{"id":8751,"date":"2023-08-03T11:50:59","date_gmt":"2023-08-03T11:50:59","guid":{"rendered":"https:\/\/neuronup.com\/fr\/?p=8751"},"modified":"2025-07-31T12:22:03","modified_gmt":"2025-07-31T10:22:03","slug":"traitement-du-tdah-avec-neurofeedback","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/neuronup.com\/fr\/actualites-de-la-stimulation-cognitive\/troubles-neuro-developpementaux\/tdah\/traitement-du-tdah-avec-neurofeedback\/","title":{"rendered":"Traitement du TDAH avec neurofeedback"},"content":{"rendered":"\n

Le processus cognitif de l’attention nous permet d’acc\u00e9der au monde qui nous entoure. Le cerveau s’occupe de filtrer les stimuli environnementaux, en se concentrant sur ceux qui sont importants et en supprimant ceux qui ne le sont pas. Pour apprendre et mener \u00e0 bien nos activit\u00e9s quotidiennes, nous devons \u00eatre attentifs. Les probl\u00e8mes d’attention peuvent affecter d’autres fonctions cognitives et entra\u00eener des difficult\u00e9s sociales, scolaires et\/ou professionnelles<\/strong>. Par cons\u00e9quent, une mauvaise gestion de l’attention ne conduit pas seulement \u00e0 l’\u00e9chec scolaire, mais aussi \u00e0 l’improductivit\u00e9 au travail et \u00e0 l’anxi\u00e9t\u00e9 face \u00e0 tout \u00e9v\u00e9nement qui exige de la concentration \u00e0 de faibles niveaux de r\u00e9troaction environnementale. Le traitement du TDAH avec le neurofeedback<\/strong> optimise l’attention<\/strong>, la gestion du stress<\/strong> et la concentration<\/strong>. Il s’agit d’un entra\u00eenement c\u00e9r\u00e9bral qui permet d’obtenir un retour d’information en temps r\u00e9el.<\/p>\n\n\n\n

Qu’est-ce que le TDAH?<\/h2>\n\n\n\n

Le trouble du d\u00e9ficit de l’attention avec ou sans hyperactivit\u00e9 est un trouble d’origine neurobiologique<\/strong>. Il d\u00e9bute g\u00e9n\u00e9ralement dans l’enfance et persiste \u00e0 l’\u00e2ge adulte (b\u00e9b\u00e9s qui pleurent, \u00e9l\u00e8ves perturbateurs, adultes instables dans leurs activit\u00e9s, etc.) Il se manifeste par la difficult\u00e9 ou l’impossibilit\u00e9 de maintenir l’attention sur une activit\u00e9 pendant une p\u00e9riode prolong\u00e9e, ils sont facilement distraits, ils ne peuvent pas organiser leur journ\u00e9e, regarder un film en entier, oublient leurs obligations, oublient leurs horaires de cours, perdent des objets, ne font pas attention aux d\u00e9tails, parmi d’autres comportements significatifs.<\/p>\n\n\n\n

Lorsque ces sympt\u00f4mes sont associ\u00e9s \u00e0 la d\u00e9sinhibition<\/strong>, ils ne peuvent pas contr\u00f4ler leurs impulsions, ne peuvent pas rester assis, ont du mal \u00e0 attendre et interrompent les autres lorsqu’ils parlent. Cependant, ils sont capables de s’occuper de ce qui les motive et les int\u00e9resse mais, dans ce cas, ils ont du mal \u00e0 se d\u00e9sengager de cette activit\u00e9 et procrastinent sur d’autres activit\u00e9s.<\/p>\n\n\n\n

Lorsque ces comportements persistent, une intervention professionnelle est n\u00e9cessaire car le TDAH<\/strong> affecte n\u00e9gativement la vie scolaire, familiale et sociale <\/strong>de la personne. Un traitement appropri\u00e9 est donc n\u00e9cessaire pour am\u00e9liorer et r\u00e9duire les sympt\u00f4mes associ\u00e9s et leurs cons\u00e9quences.<\/p>\n\n\n\n

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TDAH et le neurofeedback<\/h2>\n\n\n\n

La pratique de la focalisation de l’attention est comme l’entra\u00eenement d’un muscle : si nous ne l’utilisons pas, il s’affaiblit ; si nous l’exer\u00e7ons, il se d\u00e9veloppe et se renforce.<\/p>\n\n\n\n

Il a \u00e9t\u00e9 d\u00e9montr\u00e9 que les r\u00e9sultats obtenus<\/strong> avec un programme d’entra\u00eenement de l’attention<\/strong> bas\u00e9 sur le neurofeedback <\/strong>sont des r\u00e9sultats permanents<\/strong>. Si nous sommes des personnes dispers\u00e9es, nous pouvons exercer notre attention et am\u00e9liorer nos performances.<\/p>\n\n\n\n

Avantages du traitement du TDAH par le neurofeedback<\/h3>\n\n\n\n