{"id":8405,"date":"2023-06-23T09:39:53","date_gmt":"2023-06-23T09:39:53","guid":{"rendered":"https:\/\/neuronup.com\/fr\/?p=8405"},"modified":"2024-12-20T16:16:51","modified_gmt":"2024-12-20T14:16:51","slug":"les-avantages-de-travailler-avec-neuronup-dans-une-population-denfants-et-dadolescents","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/neuronup.com\/fr\/actualites-de-la-stimulation-cognitive\/temoignages\/les-avantages-de-travailler-avec-neuronup-dans-une-population-denfants-et-dadolescents\/","title":{"rendered":"Les avantages de travailler avec NeuronUP dans une population d’enfants et d’adolescents"},"content":{"rendered":"\n

Dans cet article, Mar\u00eda Jos\u00e9 Zambrana, neuropsychologue au Centro Psicosanitario Galiani, explique les avantages de travailler avec NeuronUP pour les enfants et les adolescents.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Au Centro Psicosanitario Galiani, nous avons un grand nombre de patients \u00e2g\u00e9s de 6 \u00e0 18 ans qui rel\u00e8vent de notre domaine sp\u00e9cifique des enfants et des adolescents pour lesquels nous utilisons NeuronUP.<\/p>\n\n\n\n

Dans ce domaine, nous effectuons des t\u00e2ches d’\u00e9valuation multidisciplinaire<\/strong> ainsi que des interventions sp\u00e9cifiques aupr\u00e8s d’enfants pr\u00e9sentant des probl\u00e8mes<\/strong> ou des difficult\u00e9s dans<\/strong> certains domaines cognitifs<\/strong> qui ont des r\u00e9percussions dans presque 100 % des cas dans le contexte familial, social et \u00e9motionnel, mais surtout dans le contexte acad\u00e9mique\/scolaire.<\/p>\n\n\n\n

M\u00e9thodologie de travail con\u00e7ue pour les enfants et les jeunes<\/h2>\n\n\n\n

Dans la plupart des cas, un processus de neuror\u00e9habilitation ou de stimulation<\/strong> est mis en place avec ces enfants, normalement sur une base hebdomadaire, dans le but d’am\u00e9liorer ou de compenser les d\u00e9ficits<\/strong> et de faire en sorte que le patient soit le moins limit\u00e9 possible dans chacun des domaines dans lesquels il se d\u00e9veloppe.<\/p>\n\n\n\n

Au cours de ces s\u00e9ances, un travail sp\u00e9cifique est effectu\u00e9 sur les d\u00e9ficits par le biais de t\u00e2ches, d’exercices et de jeux qui am\u00e8nent les enfants \u00e0 mettre en pratique les techniques et les outils qu’ils ont appris pour am\u00e9liorer leurs performances et compenser leurs limitations<\/strong>. Ces s\u00e9ances sont pr\u00e9par\u00e9es de mani\u00e8re personnelle et individualis\u00e9e<\/strong> par le neuropsychologue<\/strong> \u00e0 l’aide de mat\u00e9riel et de jeux, mais surtout en faisant preuve de souplesse et d’imagination<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

Exp\u00e9rience et d\u00e9fis<\/h3>\n\n\n\n

Au cours de mes quatre ann\u00e9es d’exp\u00e9rience, j’ai pu constater le temps et le travail<\/strong> n\u00e9cessaires \u00e0 la conception de s\u00e9ances de neuror\u00e9habilitation ou de stimulation cognitive<\/strong>. De plus, j’ai connu la difficult\u00e9 suppl\u00e9mentaire d’avoir des patients qui sont des enfants ou des adolescents, car vous avez l’obligation de rendre la s\u00e9ance amusante et agr\u00e9able<\/strong> afin de tirer le meilleur parti du temps et des efforts investis<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

Avantages de travailler avec NeuronUP pour les enfants et les jeunes<\/h2>\n\n\n\n

Dans le cadre de l’opportunit\u00e9 que nous offre l’\u00e9quipe de NeuronUP de nous exprimer et de donner notre point de vue \u00e0 travers cet article de blog, j’aimerais souligner les avantages que nous avons trouv\u00e9s dans la th\u00e9rapie avec les enfants et les jeunes lorsque nous avons travaill\u00e9 et con\u00e7u des sessions avec l’aide de NeuronUP par rapport \u00e0 des sessions traditionnelles.<\/p>\n\n\n\n

Adh\u00e9sion au traitement<\/h3>\n\n\n\n

Le mat\u00e9riel NeuronUP entra\u00eene une plus grande adh\u00e9sion au traitement des enfants et des adolescents<\/strong>, atteignant presque 100 % dans la plupart des cas. Les enfants n’ont pas l’impression de travailler, ils appr\u00e9cient chaque s\u00e9ance et attendent la suivante avec impatience.<\/p>\n\n\n\n

Traitement \u00e0 distance<\/h3>\n\n\n\n

Si le travail \u00e0 distance<\/strong> nous a toujours sembl\u00e9 essentiel depuis nos d\u00e9buts, aujourd’hui, en raison de la situation provoqu\u00e9e par le COVID-19<\/strong>, il est devenu indispensable. Gr\u00e2ce \u00e0 NeuronUP, nous avons pu maintenir la th\u00e9rapie avec nos patients, minimisant ainsi les possibles effets n\u00e9gatifs du contexte pand\u00e9mique.<\/p>\n\n\n\n

Travail en groupe<\/h3>\n\n\n\n

Le travail en groupe avec NeuronUP rend les patients participatifs et motiv\u00e9s<\/strong> ; d’autres facteurs tels que le travail d’\u00e9quipe, la comp\u00e9titivit\u00e9, la tol\u00e9rance \u00e0 la frustration\u2026 entrent en jeu, qui sont abord\u00e9s et travaill\u00e9s en parall\u00e8le<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

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Feedback informatis\u00e9 et fiable<\/h3>\n\n\n\n

NeuronUP nous donne la possibilit\u00e9 de garder un contr\u00f4le total sur les performances du patient<\/strong> dans chacune des activit\u00e9s r\u00e9alis\u00e9es. Cela nous permet d’avoir une communication directe et un rapport complet<\/strong> des r\u00e9sultats sur lesquels nous pouvons mesurer leur \u00e9volution<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

R\u00e9sultats de la collaboration avec NeuronUP sur la population infanto-juv\u00e9nile<\/h3>\n\n\n\n

Il est donc n\u00e9cessaire de reconna\u00eetre que des outils tels que NeuronUP<\/strong> sont essentiels pour planifier le processus th\u00e9rapeutique dans la population p\u00e9diatrique et juv\u00e9nile.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

De plus, bien que dans cet article nous nous concentrions sur les avantages pour les enfants, nous pouvons parfaitement g\u00e9n\u00e9raliser<\/strong> tous ces avantages \u00e0 la population adulte<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

Si vous avez aim\u00e9 cet article sur les avantages de travailler avec NeuronUP aupr\u00e8s des enfants et des jeunes, vous serez peut-\u00eatre int\u00e9ress\u00e9 par ces publications de NeuronUP :<\/h3>\n\n\n
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Nouvelles activit\u00e9s NeuronUP : entra\u00eenez les fonctions cognitives dans des situations du quotidien<\/a><\/h3>\n<\/div><\/article>
\"\"<\/a>

Nouvelle activit\u00e9 Attention s\u00e9lective (Adultes)<\/a><\/h3>\n<\/div><\/article>
\"R\u00e9action<\/a>

La cognition sociale ou comment comprendre les personnes : exercices de cognition sociale<\/a><\/h3>\n<\/div><\/article>
\"Activit\u00e9<\/a>

7+1 activit\u00e9s pour enfants avec des besoins \u00e9ducatifs sp\u00e9ciaux<\/a><\/h3>\n<\/div><\/article>
\"Exercices<\/a>

Exercices de cognition sociale pour enfants<\/a><\/h3>\n<\/div><\/article>
\"Activit\u00e9<\/a>

Activit\u00e9 pour identifier les \u00e9motions : Devinez le visage ?<\/a><\/h3>\n<\/div><\/article><\/div><\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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