rsquo;interaction qui se produit entre ces \u00e9l\u00e9ments en situation de sant\u00e9 et en l&rsquo;absence de celle-ci, ce qui peut influencer tant leurs structures corporelles que leur capacit\u00e9 \u00e0 rencontrer des difficult\u00e9s de participation.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">De tout ce qui pr\u00e9c\u00e8de se d\u00e9finissent comme r\u00f4les sp\u00e9cifiques de l&rsquo;ergoth\u00e9rapeute dans les <strong>services de m\u00e9decine physique et de r\u00e9adaptation<\/strong> : l&rsquo;entra\u00eenement et la r\u00e9\u00e9ducation des activit\u00e9s de la vie quotidienne fondamentales et instrumentales, l&rsquo;utilisation d&rsquo;activit\u00e9s pour la r\u00e9cup\u00e9ration, l&rsquo;adaptation ou la r\u00e9habilitation de toute alt\u00e9ration des diff\u00e9rents syst\u00e8mes corporels (cognitivo-perceptif, musculo-squelettique, sensori-moteur, comportemental, entre autres), la conception, la fabrication et l&rsquo;entra\u00eenement \u00e0 l&rsquo;utilisation des aides techniques (adaptation et entra\u00eenement des syst\u00e8mes de positionnement et des fauteuils roulants, par exemple), et l&rsquo;\u00e9valuation, la recommandation et le traitement des consignes d&rsquo;ergonomie et d&rsquo;adaptation de l&rsquo;environnement physique et sensoriel (barri\u00e8res architecturales, ou adaptation du poste de travail, par exemple).<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Pr\u00e9vention du d\u00e9ficit<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Les ergoth\u00e9rapeutes sont habilit\u00e9s \u00e0 participer \u00e0 la pr\u00e9vention du d\u00e9ficit, des limitations d&rsquo;activit\u00e9 et des restrictions de participation en habilitant la personne \u00e0 atteindre ses objectifs&nbsp;<sup>(5)<\/sup>.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">De mani\u00e8re plus concr\u00e8te, nous pouvons d\u00e9finir les objectifs ou finalit\u00e9s suivants de l&rsquo;ergoth\u00e9rapie.<\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">Pr\u00e9venir les incapacit\u00e9s :<\/h4>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u00c9viter les d\u00e9s\u00e9quilibres dans les domaines des activit\u00e9s de la vie quotidienne ; pr\u00e9venir les dysfonctions dans ces domaines ; anticiper d&rsquo;\u00e9ventuelles blessures et pathologies dans les composantes d&rsquo;ex\u00e9cution des activit\u00e9s quotidiennes ; participer au niveau communautaire aux projets et actions visant la pr\u00e9vention du handicap.<\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">\u00c9valuer les composantes d&rsquo;ex\u00e9cution et de performance des activit\u00e9s de la vie quotidienne de mani\u00e8re g\u00e9n\u00e9rale et sp\u00e9cifique :<\/h4>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">R\u00e9aliser des \u00e9valuations fonctionnelles, tant des amplitudes articulaires que de la force musculaire ; \u00e9valuer les limitations fonctionnelles ; analyser les gestes du quotidien ; d\u00e9terminer les capacit\u00e9s sensorielles, perceptives, cognitives et comportementales li\u00e9es aux activit\u00e9s de la vie quotidienne ; d\u00e9terminer les capacit\u00e9s sociales ; \u00e9valuer l&rsquo;environnement quotidien et professionnel.<\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">Maintenir, acqu\u00e9rir, am\u00e9liorer ou r\u00e9cup\u00e9rer les composantes des activit\u00e9s de la vie quotidienne :<\/h4>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Augmenter la mobilit\u00e9 et la force musculaire, am\u00e9liorer la coordination, accro\u00eetre et am\u00e9liorer la dext\u00e9rit\u00e9, \u00e9lever le seuil de fatigue en augmentant la tol\u00e9rance \u00e0 l&rsquo;effort, enseigner des compensations des fonctions perdues ou d\u00e9t\u00e9rior\u00e9es, des consignes d&rsquo;\u00e9conomie articulaire et de conservation de l&rsquo;\u00e9nergie, d\u00e9velopper les capacit\u00e9s r\u00e9siduelles, d\u00e9terminer les capacit\u00e9s r\u00e9siduelles, entra\u00eenement, adaptation et fabrication pour l&rsquo;utilisation de proth\u00e8ses et orth\u00e8ses, am\u00e9liorer\/obtenir l&rsquo;adh\u00e9sion au traitement, montrer au patient ses possibilit\u00e9s d&rsquo;am\u00e9lioration et d&rsquo;ind\u00e9pendance fonctionnelle, favoriser au maximum son ind\u00e9pendance dans les activit\u00e9s de la vie quotidienne, entra\u00eenement et fabrication d&rsquo;aides techniques tant pour les activit\u00e9s de la vie quotidienne fondamentales et instrumentales, ainsi que dans l&rsquo;utilisation de l\u00e8ve-personnes et de fauteuils roulants, r\u00e9orienter et adapter l&rsquo;environnement de travail, supprimer\/adapter les \u00e9ventuelles barri\u00e8res architecturales, aider le patient \u00e0 vivre avec son handicap en lui fournissant une vision r\u00e9aliste et optimiste de sa nouvelle situation ainsi qu&rsquo;en le recommandant et le conseillant sur ses int\u00e9r\u00eats et occupations.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En r\u00e9sum\u00e9, <strong>maximiser les capacit\u00e9s fonctionnelles<\/strong>, d\u00e9velopper les capacit\u00e9s r\u00e9siduelles, suppl\u00e9er les d\u00e9ficits fonctionnels irr\u00e9cup\u00e9rables et parvenir \u00e0 la r\u00e9int\u00e9gration du patient dans la soci\u00e9t\u00e9, vivant avec son handicap, mais <strong>avec le plus haut degr\u00e9 possible d&rsquo;ind\u00e9pendance<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Bibliographie<\/h2>\n\n<p class=\"has-sm-font-size wp-block-paragraph\">1. S\u00e1nchez Cabeza, A. Qu&rsquo;est-ce qu&rsquo;un ergoth\u00e9rapeute neurologique et en quoi peut-il vous aider ? Dans : Guide de Neuroth\u00e9rapie Ocupationale. Ediciones SEN. Madrid. 2016.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-sm-font-size wp-block-paragraph\">2. Bulletin officiel de l&rsquo;\u00c9tat. 21340 Loi 44\/2003, du 21 novembre, relative \u00e0 l&rsquo;organisation des professions de sant\u00e9;2003.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-sm-font-size wp-block-paragraph\">3. European Network Occupational Therapy in Higher Education. European Occupational Therapy Terminology Database. (base de donn\u00e9es sur Internet). (consult\u00e9 le 7 septembre 2009). Disponible sur:&nbsp;http:\/\/pedit.hio.no\/-brian\/enothe\/terminolgy\/&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-sm-font-size wp-block-paragraph\">4. American Occupational Therapy Association: rapport r\u00e9capitulatif: enqu\u00eate sur les donn\u00e9es des membres de 1990, Rockville MD, AOTA, 1990.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-sm-font-size wp-block-paragraph\">5. World Federation of Occupational Therapy. D\u00e9finitions de l&rsquo;ergoth\u00e9rapie. \u00c9bauche 7 ao\u00fbt 2005.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-sm-font-size wp-block-paragraph\">6. R\u00e9sum\u00e9 de la profession d&rsquo;ergoth\u00e9rapie en Europe 2012. Conseil des ergoth\u00e9rapeutes pour les pays europ\u00e9ens (COTEC). Mise \u00e0 jour 06\/06\/2012. Disponible sur:&nbsp;www.baot.org.uk.<\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:100px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n<div class=\"mai-grid entries entries-grid has-boxed has-image-full\" style=\"--entry-title-font-size:var(--font-size-lg);--align-text:start;--entry-meta-text-align:start;\"><div class=\"entries-wrap has-columns\" style=\"--columns-xs:1\/1;--columns-sm:1\/1;--columns-md:1\/3;--columns-lg:1\/3;--flex-xs:0 0 var(--flex-basis);--flex-sm:0 0 var(--flex-basis);--flex-md:0 0 var(--flex-basis);--flex-lg:0 0 var(--flex-basis);--column-gap:var(--spacing-lg);--row-gap:var(--spacing-lg);--align-columns:start;\"><article class=\"entry entry-grid is-column has-entry-link has-image has-image-first type-post category-nouveautes-neuronup tag-neuronup-academy tag-noticias-de-neuronup\" style=\"--entry-index:1;\" aria-label=\"NeuronUP Academy : La nouvelle \u00e8re de la formation en neuro-r\u00e9adaptation\" itemscope itemtype=\"https:\/\/schema.org\/CreativeWork\"><a 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rel=\"bookmark\">Essai randomis\u00e9, en triple aveugle et contr\u00f4l\u00e9 en parall\u00e8le de la stimulation transcr\u00e2nienne par courant continu pour la r\u00e9habilitation cognitive apr\u00e8s un AVC<\/a><\/h3>\n<\/div><\/article><article class=\"entry entry-grid is-column has-entry-link has-image has-image-first type-post category-neuropsychologie-et-informations tag-cerveau tag-neuropsicologia\" style=\"--entry-index:3;\" aria-label=\"Une br\u00e8ve neuropsychologie de l&rsquo;autoritarisme\" itemscope itemtype=\"https:\/\/schema.org\/CreativeWork\"><a class=\"entry-image-link\" href=\"https:\/\/neuronup.com\/fr\/neurosciences\/neuropsychologie-et-informations\/une-breve-neuropsychologie-de-lautoritarisme\/\" tabindex=\"-1\" aria-hidden=\"true\"><img decoding=\"async\" width=\"400\" height=\"261\" src=\"https:\/\/neuronup.com\/fr\/wp-content\/uploads\/2023\/12\/charles-chaplin-autoritarismo.webp\" class=\"entry-image size-landscape-sm\" alt=\"Personnage avec une moustache caract\u00e9ristique et un uniforme militaire sur une sc\u00e8ne th\u00e9\u00e2trale, aux c\u00f4t\u00e9s de graphiques sur l&#039;autoritarisme et la neuropsychologie.\" srcset=\"https:\/\/neuronup.com\/fr\/wp-content\/uploads\/2023\/12\/charles-chaplin-autoritarismo-300x196.webp 300w, https:\/\/neuronup.com\/fr\/wp-content\/uploads\/2023\/12\/charles-chaplin-autoritarismo-768x500.webp 768w, https:\/\/neuronup.com\/fr\/wp-content\/uploads\/2023\/12\/charles-chaplin-autoritarismo-1024x667.webp 1024w, https:\/\/neuronup.com\/fr\/wp-content\/uploads\/2023\/12\/charles-chaplin-autoritarismo.webp 1200w\" sizes=\"(max-width:599px) 599px, (min-width:600px) and (max-width: 799px) 799px, (min-width:800px) and (max-width: 999px) 333px, (min-width:1000px) 400px\" \/><\/a><div class=\"entry-wrap entry-wrap-grid\"><h3 class=\"entry-title\" itemprop=\"headline\"><a class=\"entry-title-link\" href=\"https:\/\/neuronup.com\/fr\/neurosciences\/neuropsychologie-et-informations\/une-breve-neuropsychologie-de-lautoritarisme\/\" rel=\"bookmark\">Une br\u00e8ve neuropsychologie de l&rsquo;autoritarisme<\/a><\/h3>\n<\/div><\/article><article class=\"entry entry-grid is-column has-entry-link has-image has-image-first type-post category-activites-de-neuro-reeducation tag-actividades-de-estimulacion-cognitiva tag-actividades-de-estimulacion-cognitiva-para-ninos tag-aines tag-ninos tag-noticias-de-neuronup\" style=\"--entry-index:4;\" aria-label=\"Sp\u00e9cial No\u00ebl. 10 exercices de stimulation cognitive sur le th\u00e8me de No\u00ebl \u00e0 r\u00e9aliser en ligne \ud83c\udf85\" itemscope itemtype=\"https:\/\/schema.org\/CreativeWork\"><a class=\"entry-image-link\" href=\"https:\/\/neuronup.com\/fr\/activites-de-neuro-reeducation\/les-exercices-de-noel-sont-la-%f0%9f%8e%85\/\" tabindex=\"-1\" aria-hidden=\"true\"><img decoding=\"async\" width=\"400\" height=\"217\" 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