{"id":7323,"date":"2022-10-28T10:42:35","date_gmt":"2022-10-28T10:42:35","guid":{"rendered":"https:\/\/neuronup.com\/fr\/?p=7323"},"modified":"2026-01-29T17:34:39","modified_gmt":"2026-01-29T15:34:39","slug":"etude-sur-la-reeducation-neuropsychologique-a-distance","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/neuronup.com\/fr\/nouveautes-neuronup\/etude-sur-la-reeducation-neuropsychologique-a-distance\/","title":{"rendered":"\u00c9tude sur la r\u00e9\u00e9ducation neuropsychologique \u00e0 distance"},"content":{"rendered":"\n

Dans cet article, la neuropsychologue<\/strong> Andreia Geraldo nous rapproche d’une \u00e9tude portugaise r\u00e9alis\u00e9e sur les changements que la COVID-19 a apport\u00e9s aux services de neuropsychologie <\/strong>et, plus pr\u00e9cis\u00e9ment, sur la mani\u00e8re dont les personnes atteintes de troubles neurologiques ont fait face au processus de r\u00e9\u00e9ducation neuropsychologique \u00e0 distance<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

La COVID-19 et les mesures associ\u00e9es ont ouvert un sc\u00e9nario sans pr\u00e9c\u00e9dent pour le d\u00e9veloppement de l’utilisation des nouvelles technologies num\u00e9riques <\/strong>dans la prestation de services neuropsychologiques. En effet, malgr\u00e9 le fait que les nouvelles technologies num\u00e9riques \u00e9taient largement utilis\u00e9es avant la COVID-19 (Dores et al., 2016 ; Simons et al., 2016), l’offre de services neuropsychologiques \u00e0 distance \u00e9tait encore limit\u00e9e avant le d\u00e9but de la pand\u00e9mie. (Marra et al., 2020).<\/p>\n\n\n\n

Cependant, ce changement impr\u00e9vu a apport\u00e9 de grands d\u00e9fis tant aux professionnels qu’aux personnes en r\u00e9adaptation.<\/p>\n\n\n\n

Le point de vue des professionnels<\/h2>\n\n\n\n

Dans le cas des professionnels de la sant\u00e9 mentale<\/strong>, ces d\u00e9fis avaient d\u00e9j\u00e0 \u00e9t\u00e9 explor\u00e9s et le manque de formation n\u00e9cessaire et les ressources financi\u00e8res et technologiques limit\u00e9es \u00e9taient les plus signal\u00e9s (Mendes-Santos et al., 2020).<\/p>\n\n\n\n

Le point de vue des patients<\/h2>\n\n\n\n

Il n’en a pas \u00e9t\u00e9 de m\u00eame pour les patients atteints de troubles neurologiques, qui ont d\u00fb passer d’une r\u00e9\u00e9ducation en pr\u00e9sentiel \u00e0 une r\u00e9\u00e9ducation neuropsychologique \u00e0 distance.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Un centre de r\u00e9\u00e9ducation portugais a utilis\u00e9 NeuronUP2GO<\/strong> (S\u00e9ances \u00e0 domicile NeuronUP) pour continuer \u00e0 fournir une r\u00e9\u00e9ducation cognitive pendant la premi\u00e8re p\u00e9riode de confinement due \u00e0 la COVID-19 au Portugal.<\/p>\n\n\n

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\"Personne<\/figure>\n<\/div>\n\n\n

\u00c9tude sur le processus de r\u00e9\u00e9ducation neuropsychologique \u00e0 distance<\/h2>\n\n\n\n

Des professionnels de l’Universit\u00e9 de Porto, de l’Institut polytechnique de Porto et de l’Universit\u00e9 catholique du Portugal ont men\u00e9 une \u00e9tude pour explorer le point de vue des patients qui \u00e9taient dans un programme de r\u00e9adaptation avant la COVID-19.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Objectifs<\/h3>\n\n\n\n

L’objectif principal de cette \u00e9tude \u00e9tait d’explorer les perceptions<\/strong> que les patients<\/strong> atteints de troubles neurologiques ont de la r\u00e9adaptation neuropsychologique en ligne \u00e0 distance<\/strong>, en particulier pendant la pand\u00e9mie de COVID-19.<\/p>\n\n\n\n

Plus pr\u00e9cis\u00e9ment, nous avions l’intention d’explorer les avantages et les inconv\u00e9nients que les patients identifient dans l’utilisation de NeuronUP2GO<\/strong>, et leurs suggestions pour am\u00e9liorer le processus de r\u00e9\u00e9ducation et la plateforme, en tenant \u00e9galement compte de leur connaissance pr\u00e9alable des autres plateformes de r\u00e9\u00e9ducation.<\/p>\n\n\n\n

L’objectif plus large de cette \u00e9tude \u00e9tait de rapporter les perspectives et les suggestions des patients atteints de troubles neurologiques concernant la r\u00e9adaptation neuropsychologique \u00e0 distance, afin que l’int\u00e9gration de ces perspectives puisse am\u00e9liorer les services fournis.<\/p>\n\n\n\n

M\u00e9thodes<\/h3>\n\n\n\n

L’\u00e9tude sur le processus de r\u00e9adaptation neuropsychologique \u00e0 distance a \u00e9t\u00e9 approuv\u00e9e par le comit\u00e9 d’\u00e9thique de l’\u00c9cole de sant\u00e9 de l’Institut polytechnique de Porto (num\u00e9ro d’approbation : CE0015A).<\/p>\n\n\n\n

16 patients atteints de maladies neurologiques acquises<\/strong> participant \u00e0 un programme de r\u00e9\u00e9ducation neuropsychologique en ligne dans un centre de r\u00e9\u00e9ducation portugais ont rempli un questionnaire en ligne <\/strong>pendant le confinement obligatoire.<\/p>\n\n\n\n

L’\u00e2ge moyen \u00e9tait de 44,63 ans <\/strong>(SD = 12,19, Min = 18, Max = 63) et tous les participants avaient au moins quatre ans d’\u00e9ducation formelle<\/strong> (M = 11,38, SD = 4, 23 ; Min = 4 ; Max = 17).<\/p>\n\n\n\n

Concernant les conditions cliniques des patients, les accidents vasculaires c\u00e9r\u00e9braux<\/strong> (n = 4) et les tumeurs c\u00e9r\u00e9brales<\/strong> (n = 4) \u00e9taient les pathologies les plus fr\u00e9quentes. Les autres conditions cliniques \u00e9taient les l\u00e9sions c\u00e9r\u00e9brales traumatiques <\/strong>(n = 1), la scl\u00e9rose en plaques<\/strong> (n = 1), la fibromyalgie<\/strong> (n = 1), la m\u00e9ningite<\/strong> (n = 1), la m\u00e9ningo-enc\u00e9phalite herp\u00e9tique <\/strong>(n = 1), la malformation art\u00e9rio-veineuse c\u00e9r\u00e9brale<\/strong> (n = 1) et paramylo\u00efdose<\/strong> (n = 1). Un patient n’a pas pr\u00e9cis\u00e9 son diagnostic.<\/p>\n\n\n\n

Le temps \u00e9coul\u00e9 depuis le diagnostic clinique variait de neuf \u00e0 204 mois (M = 54,88, SD = 50,79).<\/p>\n\n\n\n

Un questionnaire en ligne a \u00e9t\u00e9 d\u00e9velopp\u00e9 sp\u00e9cifiquement pour cette \u00e9tude et un test pilote a \u00e9t\u00e9 r\u00e9alis\u00e9 pour \u00e9valuer leur niveau de compr\u00e9hension, avec de bons r\u00e9sultats. L’instrument consistait en 24 questions sur les caract\u00e9ristiques d\u00e9mographiques et cliniques des participants<\/strong> (par exemple, l’\u00e2ge, le diagnostic clinique), les caract\u00e9ristiques de la plateforme <\/strong>en ligne utilis\u00e9e (par exemple, l’aspect visuel, la nature motivationnelle des t\u00e2ches), les informations relatives au processus de neuror\u00e9habilitation<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

R\u00e9sultats de l’\u00e9tude<\/h2>\n\n\n\n

Les principaux r\u00e9sultats de cette \u00e9tude ont montr\u00e9 que les participants \u00e9taient satisfaits de ce processus<\/strong>, une fois qu’ils consid\u00e9raient le nombre et la dur\u00e9e des s\u00e9ances de r\u00e9\u00e9ducation ad\u00e9quats, et les r\u00e9sultats de ce processus \u00e9taient similaires<\/strong> au processus en face \u00e0 face.<\/p>\n\n\n\n

L’exp\u00e9rience rapport\u00e9e a \u00e9t\u00e9 plut\u00f4t positive, la majorit\u00e9 des participants d\u00e9clarant n’avoir eu aucune difficult\u00e9 \u00e0 utiliser la plateforme de mani\u00e8re autonome. <\/p>\n\n\n\n

Ils ont qualifi\u00e9 son syst\u00e8me de navigation d’assez intuitif<\/strong> et ont jug\u00e9 l‘aspect visuel tr\u00e8s attrayant<\/strong> et les t\u00e2ches tr\u00e8s motivantes.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

De plus, la relation avec le professionnel de la sant\u00e9 mentale n’a pas \u00e9t\u00e9 affect\u00e9e par la distance physique impos\u00e9e par les mesures sanitaires.<\/p>\n\n\n\n

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Avantages et inconv\u00e9nients<\/h3>\n\n\n\n

Les avantages d’utiliser cette plateforme pendant le confinement COVID-19 ont \u00e9t\u00e9 \u00e9voqu\u00e9s, le plus \u00e9voqu\u00e9 \u00e9tant la possibilit\u00e9 de maintenir des s\u00e9ances de r\u00e9\u00e9ducation durant la pand\u00e9mie. La flexibilit\u00e9<\/strong> g\u00e9ographique<\/strong> et de planification<\/strong> et la facilit\u00e9 d’utilisation<\/strong> de la plate-forme ont \u00e9galement \u00e9t\u00e9 mentionn\u00e9es.<\/p>\n\n\n\n

Le principal inconv\u00e9nient mentionn\u00e9 \u00e9tait le manque de contact synchrone avec le neuropsychologue.<\/p>\n\n\n\n

Suggestions<\/h4>\n\n\n\n

Des suggestions ont \u00e9t\u00e9 explor\u00e9es pour am\u00e9liorer les processus de r\u00e9adaptation cognitive \u00e0 distance, parmi lesquelles l‘augmentation des activit\u00e9s de groupe<\/strong> en ligne synchrones et le contact synchrone avec le neuropsychologue ont \u00e9merg\u00e9.<\/p>\n\n\n\n

\u00c9tude compl\u00e8te<\/h2>\n\n\n\n

L’\u00e9tude compl\u00e8te peut \u00eatre lue en ligne <\/strong>(https:\/\/www.tandfonline.com\/eprint\/E3ZDXWYXICFRPSQHJVC\/full?target=10.1080\/23279095.2022.2100993), o\u00f9 vous pouvez trouver plus de contributions de personnes atteintes de troubles neurologiques sur la fa\u00e7on d’am\u00e9liorer la neuropsychologie \u00e0 distance r\u00e9habilitation. Ainsi que les avantages et les inconv\u00e9nients de ce proc\u00e9d\u00e9 et de l’utilisation de la plateforme NeuronUP.<\/p>\n\n\n\n

\u00c0 notre connaissance, il s’agit de la premi\u00e8re \u00e9tude au Portugal \u00e0 analyser les perspectives des patients en r\u00e9adaptation sur la r\u00e9adaptation cognitive \u00e0 distance, et les r\u00e9sultats mettent en \u00e9vidence son potentiel !<\/p>\n\n\n\n

R\u00e9f\u00e9rences :<\/h3>\n\n\n\n